简介：本研究以数字化新媒体为视角,探讨在新媒体时代开展高校大学生思想政治教育工作的重要性。通过分析新媒体环境给大学生思想政治教育带来的新考验,提出新媒体环境下大学生思想政治教育的对策。本文从多角度探索了大学生思想政治教育工作的创新机制、创新手段和创新方法,并对其进行实践探索,紧扣育人根本,继承优良传统,坚持开拓创新。

简介：随着互联网技术、通信技术的快速发展,新媒体技术开始逐渐渗透到大学生生活与学习中。通过论述新媒体的含义和特点,并分析新媒体环境下大学生思想政治教育新载体的优势,提出了高校思想政治教育应该充分利用新媒体,创造出可以承载思想政治教育信息的新载体,不断增强思想政治教育工作的实效性。

简介：《数学课程标准》对现代信息技术进入数学课程领域采取了＂大力开发＂的策略,致力于改变学生的学习方式。教育信息化的本质是创新和促进教育变革,网络环境下的数学教学,强调以问题解决为中心,培养学生的创新思维能力,信息技术成为学生探究和问题解决的工具。在基于网络环境的学习中,信息技术作为探究建模和问题解决的工具,重视知识生成过程,实现思维可视化,使他们的问题解决意识、数学思维能力、批判精神、合作意识等得到培养[1]。本文探讨了网络环境下小学数学思维能力的培养。

简介：“新常态”环境下，为了更好的适应大学生思想政治教育发展的需要，作为主要教育途径之一的思想政治理论课，面临着一系列的考验和挑战。从实践教学的角度出发，提出了思想政治理论课实践教学面临的问题，并提出了优化思想政治理论课的实践教学模式。

简介：新《纲要》指出:'环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。'幼儿时期是人一生中最能接受新鲜事物的时期,儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生,将幼儿园打造成每位幼儿心目中的乐园是我们每一个教育工作者最美好的愿望。环境创设作为教育的'隐形课程',是一本立体、多彩、富有吸引力的无声教科书。作为教师,我们力求将环境创设与教育理念相整合,与园所文化相融合,与美学

简介：全力推进二期课改理念的深入发展,破解教学瓶颈,充分利用现代移动资源,打造移动终端环境下＂互联＋课堂＂,尝试构建和实践移动终端环境下的学习模式即建立学习合作小组---设定框题学习目标和任务---收集并甄选信息资料---借助移动终端平台,推进讨论交流---课堂展示成果,答疑疑惑---微课导学。积极探索和践行移动终端环境下的教学模式,努力促使这种课堂教学模式能改变课堂生态,变＂学生适应课程＂为＂课程适应学生＂,变＂教师为学生提供学习知识＂为＂教师为学生设计学习经历＂,使传统的被动学习变为主动学习,真正形成互动、互助,共享、共进的学习环境,达到课堂增值,尚美养正的目的,引领学生快乐学习、活力学习和有效学习。

简介：7月13日．中国报协物资供应工作委员会在银川召开会员代表大会进行换届选举．会议选举解放军报社姜兴华为中国报协物资供应工作委员会主任。夏勤、吴国清、云卫星、黄海涛、纪国华、戎军生、张伟雄、马东升、陆永华、王福庆、贾忠贤、麦炳源、谢敏、王立平、李国顺、张国君、韩春辉、黄树智、范计刚、殷卫国为副主任。全国150余名代表出席了本次会议。

简介：《南方周末》作为中国一份深具特色的新闻周报,不仅以负责任而见解独特的新闻报道为人称赞,其报纸本身刊载的广告也极具特色。在新媒体蓬勃发展的大环境下,本文以2015年全年的《南方周末》作为研究对象,采用内容分析法,从广告版面、广告类型等方面对2015年《南方周末》全年刊载的广告进行了研究。

简介：党的“十八大”报告提出了建设海洋强国的战略目标，海洋强国需要培养大量适应社会需要的复合型、创新型海洋技术人才，这是各类海洋院校专业普遍面临的问题。本文通过对浙江工商大学海洋技术专业人才培养现状及存在问题进行分析，提出了优化课程设计、改善教学方法、加强实践教学以及提升教师工程实践水平与国际化视野等策略。

简介：通过对无锡部分高职院校大学生自媒体使用情况的调查,发现自媒体已经成为大学生获取信息的重要方式。自媒体改变了传统的思想政治教育模式,影响了大学生的行为习惯和思想观念。在自媒体环境下学生特别需要导师的指引,可以采取“导师制”来引导他们正确使用自媒体,发挥导师的积极作用,让自媒体带给大家正能量,使大学生思想政治教育水平得到提高。

