简介：摘要语文是语言文学形式和思想感情内容的整合，充分以人的情感为纽带，通过文本的物境、情境、精神人格所创造的审美情境和氛围，体味形境、意境、理境三个层次的美，形成与自然景观中“‘感官、心意、精神人格’三层次审美情趣”的无缝对接，通过文学作品达到人与大自然完全融合，实现学生素养的飞跃提升。对于这天造地设的绝美画卷，一旦遭到破坏，学生必然会成为环境最坚定不移的守护神。

简介：摘要情感因素是影响初中生物学代写论文教学效果的主要因素之一。本文分析了情感教育的内涵，从道德感、理智感和审美感三个方面剖析了初中生物学教学中情感教育目标所包含的具体内容。

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简介：摘要教师在教学中，不仅要传授学生的知识，还要贯穿德育教育，以达到寓德于教、教书育人的目的。

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简介：通过对子女接受过高等教育的农村家庭调查问卷的数据分析，检验农村教育人力资本投资与家庭养老的相关性。研究发现，在人力资本投资的前期，随着家庭对子女高等教育投入的增加，教育支出与精神慰藉显著正相关，教育支出与经济回报、生活照料负相关，教育支出与家庭养老总回报的正相关但不显著。

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简介：西部少数民族地区社会主义新农村建设需要充分发挥农村中的主体力量,而未升学的初中毕业生是新农村建设主体力量的主要来源,但他们只是潜在的主体。为此,必须对其实施主体性教育思想下的职业技术教育,以期对其进行开发。

简介：摘要学前教育期是幼儿自信心培养的关键时期，对幼儿一生的发展起着决定性的作用。文章分析了学前教育期造成幼儿缺乏自信心的原因及培养对策，以期能对同行朋友起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要培养学生的创新精神是语文教学的重要任务之一。语文课堂的创新教育首先要求教师为学生创设民主、平等、自由的双向交流环境，在此前提下，鼓励学生大胆质疑，挑战权威，以激发学生的思辨能力；教师要鼓励学生大胆设想和想象，要让学生尽可能多的对文本进行“二度”创作，从而达到开发智力的目的；创新教育的成果最终体现在写作上，教师要引导学生多角度、多层面的思考问题，或同中求异，或粗中选细，或大中取小。通过“设境——质疑——启智——实践”等环节的反复训练，学生的思路必将打开，思维必将被激活，从而创新能力也必将得到培养。

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简介：摘要“德育”两字一向给人的感觉是正襟危坐、高高在上，让学生敬而远之。在新形势下，加强学校学生的思想道德建设，首先应该从受教育者的实际生活出发，转变视角，让学生通过切身的体验来理解社会的道德要求和价值。

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简介：为进一步贯彻“三个提高”这一工作主线，落实好省局“能力建设年”及潍坊市统计局“机关干部作风建设年”活动部署，_昌乐县统计局组织开展为期一年的“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动,通过广泛发动，深入学习；查摆问题，剖析根源；

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