简介：

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简介：摘要：计算机断层扫描（CT）技术是医学影像学和临床医学领域的关键工具，其快速发展已经在诊断、治疗和研究中产生了深远的影响。本文综述了CT技术的多个前沿与突破，强调了它们对医疗保健和科学领域的重要性。

简介：【 摘要 】 目的：通过对临床头昏、头晕与 CT 脑梗塞概率计算分析进一步了解脑梗塞发生规律。方法：采用 128 层螺旋 CT 常规轴扫 + 三维重建，回顾性分析 140 例脑梗塞病人的 CT 与临床表现，进行分类计算。结果： 59 例阴性占标本总量 42% ，平均 51.5 岁。左单侧 35 例，平均 67.1 岁。右单侧 5 例，平均 77 岁。双侧 40 例，平均 76.6 岁。结论： 50 岁以下的脑梗塞发生率仍很低； 2. 脑梗塞的发生通常遵循：先单后双，先左后右的原则； 3. 单纯左侧脑梗塞发展到双侧脑梗塞平均需 9 年左右。

简介：【摘要】 21 世纪是一个以网络为核心的信息时代，其重要特点是数字化、网络化和信息化 [1] 。现代化医院在给人民带来便利的同时，也要面对维护计算机网络的难题。尤其医院需要全天 24 小时不间断工作，一分一秒都是生命，所以网络不能出现任何问题。接下来就医院计算机网络的维护工作进行探讨，保证医院系统的正常运行。

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简介：随着现代电子技术的飞速发展，计算机X线摄影系统（computerradiography，CR）已得到广泛的应用。我院于2002年引进柯达CR-800计算机X线摄影系统，实现了影像信息的数字化，图像数据利用计算机处理、显示、传输和储存，优化了影像质量，提高了X线利用效率。

简介：摘要：本文对云计算特征以及在医院信息系统中使用价值方面进行分析，从信息共享与集中式管理、信息收集与运用、信息深度加工与有效运用等综合方面基于云计算医院信息系统的优化设计措施进行了深入探究，旨在基于云计算背景下，提升医院信息系统的应用效果。

简介：摘要：随着现代化技术和计算机技术的持续更新迭代，整个社会逐渐步入到了信息化时代，同时对于现代化医院运营管理也提出了更加多元、复杂的新要求，需要医院充分利用计算机技术全面采集医疗设备管理、病人病情、医疗诊断等方面的数据信息，有针对性地提高医院系统化管理水平和卫生服务质量，促使医院系统朝着更加科学、规范的方向发展。基于此，文章以现代化医院管理中的计算机应用效能为切入点展开研究，综合探讨计算机在现代化医院管理中的实践应用，希望能为相关医院加强信息化管理建设提供一些与众不同的创新思路。

简介：摘要：近些年来，国内经济发展速度较快，计算机网络技术受到重视，与此同时，该技术也在各个领域中广泛应用。计算机技术可以使复杂的工作变得更加简单，故受到社会各界人士的广泛关注。目前，计算机技术逐渐成为医院中的重要组成成分，但因为计算机网络技术故障事件发生率较高，从而泄露了医生或者患者的个人信息，进而使计算机技术应用初衷逐渐偏离。本文通过介绍医院计算机软硬件故障，提出医院计算机软硬件的故障检测方法以及维护措施。

简介：摘要：随着社会的不断发展，计算机系统已经被广泛应用于医疗领域，并且取得了十分不错的应用效果。本文主要阐述现阶段常见的备份软件，分析医疗设备中计算机系统的常见故障，探究医疗设备中计算机系统备份维修的具体措施，从而为医院的正常运行提供强有力的保障。

简介：摘要 目的：随着我国医疗改革深入发展，医院也步入了信息化时代，而云计算通过借助虚拟化技术合理分配医院的各类设备及资源，能够更加方便快捷的进行数据管理，在医院建设过程当中提供了强有力的技术支撑，医院信息化建设有利于提升医院管理水平，促进我国医疗行业更好的发展。本文研究以当下医院信息化建设现状及存在问题入手，探讨云计算在医院信息技术平台中应用价值，以更好促进医疗事业的健康稳定发展。

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简介：摘要：目的：分析阶段性专科带教方法在肝胆外科护理教学中的应用效果。方法：以40例肝胆外科新入科实习生为对象，分为两组，参照组应用常规教学，研究组应用阶段性专科带教方法，对比学习效果。结果： 研究组实习生的理论知识评分、操作知识评分与综合知识评分高于参照组（P<0.05）。对于学习积极性评分、满意度评分，研究组均更优（P<0.05）。结论：肝胆外科护理新入科实习生带教中应用阶段性专科带教方法，有效提高实习生的学习成绩，得到满意评价，效果显著。

简介：【摘要】本文介绍了在中职院校以培养专业实践型人才的基础上，通过最新的微课、CDIO、案例教学中心、问题中心的教学方式融合打造妇产科护理学的教学内容，同时要注意在教学时候使用3D技术，将直观多维的信息传递给学生，弥补实践机会的缺少。

简介：摘要：内分泌疾病的发病率逐年上升，相关知识也应当迅速适应更新。在新形势下，与时俱进，提高临床实践教学质量是一个问题。一方面经验表明，总结传统内分泌学教学的要求和特点，将介入治疗学引入内分泌临床教学中，并解释和讨论了新的教学理念和方法，帮助学生奠定临床基础。其次，在教学过程中加强学生基础知识，运用灵活多变的教学手段。在传统医学教育模式的基础上，教师必须进行新的、多样化的探索。将介入治疗学引入内分泌临床教学中，势在必行。

简介：【摘要】目的：探究情景模式教学在体检中心低年资护士培训中应用效果。方法：选择2021年8月至2023年8月在我体检中心实习护士86名，应用随机数表法将其分为对照组（常规教学）及观察组（情景教学模式）各43名，对比两组出科成绩、培训方法认可度。结果：观察组理论成绩、实操成绩高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。对照组学习兴趣、学习积极性、自主学习能力、团队协作能力认可度均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：体检中心低年资护士教学中采用情景教学模式，可提高护士综合能力，教学方式认可度较高。

简介：摘要探讨眼科患者在计算机视野检查中的影响因素及提高检查可靠性的护理干预对策。应用Humphrey750型计算机视野分析仪对1060例患者进行检查。在检查过程中针对心理、环境、操作方法、瞳孔大小及屈光状态、意外的发生等影响因素进行分析并采取相应的护理干预措施。统计分析表明，能一次性完成视野检查者达850例，占总样本数80.1%，二次重复检查完成者210例，占19.8%，所有病例检查结果均达到视野检查仪的可靠性标准。通过有效护理干预，提高了计算机视野检查的可靠性。