简介：摘要随着互联网购物的发展，“价格乌龙”事件屡见不鲜。一方面，电商平台由于操作错误或者系统故障将高价商品价格低标；另一方面，商家出于虚假宣传、价格欺诈等不正当目的，故意将价格“错标”，事后再通过“愿意承担相关损失”的方式，博得消费的信赖，达到间接宣传的目的。而无论是无恶意的“价格错标”还是为博人眼球的“价格错标”，都会涉及到消费者权益的保护。本文旨在以消费者权益保护为视角，对现行法律提出修改意见，以期更好地规制“价格乌龙”事件。

简介：新媒体的广泛使用消解了教育者的知识权威地位,对＂思想道德修养与法律基础＂课教学形成了挑战。因此,＂基础＂课体验式教学应当与时俱进,更新教育观念,实现现实体验和虚拟体验相结合、显性体验和隐性体验相渗透、个体体验和团体体验相结合。同时,在创新中应当防止出现形式主义、新媒体反客为主、知识碎片化三大问题。

简介：随着我国社会网络信息技术的飞速发展,高职院校的学生思想政治教育工作也受到影响并发生了相应的变化。分析了网络文化环境下高职院校思想政治教育新特色,提出了网络文化条件下高职院校开展思想政治教育工作的对策。

简介：依托于MOOC平台的微课程是当前MOOC课程的重要学习方式之一。在对应用型本科＂第二外语＂课程分析的基础上,阐述了MOOC环境下微课程设计的意义,提出了微课程的教学目标、内容、环境、过程和评价等整体设计方案。

简介：在现代政治当中，新媒体在与集体行动相关的政治传播中发挥着愈发重要的作用。本文从集体行动中的新媒体传播现象出发，分别从组织动员和个体动机及认同两个层面探讨新媒体环境下出现的网络集体行动及其传播的相关特性。首先，新媒体起到了迅速散播动员信息的作用，并塑造了以虚拟抗议为例的网络集体行动。其次，带有个人化特性的新媒体对于集体行动的动员结构、组织方式、抗争剧目与框架过程四个面向皆有所影响。最后，新媒体改变了人们参与集体行动时的动机与认同，原有的公私边界发生变化，甚至可能改变集体行动这一概念本身的定义。

简介：在新媒体环境下,个人既是信息的接受者,又是信息的发布者。大学生处于成长关键期,大量的难以判断真伪的信息对其人生观、世界观和价值观形成重大冲击。因此,在新媒体环境下提升高校思想政治教育的实效性有着极为重要的意义。针对新媒体的各个特点,高校的思想政治教育要多方拓宽思想政治课的授课形式、努力完善第二课堂的教育模式、积极掌握思想政治教育的话语权,从而切实加强其实效性。

简介：摘要伴随着霾天气的大肆横行，环保问题也得到越来越多人的关注。环境监测在环境保护体系中有着非常重要的作用。它在环境影响评价的每一部分都有所体现，它准确反映环境质量，是环境治理的事实依据，推动环保事业的蓬勃发展。笔者在本文中分析了在环境评价过程中，环境监测所发挥的作用。

简介：新技术新媒体时代,移动互联技术的发展对传统出版业造成了较大影响,特别是对编辑的思维产生了重大影响。传统的思考方式已经不能适应现代出版业的发展,需要编辑与时俱进,具备互联网思维和大数据意识,熟练运用新媒体,巧妙地融入到自己编辑的图书中,尽快实现转型蜕变。

简介：高职大学科技园的创建对高职青年教师专业发展有巨大的推动作用。在对专业发展内涵认知、专业情意结构、专业知识结构、专业能力结构和专业发展路径等方面进行调查问卷的基础上,提出组建高职青年教师教学团队、开展项目建设和课题研究、完善教师企业实践制度等策略,为促进高职青年教师专业发展探索可行的路径。

简介：广西漓江学堂是基于互联网技术的新型学习平台,学堂坚持以人为本、能力为重、手脑并用、知行合一以及终身学习的教育理念,学堂课程以培养学生的创新能力、实践动手能力与解决实际问题的能力为教学目标,以达到知识的学以致用。在教学模式上采用在线课程、虚拟仿真、综合实验、课程竞赛有机融合,教师与学生线上线下互动、学校企业协同的教学新模式;在课程的考试方式上根据学生的个性差异设置不同难度的试题,学生可自主选择考试级别进行无次数限制的学习成绩评定新模式。