简介:目的探究给予妊娠期糖尿病患者以护理干预对孕妇及围生儿的影响。方法以我院2017年5月-2018年6月内收治的180例妊娠期糖尿病患者为研究对象,基于患者入院的奇偶顺序将之分为对照组(奇数组,90人)和实验组(偶数组,90人),分别给予常规护理和综合护理干预,比较护理前后患者的血糖指标及并发症发生情况,评判综合护理干预的落实效果。结果实验组患者的血糖(空腹血糖及餐后2h血糖)指标、并发症发生率指标均明显优于对照组患者的对应指标,两组比较差异有统计学意义。结论综合护理干预能够有效优化妊娠期糖尿病患者的血糖指标,降低患者的并发症发生率,因而应该在临床方面大力推广。
简介:首先代表教育部高教司对中国药科大学教学工作会议的召开表示祝贺.国家"十五"教育发展计划提出"规模、结构、质量、效益"协调发展,突出结构调整,提高质量.目前很多学校定位在"一流大学",有的是世界一流,有的是国内一流,其根本任务还是人才培养.各个大学都提出明确的人才培养目标,吴晓明校长在报告中也已经明确提出了中国药科大学21世纪两种类型人才的培养模式,可见人才培养始终是高等学校的首要任务.在这次全国教学成果评比中,中国药科大学获得了3项教学成果奖,目前已经通过专家评审,在全国150多所医药院校中排名第二.这是一个很好的成绩,表明中国药科大学在医药类院校中始终走在前列.
简介:目的探讨延续性护理干预对提高冠心病介入术后患者自我管理水平的效果。方法将2016年1月至2018年1月期间我院接收的96例行冠状动脉介入治疗的冠心病患者随机分成观察和对照两组(n=48例),其中对照组使用常规的护理措施对患者进行护理工作,而观察组则在对照组的基础上使用延续性护理干预对患者进行术后护理工作,进而对两组患者的护理效果进行比较和分析。结果观察组出院后6个月的自我管理行为得分(92.66±30.14)分明显高于对照组出院后6个月的自我管理行为得分(75.44±26.68)分(P<0.05)。结论将延续性护理干预运用于行冠状动脉介入治疗的冠心病患者术后护理工作之中,对于患者心理问题的改善拥有极大的帮助,同时对于患者自我管理水平的提升也有着极大的帮助,值得推广。