简介：摘要：随着 BIM技术的发展及其在工程行业中的应用， BIM技术被引入大学课堂，以满足 其 行业的需求。本文就如何引导学生自主学习

简介：摘要：建筑结构在房屋建筑中占据着最为关键的地位。对于建筑类专业的学生而言，建筑结构课程是提高其专业技能的重要课程。建筑结构课程由受力体系、混凝土结构、基础工程、抗震学等共同组成，是一门具有重要代表性的综合性学科。结构是房屋的骨架，是保证建筑物稳定耐用的基础。基于此，以下对应用型房屋建筑学课程教学改革策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：我国教育制度不断改革，教育界在不断探索更高效的教学方法和制度，而与建筑工程制图与识图的相关课程专业也不例外。本文首先阐述建筑工程制图和识图课程的特点以及高校内学生的实际学习情况，从而对该课程提出相关的建议对策。这些建议旨在改革教学方法以及教学方式，这样可以既保留传统教学方法中的优良部分，同时对传统教学中存在的不足进行改革与完善，对相关教学方法进行创新，以顺应时代的发展。

简介：摘要： 学生学习本课程是为了培养自身的计算机应用意识和能力，以适应将来学习和工作的需要，因此，教学应更多地从应用的角度出发，讲授有关的原理、概念和基本知识，使学生能熟练操作使用计算机。我们大力改进教学方法和教育技术，采用多种教学方法，且各种方法之间相互联系，相互作用，来确保教学效果。所以，深化高职计算机基础课程教学的改革，必须首先从高职计算机基础教学模式改革入手。

简介：摘要：会计学专业一直是高校的热门专业，也是就业率相对较高的专业，从教学规模上来看，会计学专业的学生人数往往要高于其他专业，所开设的课程和教师的师资力量也相对要更加庞大。基于此，对于会计学专业的课程进行课程思政的改革，便具有一定的实践意义。本文将探讨将思想教育融入专业知识中，并将之在课堂上有机地进行宣贯与讲授，使得专业课堂能够变得内容丰富多变，形式多种多样，同时，学生能够在课堂上收获专业知识以及正确积极的人生观、价值观与职业素养。

简介：摘要： 进入新时代以来，我国的各个行业领域不断进步。目前， 在应用型本科院校办学定位的指导下，房屋建筑学课程教学改革要加强实践教学、注重学生实践能力的培养。在教学改革实践中，一要确保实践教学时间，可压缩传统方法教学课时或单独增加实践实验课时 ;二要采取以学生为中心、多样化的教学方式，调动学生学习的积极性、主动性 ;三要多途径实现学以致用，立足学校现有的实践教学平台，积极创造条件、寻找机会 ;四要合理安排课程设计，努力提升应用型房屋建筑学课程的教学效果。

简介：摘要新课程改革的不断发展使高中课堂教学形式也发生了很大的变化。在中国的实际教学,教师必须清楚地认识到学生是课堂的主体,所以在实际教学中,教师要充分激发学生的学习兴趣和主观能动性,让学生积极参与课堂学习,提高中国课堂教学效率和教学效果。

简介：摘 要：对小学语文教学而言，抓住课堂的学习是关键的，尤其是教师要跟学生保持良好的互动。在课堂上，有问有答的教学方式才是值得我们去学习和实践的。而且，要引导学生们有效的利用课堂，将课堂的作用尽量发挥出来。这样才会让学生们真正的爱上学习，也会给彼此建立一个良好的师生关系。下面就详细叙述一下课堂提问在小学语文教学中的有效性实施。

简介：摘要拓展训练的概念最早出现在英国，随后凭借其显著效果在世界范围内得到了应用与普及。将其应用在小学体育教学工作中能够有效顺应我国体育教学改革工作潮流，促进教育方式多元化发展，为体育教学工作提供更加有效的教学路径。本文对拓展训练引入到小学体育教学中的应用进行探讨。

简介：摘要:以培养环境科学与工程专业学生解决实际生产问题的能力和实现课堂主体地位，在环境工程微生物学实验中实施线上线下相结合的实验教学方法及过程考核评价和结果考核评价双重考核体系。将实验内容整合优化后进行实验项目模块化教学，在实验设计和实验操作及实验疑难问题解决的过程中，培养学生主动学习能力、协作和创新能力及应用专业知识解决实际生产问题的能力，教学效果显著优于传统实验教学。为应用型人才培养目标的实现奠定了实践教学基础。

