简介：【摘要】“尺规作图”作为2022版新课标“图形与几何”领域中新增加的内容，有着非常重要的学习和研究价值。在小学落实“尺规作图”教学不仅能锻炼孩子的动手操作能力，培养孩子的逻辑推理能力，更能帮助孩子积累作图语言，把握知识本质。作为教师，我们应该基于整体视域，围绕素养发展目标，对学习内容进行统整和适当补充，采取积极有效的策略，落实学习内容，引领学生更好地与初中学习接轨。我我

简介：(1)作一条线段等于已知线段；(2)作一个角等于已知角．

简介：国企混改在踟蹰多年后再获推进。14家战略投资者通过定向增发入股中国联通，涵盖当前互联网科技的四大企业等，加上核心员工持股，持股比例合计略超第一大股东联通集团。只是出现小插曲，公布几个小时后，公告在上交所的网站上消失。这次的联通混改方案，把三年期定增方案重新带入资本市场，也把疑问再次带回桌面：这是否违反了现行定增规则？这会成为特例还是对规则的修正？监管当局靠干预发行价格、规模等来控制定增，是不是明智之举？市场正在拭目以待。

简介：汉密尔顿是个老实孩子．戴那个怪模怪样的面具是医生的馊……哦不．专业建议．汉密尔顿自己也不愿意。在场上．汉密尔顿也选择了最中规中矩的方式——中投。别以为中投是一项容易的技术，在NBA这种高强度的对抗中．想获得一个舒舒服服的出手机会非常困难．汉密尔顿又不像勒布朗·詹姆斯或者安东尼那样拥有非人类的身体素质．

简介：在教育实践中,教育规训和教育宽容都是教师重要的教育方式。从现实的情况来看,教师在运用规训与宽容时,都在一定程度上存在矫枉过正的现象。为此,教师应合理把握教育规训与教育宽容的内在的"度",以促进学生健康地成长。

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简介：希腊是奥林匹克运动的发源地．奥运会上的每一个竞赛项目．对运动器械都有明确的规定，不然的话，就不易显示出准“更快、更高、更强”．一些古希腊人认为．几何作图也应像体育竞赛一样，对作图规范作一番明确的规定，不然的话．就不易显示出谁的逻辑思维能力更强．

简介：希腊是奥林匹克运动的发源地．奥运会上的每一个竞赛项目，对运动器械都有明确的规定，不然的话，就不易显示出谁“更快、更高、更强”了．一些古希腊的学者认为，几何作图也应像体育竞赛一样，对作图工具要作一番明确的规定，不然的话，就不易显示出谁的逻辑思维能力更强了．

简介：　　尺规作图存生活中应用广泛,体现了数学源于生活又用于生活的思想.利用尺规作图解决实际问题时.应注意在作图前要先构思好作图的步骤.必要时可画一个草图.在作图的过程中要耐心、细致,使作出的图美观.……

简介：当一个人笑容满面地对我说“我来教育教育你”时，我将保持足够的警惕，因为他可能实际上是在说“我来规训规训你”……

简介：1.follow【要点解读】follow是动词，意为“遵循；跟随”。短语followtherules意为“遵守规章（制度）”。其反义词组为breaktherules意为“违反规章（制度）”。例如：

简介：班主任工作是一门艺术，艺术是方法和经验的结晶，需要我们去不断创新、实践、总结。许多优秀班主任经过长期实践、探索、创新，总结出一整套做人的工作方法，而将约之以规、动之以情、晓之以理、导之以行有机交融的方法，就是其中实践为有效的方法之一。

简介：　　问题与情境　　现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案,如图1.　　想一想，这些图案是利用什么工具作出的?在今后的学习中，我们会经常用没有刻度的直尺和圆规来作图，这样的作图称为尺规作图．……

简介：同学们都知道，数学是一门重要的基础学科，原因就在于它的用途非常广泛，是任何一门学科所不能及的．我国有一部古算书上写着：“小则米盐凌杂，大至画野经天”，无处不寓．意思是说，大至苍穹宇宙，小如身边琐事，没有什么不包含它的，可见学好数学的重要性．新的课程标准强调数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，

简介：唐诗宋词以及古往今来的联文化．堪称中华民族的文化瑰宝。说它是精品，是因为它有一成不变的老规矩吗?不尽然。在这些早已被世人公认的文化精品中。只要我们认真探究，就不难寻觅出其中的新颖、独到之处。

简介：军训是高等院校按《兵役法》要求让大学新生接受军事训练，对他们进行国防教育，其实质是学校联合军队对学生实施的身体规训。本文分析了军训对身体的规训，揭示了军训如何强迫学生接受权力制造的知识从而获得有用而顺从的身体。本文分为准备规训的身体、接受规训的身体、接受检查的身体和规训后的身体，提出军训获得了遵守规训、自我规训和能够生产新的规训知识的身体。

简介：黄光宇，重庆大学建筑城规学院资深教授，城市规划与设计研究院总规划师，中国科学院建设部山地城镇与区域环境研究中心主任，我国山地城市学的奠基人和生态城市理论与规划建设的开拓者。黄光宇教授在山地城市学与生态城市学前沿的理论研究、规划实践与人才培养方面做出了开创性的贡献，他先后主持国家自然科学基金课题、国家五部委“全国山洪灾害防治规划”课题、博士点基金课题，中德、

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