简介：介绍了延川南区块煤层气资源概况,分析了延川南区块煤储层的特点以及煤层气井固井的难点,提出了针对该区块煤储层条件的固井技术对策。文中还指出应考虑后期开采的需求,同时结合延川南区块煤储层埋藏浅、非均质性强,机械强度低,力学稳定性差,易坍塌,易污染等特点以及煤层气水平井固井工艺难点,研究设计出一套适合延川南区块煤层气水平井的固井工艺技术。

简介：通过分析山西煤层气L型井施工的技术特点,总结L型水平井导向技术流程,建立着陆导向和水平段导向两个阶段的井眼轨迹调控模型,形成了现场导向时极具可操作性的煤层气L型水平井导向技术方法。2015年在现场实施应用5口井,取得了煤层钻遇率提高5.72%、钻井周期缩短1.35天的良好应用效果。

简介：超短半径径向水平井钻井技术是近几十年来发展起来的一项新型油田增产技术。利用该技术在早期或老期油气井、压裂效果不好的探井以及近井地带污染／堵塞严重的已开发井中开展试验，取得了较好的增产效果，但由于转向系统、水力破岩钻头等几项关键技术问题，一直没有得到大面积的推广应用。本文在分析常规径向水平井转向系统、破岩钻头等关键技术优缺点的同时，介绍了这几项关键技术近几年来国内外取得的新进展及其在煤层气钻井中的优势。

简介：文章提出了一种旨在降低单井钻井成本、提高单井产量和排采寿命的煤层气单支水平井,省去洞穴直井,简化井身结构,采用上倾轨迹设计,采用大孔径筛管完井,设计了一种新型筛管结构和配套的筛管悬挂丢手系统。该工艺在山西沁水盆地得到成功应用,为我国煤层气高效开发提供了一种新的井型。

简介：通过分析不同坐标系下井壁应力分布状态,结合岩石起裂准则推导出裂缝破裂压力的具体形式,在此基础上建立了破裂压力与水平主应力的超定方程组;通过对方程组在矩阵形式下分离变量、求导等,最终建立了水平地应力反演模型。基于此模型对柿庄南某区块的水平地应力值进行了计算,结果显示：本区最大、最小水平主应力与上覆岩层压力值相近,三者应力差不超过3MPa,且最小水平主应力最弱,反演结果与裂缝监测数据相符。

简介：多分支水平井技术是一项具有广阔发展前景的新兴开发技术,具有不同的几何结构和相应的应用条件.与常规直井相比,在开发低渗透储层煤层气资源时,多分支井具有单井产量高、采出程度高和经济效益高的优势.本文论述了多分支水平井在煤层气开发中的控制因素和增产机理,并对其在沁水煤田模拟应用作了分析.

简介：煤层气水平井与常规油气水平井最大的不同是一般不单独施工水平井，而是与预先钻好的直井连通，水平井产气，直井排采。采用水平井技术开采煤层气可有效增加供给范围、提高导流能力、提高单井产量，但特殊的工艺也给施工水平井增加了技术难度。本文阐述了在沁水盆地和顺区块施工煤层气水平连通井所采用的井眼轨道优化设计、井身结构优化设计、钻井液优化设计、轨迹控制、水平连同、钻井液维护等关键技术，介绍了中石化华东分公司在沁水盆地和顺区块实施的由和l井、和平l井组成的水平连通井组的设计与施工情况，并对今后在该地区实施水平连通井提出了建议。

简介：割缝筛管完井是煤层气水平井重要的完井方式之一。研究表明,筛管的割缝参数对割缝筛管的强度、应力分布及变形有重要影响。根据有限元的思想,应用Ansys软件建立不同割缝参数下的筛管模型,优化分析缝宽、缝长、缝密度及割缝相位角对割缝筛管抗挤压强度、割缝处应力分布及缝宽变形程度的影响,研究结果为优化割缝筛管设计参数提供了一定的理论依据。

简介：煤层气多分支水平井目前已经在沁水盆地南部樊庄区块得到规模应用。开发初期，方案设计并未考虑到该问题，导致部分水平井分支下倾，不利于煤层中水的排出，难以形成有效的降压面积，开发效果差。通过引入微破裂四维向量扫描监测技术，确定产量的主要贡献分支，在资源动用程度低的区域部署助排直井，协同降压，区域盘活，实现了井组产量的稳步上升，进而提高了资源动用程度。

简介：多分支水平井技术的突破，有效地改变了我国煤层气开发模式和产业发展步伐。本文针对煤层气水平井钻井过程中遇到的井壁稳定性问题和钻井液对煤储层的伤害问题，在煤储层伤害敏感性评价的基础上，通过室内实验对钻井液基浆进行了优化配置，优选出了能够有效防止井壁坍塌、降低储层伤害的储层保护钻井液体系。

简介：本文简要回顾了云南省开展煤矿安全专项整治、深化整治工作情况和取得的成效，找出存在的问题，提出了云南省继续深化煤矿安全专项整治工作的建议。

简介：现在，我就学院的师资队伍建设及其管理问题，作一个发言，以便与会者在这次教学工作会议中研讨。经济和社会的发展关键在人才，人才的培养关键在教育，而教育的发展关键在于建设一支热爱教育事业、具有良好思想品德和业务素质的教师队伍。可以说，振兴民族的希望

简介：今天，我院召开1994年教学工作会议。这次会议是部署教学改革，努力提高办学整体水平的一次重要会议。我想就我院教学工作状况，存在的主要问题，95年的改革目标任务和提高教育质量的具体措施作一个发言，便于全体同志取得共识，采取积极态度，共同努力，克服当前困难，做好教学工作。