简介:目的观察门诊流感患者用中西医结合治疗的效果。方法将本院门诊流感患者150例随机分为对照组75例与治疗组75例,对照组给予0.9%NaCl150ml+炎琥宁稀释后静脉滴注,0.16—0.4e,/d,1~2次/d;O.9%NaCl150ml+头孢呋辛钠稀释后静脉滴注,3~4.5g/d,1—2次/d。对头孢呋辛钠过敏者给予克林霉素0.6~1.2g/d,0.9%NaCl150ml稀释后静脉滴注。治疗组在以上治疗的基础上,加服双花桂枝汤,1剂/d,水煎分两次口服。两组持续治疗均为5d,治疗后观察两组临床疗效的差异。结果治疗组的治愈率为64%、好转率27%、无效率9%,对照组治愈率为42%、好转率30%、无效率28%,两组疗效比较差异有统计学意义。结论流行性感冒用中西医结合治疗的疗效较好、病程较短,应该在临床上广泛推广。
简介:我国现阶段职业教育的核心目标是培养适应社会需要的专业性、技术型人才,其主要任务就是帮助学生学习并掌握一门技术,以保障学生在从事所学专业所对应的工作时,能够满足岗位要求。而临床护理专业,就是一个对理论知识与实践能力都要求较高的专业,学生不单纯是专业知识和技能的接受者,同时也是未来的应用者,专业教学的效果完全取决于学生能否把所学知识正确地应用到临床实践中去。因此,将中职教育与临床护理专业有机结合起来,提高中职临床护理专业的教学效果,提高中职护理专业学生的理论知识水平和实践操作技能水平,具有十分重要的意义。本文从中职教育的现状和侧重点出发,阐述了中职教育与临床护理专业有机结合的必要性,并重点分析了如何将中职教育与临床护理专业有机结合起来。