简介：

简介：Soletmemelt,andmakenonoiseNotear-floods,norsigh-tempestsmove…Andmakesmeendwhereitbegun让我们就此别离,不要喧嚣不要泪涌如潮,不要声声哀悼……让我就此终结于欢笑郑文

简介：一直关注“推理总动员”栏目的读者们，想必会记得去年9期我们曾刊登的一篇幽默漫画版“推理总动员”——《福尔摩兔之失踪的试卷》！

简介：亲爱的Vicky,你好~非常感谢你的来信。信中你提出了很多有关学习的疑惑,足见你对我们的信任,对此我们深为感动。你说你喜欢语言,将来想选择小语种为专业,但对于选择哪一门语言,还没有确定。就小编的了解,目前热门的小语种不外乎法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、日语、韩语等。而其中,学习法语、德语、日语的人在中国来说比较多,这三门语言已经逐渐发展为大语种。

简介：亲爱的小编：你好!当你收到我这封来信时，可能会有些诧异，不知道是什么意思。这其实是我这次月考的总结，因为有的同学看不见老师为大家付出的心血，反而是一声声责怪，于是，我写下了我的心声……

简介：<正>爱好者信箱您有学习的好方法吗?您有解题的小窍门吗?您有探究的新发现吗?……您有备考的困惑吗?您有百思不得其解的难题吗?您需要名师的点拨吗?……您发现爱好者的错误了吗?您有好的建议吗?……您是一名数学爱好者吗?您想做《数学爱好者》的主人吗?……待参与

简介：嗨！亲爱的同学们！从热到不得了的酷暑爬出后，咱们终于迈进了凉爽的秋天，不容易啊！咱们的国家经历了高温、暴雨和洪水的反复折腾。朋友们沉重的脚步在咱们的小窝里也踩下了湿漉漉的印记……

简介：嗨!亲爱的同学们!寒一假生活马上开始啦，涵凝、姐姐希望我亲爱的朋友们春节愉快！假期开心！

简介：Deareditor,我现在坐在实验室里写这封信,听着1月份的《AlloftheStars》。CE选的歌都好好听,远离喧嚣的当下流行,从容安静,好希望你们列一个音悦台悦单QQ歌单之类的!省去我买杂志的钱了哈哈。从我开始看CE到现在已经快十年了吧,初中生到研究生二年级。曾经也想过以后会不会去杂志社做编辑呢,呵呵,虽然现在读的理工科专业和杂

简介：像往年一样,2014年出现了很多新词潮语。这些盛极一时的热词让我们仿佛又回到了2014年——源自国外的冰桶挑战一度风靡;朋友圈营销让人又爱又恨;社交网站晒图炫富拉仇恨;剁手族助阿里上市,将马云推向亚洲首富宝座……你心目中的2014年度热词和英语新词是哪些呢?

简介：长期以来，人们一提到“升学率”，马上就与“应试教育”联系起来，似乎它与素质教育水火不相容。事实上，只要我们多一点理性的思考，少一点片面的认识，素质教育与升学率之间还是可以找到结合点的：首先，素质教育立足于“全”，借助考评综合素质的竞争机制来激发学生的潜能，

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简介：安丘市第二职专充分发挥办学优势，大力深化校园体制改革，积极搭建诚信平台，通过狠抓学生安置和高职升学两个“出口”，拉动招生“入口”，促进了学校的长足发展。

简介：李向阳在《南方电视学刊》2015年第5期撰文指出，在新的社会历史条件下，市场强势、专业优势与权威性三大因素共同影响着公信力曲线的走向，而专业优势与权威性的权重则更能彰显公信力。为此，必须实施以用户为基础、以受众为主导的受众／用户叠加战略，适应用户体验需求，在互联网“连接一切”的过程中“有所为有所不为”.

简介：＂以人为本＂的现代企业管理中,员工培训成为人力资源开发的重要环节。高效、优质的员工培训成为民营企业创新发展的必然需求;同时,企业培训也成为地方高校社会服务职能拓展的延伸。＂校企联姻＂的企业培训模式,恰恰就是地方高校与民营企业双赢的有效合作机制。

简介：在传统文化理念和行动实践中,教育效率与公平犹如＂熊掌和鱼不可得兼＂一样,是两个先后差序甚至对立性的性能价值存在、判断、选向、建构和选择,二者的实现往往被理解、阐释、设计和实践成下述关系模式：以对方的退让、萎缩和牺牲为条件,或以双方的分裂、对抗与压制为前提,甚至以公然的忽悠、偏袒与弃守为策略。形成这一误区的根本原因在于未能科学地用更为普遍和上位的教育社会生态事实与理念对此进行客观合理的全质性考察、解释、把握和建构。教育效率与公平是每一个教育社会成员体现、参与、创造和享有教育社会生态全质有质量生存价值的两个基本性能、选向、层面、标准和方式,是教育生产的实质性能与教育生活的本质目标有机统一的全质价值形态,它完整地赋予、决定和要求现实教育社会生态有效生产的全员差异性和公平生活的共生共享性之间的有机融合平等统一和相互体现渗透支撑。科学健全的社会体制、文化价值与行动实践的设计、选择、践行和评价自然、应该且必然是教育效率公平化与教育公平效率化生态性一体同行共建双赢的全质性生态形态。

简介：场馆与学校以人才培养为目标,相互配合开展教学活动,可以实现场馆与学校的双赢。本文充分肯定了馆校合作的意义,介绍了国内外馆校合作的发展与经验,并以中国科技馆为例,具体阐释了科技馆资源在开发、传播和使用三个方面如何服务于学校教育,学校如何利用科技馆资源在学期初、学期中和学期末开展适合的教育活动,并介绍了科技馆助力学校教育的拓展与提高方面所做的努力。展示并分析了＂馆本课程＂＂教育活动指南＂＂开学第一课＂和＂创新人才培养＂等馆校合作项目,希望对促进馆校合作的良好发展提供一些借鉴。

简介：【摘要】我们知道，单靠学校和教单一的 力量，是不足以 把孩子教育好的。只有学校和家庭、教师和家长想法相同， 步调一致，发挥双赢的效应，才能形成教育的合力 , 使孩子在学校在家庭都能得到获得比较好 的教育。如果孩子的成长是一棵树，家庭教育则是树根和树干，根深方能枝繁叶茂。优化学校家庭 合作，充分挖掘优势教育资源，激发学生成长的正能量，促进学生幸福成长，有效形成了学校、家长、社会教育之合力，开创了和谐 沟通、合作双 赢的新局面。

简介：在高中英语教学中加强文化教学，培养文化意识就至关重要。如何加强高中英语课堂的文化教学，做到“语言”与“文化”的双赢就成了一个很值得探讨的问题。