简介：摘要：我国大学在扩招之后，现在大学生数量越来越多。在疫情之后，整个社会的经济都处在低迷状态，社会上对毕业大学生的吸纳远远不够，造成大学生对未来就业迷茫，对当前自己所选专业迷惑，这时大学生很容易形成消极的情绪。本研究将从培养学生个性、提升学生对自己的探索等方面，来探究大学生参与体育运动对心理健康的影响。

简介：摘 要:高中阶段是学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要阶段。对高中阶段的学生实施心理健康教育，是为了增强学生在开展教学活动的心态素养，其中心目标是塑造高中阶段学生完善的人格风范。基于此，在我们的基础教育系统中一定要深刻认识到强化学生心态素质教育的价值性及迫切性。

简介：摘要：随着现代社会竞争的加剧，大学生在工作学习的过程中会产生较强的压力，因此需要根据自己的身体条件进行适当的锻炼，从而更好地缓解焦虑。近几年来，越来越多的心理学家发现，体育锻炼可以有效地缓解焦虑情绪，给人以更大的动力空间，是人格健全发展的重要保证。为此，本文主要探讨体育锻炼对大学生心理健康的影响，以期为更好地提高大学生学习效率提供理论建议。

简介：摘要：网络是现在人们获取信息的主要方式之一，给人们带来了极大的便利，但是网络中的信息不全是正向的，获取信息的时候需要进行筛选，如果不进行正确的筛选，经常看一些不良信息，会影响到人的心理健康，特别对于青少年的成长造成不良影响；通过对青少年网络行为进行分析，可对青少年心理健康进行预警。

简介：[摘 要]目前未成年人的心理健康问题逐渐浮现，社会对未成年人的心理健康日益关注，建立一个未成年人的心理健康评价体系的重要性日益。首先采用归一化的方法对中学生心理问卷数据进行预处理，对整个数据做中心化，采用协方差矩阵，然后投射样本到一个低维空间上进行分析。建立主成分分析模型对预处理之后的数据进行分析。用KMO检验和巴特利球体检验未成年人心理健康评价体系模型。得出此评价体系的建立切合实际，正确率高。

简介：摘要：学生在上高中的时候，受到高考的压力，极易导致心理问题。在素质教育的背景下，学校教育要关注德育。现阶段学校教育的发展方向是以德育人和心理健康教育的结合。在本篇文章中，笔者将阐述德育和心理健康教育的含义，通过分析二者结合的意义，提出相对应的结合方案，从而为德育教育和心理健康教育的交融提供帮助。

简介：摘要：随着城市交通的不断发展，地铁作为重要的公共交通工具之一，对于人们的日常出行起着举足轻重的作用。然而，在地铁运营过程中，地铁司机作为一线工作人员，面临着诸多压力和挑战，其心理健康问题日益凸显。本文将介绍地铁司机心理健康问题的现状，探讨相应的干预策略，并对实际应用效果进行评估。

简介：摘要：本论文旨在探讨灭火员心理健康和抗压能力的培养策略与实践。灭火员作为应急响应队伍的一员，经常面临高风险和高压力的工作环境，因此其心理健康和抗压能力对其个人和团队的表现至关重要。首先，我们分析了灭火员工作中的心理压力源，并讨论了心理健康问题的潜在影响。然后，我们提出了一系列培养灭火员心理健康和抗压能力的策略，包括心理教育、心理咨询、团队支持等。最后，我们介绍了一些成功的实践案例，以验证这些策略的有效性。通过合理的培训和支持，可以帮助灭火员更好地应对工作中的压力，提高其心理健康水平，从而提高工作效率和安全性。

简介：摘要：全面贯彻党的二十大精神，铁路作为国民经济的重要支撑，需不断加快构建现代化铁路安全保障体系，方能确保铁路运输生产长治久安。高质量的铁路服务，离不开铁路职工的辛苦付出，但同时巨大职业压力也为铁路职工的心理健康产生了重要的影响，因此，要不断加强对铁路职工心理健康及职业压力的研究，通过有效的心理健康教育及职业压力培训管理，进一步维护铁路职工的身心健康。本文将围绕铁路职工心理健康教育与职业压力管理培训进行深入探究。