简介：摘要：随着“中国制造2025”计划的推进，机器人技术的应用取得了前所未有的发展。中国涌现了一批机器人设计、制造和集成应用企业，将对机器人人才的需求推向了一个新的高度。2017年，教育部多次召开会议，研究适应新形势和新技术发展的工程建设路径，旨在培养适应当前社会需求的应用型人才。

简介：摘要：《市政工程计量与计价》是市政工程技术专业中的重要课程之一，它涉及到市政工程项目的工程量测算和成本控制。实训教学在该课程中具有重要的作用，可以提高学生的实践能力和专业素养。本文将探讨《市政工程计量与计价》课程实训教学的研究，探讨如何有效地组织实训活动、优化实训内容和方法，提高学习效果和培养学生的应用能力。

简介：摘要：本文探讨了基于信息化技术的工程测量课程教学改革实践。通过引入信息化技术，将传统的工程测量课程与现代科技紧密结合，提升教学质量和效果。文章通过分析实践案例和调查问卷结果，评估了信息化技术在工程测量教学中的应用效果，并总结了改革实践中遇到的挑战和解决办法。研究结果表明，信息化技术的应用能够激发学生的学习兴趣，提高他们的主动性和创造力，为工程测量课程的教学改革提供了有力支撑。

简介：摘要：近年来，虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用日益广泛，为实践教学提供了新的可能性。通过运用VR技术，行政法学实践教学得以在模拟法庭、案例分析、学科交叉等方面实现丰富和创新。然而，VR技术在应用过程中亦面临诸如技术局限性、师生接受度、内容开发以及教育公平性等挑战。本文旨在探讨VR技术在行政法学实践教学中的具体应用及其面临的问题，并提出相应的对策建议，以推动其在法学教育领域的健康发展。

简介：摘要：OBE教育理念强调课程结果的重要性，提倡协同教育和协作学习。在课程中，教师应注重学生学习目标的多样化和教育的多样化。教学不是仅仅是知识的传输，还要注重学生的学习方法和学习成果，鼓励同学之间相互协作、共同学习，促进教师之间的合作并产生协同作用。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展，社会对于工程造价专业人才的要求也在逐步提升。各中职学校陆续开设工程造价专业，为社会培养工程造价专业技术型人才，但学校在教学模式、教学内容创新上仍存在一些问题。本文根据笔者多年的专业教学经验，并且在国家提倡并践行“1+X”模式下，简要总结阐述了中职院校工程造价专业教学过程中出现的两点突出问题，并为教学创新工作提出三点可行意见。

简介：摘要：微地形营建是风景园林工程课程中的一项核心内容，具有较强的实践性，同时也要求学生具备较好的基础知识，教师应当优化完善课程，提高教学有效性。本文将结合实际情况，对风景园林工程微地形营建实践教学策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。

简介：摘要：目前，我国的信息化建设的发展迅速，在高职建筑专业课程教学中，为了促进其教学效率与教学水平更好地提升，重视信息化教学技术的合理应用是有效实现这一教学目标的途径。通过科学应用信息技术来辅助、拓展与延伸建筑教学课程，能够推动其教学品质与效率更好地提高。因此，针对高职建筑专业课程教学汇总信息化教学的策略与方法展开有效探究与分析，旨在更加灵活地应用信息技术拓宽建筑专业课程的教学路径，激发学生的学习兴趣与动力，逐渐培养学生学习建筑知识的能力与核心素养，推动高职建筑专业教学实效性与水平的有效提高。

简介：摘要：新时代背景下，技术、社会和文化变革的影响都使教育领域面临着现代化主导的新维度。体育教学不仅要进行适时的创新与改革，也要通过不断的改进教学模式来适应新时代的发展大势。随着互联网的日益推进，对于从事体育教育专业人士来说，体育教育教学模式改革的当务之急就是要进行教学模式创新与整合。尽管体育课程是以实践活动为主体，但现代教学技术的应用也完全可以提高它的教学质量。本研究旨在通过将“步道乐跑APP”应用引入体育课程课堂教学内容、运用于课外体育锻炼监督和评价，激发学生锻炼兴趣，发展学生的身体素质，提高体育教学实效。