简介:摘要:目的:分析研讨护理质量控制小组在神经外科新护士带教中的应用效果。方法:选取2022年至2023年期间,在我院新来的60名神经外科护士,按照随机数字表均分处置法随机分为对照组和实验组,对照组有30名护士,实验组有30名护士。实验组新护士采用护理质量控制小组的带教方法,对照组采用传统的教学方法进行带教。在带教完成之后,对比实验组和对照组新护士护理质量和综合评分情况,对比医护人员对新护士的满意度情况。结果:通过不同的教学方法之后,实验组新护士的综合护理质量评分高于对照组新护士,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05),医护人员对实验组新护士的满意度情况要高于对照组新护士,组间差异比较显著,统计学意义存在,P值<0.05。结论:护理质量评分小组在神经外科新护士带教过程中,可以提高新护士的护理水平,因此,护理质量小组运用于神经外科新护士带教的过程中具有一定的价值,是一种值得推广的带教方法。
简介:摘要:目的:分析无保护会阴接生技术与控制胎头娩出在自然分娩初产妇中的应用效果。方法:将 2018年 6月 ~2019年 6月我院妇产科收治的 84例初产妇纳入本组课题研究。根据入院时间,将 84例初产妇平均分为两个组别,对照组分得初产妇 42例,采取常规会阴保护接生,研究组分得初产妇 42例,采取无保护会阴接生技术与控制胎头娩出,分别对比两组初产妇的会阴情况,产后不良事件发生率,以及新生儿 Apgar评分。结果:研究组初产妇的会阴裂伤情况、产后不良事件发生率、新生儿 Apgar评分等临床指标均显著优于对照组, P< 0.05。结论:在自然分娩中应用无保护会阴接生技术与控制胎头娩出,有助于改善初产妇的会阴裂伤情况,减少产后出血、产褥污染等不良事件的发生,同时还能提升分娩安全性,值得在产科临床中着力推广和应用。
简介:病案首页管理指的是对患者入院期间所有的医疗记录和信息进行归纳、整理和记录的过程,通常这些信息包括患者的基本资料、诊断、治疗过程、医疗费用等关键数据。简而言之,病案首页可以视为患者医疗服务的“摘要”,反映了患者在医院的整体治疗过程。
简介:摘要:目的:探讨以家庭为中心的健康教育在小儿呼吸道传染性疾病的管理效果。方法:研究期(2020年1月-2021年12月)内,入组观察对象100例,均为小儿呼吸道传染性疾病患者,以随机数字法进行分组,一组50名患者接受以家庭为中心的健康教育干预(观察组),一组50名患者接受常规护理(对照组),对比不同护理模式下患者家长对呼吸道传染性疾病的健康知识掌握情况以及家庭呼吸道传染性疾病感染率。结果:经护理干预,观察组中患者家属对于呼吸道传染性疾病健康知识掌握程度评分高于对照组,(p<0.05);对患者家庭进行6个月随访,期间观察组中出现呼吸道传染性疾病感染1例(2.00%),对照组中出现呼吸道传染性疾病感染7例(14.00%),(p<0.05)。结论:以家庭为中心的健康教育能帮助患者家庭提升对呼吸道传染性疾病的健康知识掌握程度,积极预防控制,降低家庭呼吸道传染性疾病感染率,值得应用。
简介:摘要 目的研究维持性血液透析期间实施个体化健康管理护理的效果。方法选择维持性血液透析患者88例分成对照组和观察组,每组44例。对照组实施常规护理,观察组则在常规护理基础上采用个体化健康管理护理。对比两组患者护理满意度、透析不良反应情况、水钠控制依从性相关指标水平、治疗总时间。结果观察组患者护理满意度高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者透析不良反应少于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者水钠控制依从性相关指标水平优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗总时间短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论维持性血液透析患者在治疗过程中接受个体化健康管理护理,可以大幅度改善水钠控制依从性相关指标,减少透析相关不良反应,缩短治疗时间,使患者对透析期间护理的满意度水平提高。