简介：摘要：探讨了室内设计的特点、存在的问题以及相应的优化对策。分析了室内设计在空间布局与功能性、色彩与材质运用、光线与通风设计等方面的特点，强调其对居住者心理健康的重要性。指出了当前室内设计领域存在的忽视心理健康需求、标准化与个性化矛盾以及技术应用不当等问题。针对这些问题，提出了加强跨学科合作、实施个性化设计策略以及推广绿色健康设计理念的优化对策。旨在通过理论分析与实践探讨，为提升室内设计质量、满足居住者心理健康需求提供有价值的参考。

简介：

简介：摘要：为了探讨青少年心理健康问题的现状及其成因，并制定有效的社会工作干预策略，通过理论分析和相关文献研究，系统分析了家庭、学校、社会环境和个体等多方面因素对青少年心理健康的影响。研究认为，家庭教育方式、学业压力、社会支持系统及个体心理素质等因素是造成青少年心理健康问题的重要原因。提出了提升家庭教育能力、加强学校心理健康教育、构建社区支持体系、提供个体化心理辅导等多层次干预措施。结果表明，这些综合干预策略能够有效改善青少年的心理健康状况，为其健康成长提供科学依据和实践指导。

简介：摘要:随着城市化进程的加剧，居民面临着日益增长的心理压力。风景园林作为城市生活的重要组成部分，其对心理健康的积极作用逐渐受到重视。本文从美学、环境和社会三个维度探讨风景园林如何通过提供美的享受、改善生态环境和促进社会交往来提升居民的心理健康。研究旨在揭示风景园林在缓解压力、增强社区凝聚力和提高生活质量方面的重要性，为城市规划和园林设计提供科学依据。

简介：摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容，也是新时期赋予职业教育的重要任务。党在二十大报告中就已经做出强调，要不断加强和改进学校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，本文针对中职生心理健康教育与劳动教育融合路径展开了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。

简介：摘要：随着社会的快速发展和网络信息的广泛传播，校园欺凌事件频发，且呈现出低龄化、群体化、暴力化和信息化等特点。这些事件对受害者的生理和心理造成了长远的创伤。因此，加强义务教育阶段心理健康教育成为当前急需解决的问题。本文旨在探讨心理健康教育在预防小学校园欺凌中的作用与路径，以期为防治校园欺凌提供切实可行的参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，心理健康问题日益凸显。中职教育作为我国职业教育的重要组成部分，肩负着培养高素质技能型人才的重任。在德育教育中融入心理健康教育，有助于提高学生的心理素质，促进其全面发展。

简介：摘要：本研究聚焦于新乡市第三十九中学的单亲家庭学生，旨在深入探讨其心理健康问题的成因，并提出相应的预防对策。通过系统的问卷调查与个案访谈，我们发现了这所学校的单亲家庭学生心理健康方面存在的问题。我们希望通过这项研究为这一特殊群体的心理健康问题提供理论依据和实践指导，以促进他们的健康成长与全面发展。同时，本研究还介绍了对农村初中单亲学生心理健康问题的评估方法，期望能为农村初中单亲学生的心理健康教育提供有益的参考。

简介：摘要：高职院校大学生心理健康教育课程是引导学生树立正确的价值观和养成积极心理品质的有效途径，教师应站在“立德树人”的高度思考“为什么培养人、培养什么人与怎样培养人”的问题。本研究以立德树人为根本任务，以学生发展为中心，挖掘思政元素，将课程思政教育贯穿心理健康教育全过程，坚持育德育心相结合，构建心理健康教育课程思政体系，助力高职院校心理育人工作。

简介：摘要：随着经济社会的发展和乡村振兴战略的深入实施，城乡差距不断缩小，农村手机普及日渐提升，青少年已经成为互联网使用的主要群体。留守儿童其父母长期在外务工，为便于联系，多为子女配置手机。但由于留守儿童自身自制力不强，缺乏正确的教育引导，容易被手机丰富的娱乐功能吸引，造成长时间沉迷手机短视频和游戏现象，形成手机依赖，对留守儿童身心健康产生不良影响。基于此，实践团选取西部某区县留守儿童手机使用情况开展调查研究，梳理手机对留守儿童的正反两方面的影响，并分析其内在原因，从而针对性地提出对策建议，正确引导留守儿童合理使用手机，推动其实现健康成长。

简介：摘要：新市民子女的教育问题在城市发展中占据着举足轻重的地位。本文从社会心理学角度列举新市民子女心理健康教育的问题，分析其主要形成原因，并讨论从家庭、学校、社会层面如何来有效应对和缓解新市民子女的心理健康教育问题。