简介:语言与思维有着密切的关系,思维活动的结果,必须用语言表达出来。小学低年级学生思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的,小学低年级学生掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展,又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。
简介:采用Zemike多项式拟合元件位相畸变的方法,提出了波前畸变固孔衍射模型,并进行了波前畸变圃孔衍射及其和理想状态下网孔衍射的比较.通过分析,不同波长经过球差波前畸变圆孔衍射,最大光强分布的位置是不同的,与理想圆孔衍射的光强分布位置差别比较大,波前畸变对衍射光强分布有很大的影响.
简介:〔摘要〕随着新课改的实施,课堂教学中越发重视对学生实践、探究等综合能力的培养,初中物理作为实践性较强的学科,是培养学生综合技能的有效途径之一。作为教师应结合学生的个性特征,不断的实践探索适合学生的教学模式,力争打造优质课堂,提高教学效率。