简介：

简介：摘要：本文旨在探讨家庭化产房对产妇心理和生理的影响，并分析其在改善产妇生产体验和提高医疗服务质量方面的作用。家庭化产房作为一种新兴的产房设计理念，注重营造温馨、舒适的环境，提供私密的生产空间，并强调情感支持和产妇自主权。通过舒适、私密的环境，家庭化产房减少了产妇的紧张和焦虑，有助于减轻产程疼痛，促进产程顺利进行，并提高母乳喂养成功率。这种设计理念的实际应用不仅提升了产妇的满意度，也促进了医疗服务的人性化和质量提升。未来，家庭化产房理念有望在医疗机构中得到更广泛的应用和推广。

简介：摘要学生一般具有十分复杂的心理情感和情绪，基于学生阶段的年龄特点，其一般有着错综复杂的情感体验，具有内隐性、多彩性，动荡易变的情绪情感反应，具有两极性、突发性。学生心理尚未发育成熟，如果不加以引导，容易产生心理疾病，影响身心健康发展。在学校中，校医对于学生心理疾病的治疗意义重大，应当提高对学生治疗学生心理疾病的重视程度，以保证学生健康发展与成长。

简介：摘要：目的：探讨对大学生癔症采用心理干预的疗效。方法：选取2021年1月至2023年12月期间确诊癔症的大学生患者共计40例作为研究对象，按照数字随机法均分两组，传统用药治疗和暗示疗法的20例（对照组），传统治疗基础上予以心理干预的20例（观察组）。对比两组癔症的控制有效率与预后各指标情况。结果：观察组干预后的癔症控制有效率95.00%（19/20）较对照组的70.00%（14/20）明显高，两组对比差异明显有统计学意义（p<0.05）；干预后观察组的病情恢复、HRQOL评分、投诉指数、负面情绪因子、心理接受指数与行为转变指数等指标较对照组改善明显，两组对比差异显著（p<0.05）。结论：对大学生癔症患者行心理干预，能够有效控制癔症，改善大学生的负面情绪，帮助恢复大学生的身心健康。

简介：目的：探讨腹腔镜结直肠手术的学习曲线。方法：回顾分析2006年1月至2011年12月为120例患者行腹腔镜结直肠手术的临床资料,按手术先后次序分为6组（n=20）,每20例为一学习曲线阶段,对比分析各阶段的手术时间、手术频度、并发症发生率、中转开腹率及术后住院时间等。结果：6组患者在手术方式、并发症发生率及中转开腹率等方面差异无统计学意义,但手术时间、手术频度及术后住院时间6组相比差异有统计学意义。结论：腹腔镜结直肠手术约40例后,手术技术即可达到较熟练的状态,但除手术例数外,手术频度也是重要的影响因素。

简介：摘要药理学隶属于医学和生物学的范畴，在临床医学上，为病人提供了更高质素的医药治疗及服务。因此，作为医学专科的学生要加强对药理学科的学习。除了教师的讲解外，还要通过自主学习的方法来促进自己在药理学方面的不断深入。本文主要从培养学生自主学习能力的角度，阐述药理学的具体教学方法。

简介：摘要：目的 探讨运动再学习疗法在脑卒中康复治疗中的应用。方法 以 80例脑卒中患者为对象，收治时间于 2018年 1月到 2018年 12月期间，按照 1： 1比例将患者进行平分，对照组（ n=40）实施常规康复治疗，实验组（ n=40）实施运动再学习治疗，对比两组患者的神经缺损程度、运动能力及日常生活能力改善情况。结果 干预后，实验组患者 NIHSS评分明显低于对照组， FAM及 ADL评分明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论 对脑卒中患者实施运动再学习治疗能改善患者的神经缺损程度，提高患者的运动能力，使其日常生活能力得以改善，有助于患者疾病的预后。

简介：摘要目的探讨运动再学习疗法在脑卒中康复治疗中的应用。方法以80例脑卒中患者为对象，收治时间于2018年1月到2018年12月期间，按照11比例将患者进行平分，对照组（n=40）实施常规康复治疗，实验组（n=40）实施运动再学习治疗，对比两组患者的神经缺损程度、运动能力及日常生活能力改善情况。结果干预后，实验组患者NIHSS评分明显低于对照组，FAM及ADL评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论对脑卒中患者实施运动再学习治疗能改善患者的神经缺损程度，提高患者的运动能力，使其日常生活能力得以改善，有助于患者疾病的预后。

简介：摘要目的探讨运动再学习疗法在脑卒中康复治疗中的应用。方法以80例脑卒中患者为对象，收治时间于2018年1月到2018年12月期间，按照11比例将患者进行平分，对照组（n=40）实施常规康复治疗，实验组（n=40）实施运动再学习治疗，对比两组患者的神经缺损程度、运动能力及日常生活能力改善情况。结果干预后，实验组患者NIHSS评分明显低于对照组，FAM及ADL评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论对脑卒中患者实施运动再学习治疗能改善患者的神经缺损程度，提高患者的运动能力，使其日常生活能力得以改善，有助于患者疾病的预后。

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简介：摘要：目的 观察鱼油软胶囊对小鼠学习记忆的影响。方法 昆明小鼠雌雄各半，体重18～22g，随机分为2大组，每大组分为对照组、鱼油软胶囊低、中、高（125、250、750mg/kg）剂量组。每组10只，连续灌胃给药30d后，进行小鼠避暗实验、水迷宫实验和跳台实验。 结果 鱼油软胶囊各剂量组小鼠在避暗实验中5min内错误反应次数与对照组比较均有减少，潜伏期均有延长，差异均有统计学意义（P＜0.05）；鱼油软胶囊各剂量组小鼠在水迷宫实验中，与对照组比较2min内到达终点的时间均显著缩短（P＜0.05）。且重复试验结果一致。结论 鱼油软胶囊对小鼠学习记忆具有改善作用。

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简介：[摘要]目的：探究在网络环境下以问题为基础的学习和以案例为基础的学习结合临床路径在皮肤科护理教学中的影响。方法：随机择取皮肤科中临床实习生80例，择取地点为我院，入院实习时间以2021年1月至2021年10月为范围，采用随机规范化方式完成分组，即对照组（传统教学）和观察组（以问题为基础联合以案例为基础的教学），就两组的考试成绩和教学效果展开对比。结果：教学工作实施前，护生的考试成绩无明显差异（P>0.05），经教学方案实施后，考试成绩表现为上升，且观察组成绩同对照组比较表现为更高（P

简介：摘要目的研究在晚期肿瘤患者中采取心理护理和姑息护理联合干预的临床效果。方法此次参考入院时间的不同将2016年4月至2018年4月期间收治的50例晚期肿瘤患者随机分为两组，每组收入25例，将常规护理干预用到对照组，将心理护理和姑息护理联合干预用到实验组，验证对比两组生活质量、心理状态。结果实验组干预后躯体功能、情绪功能、角色功能、社会功能、认知功能、晚期肿瘤反应、HAMA、HAMD与对照组对比，P＜0.05，统计学具有计算意义。对照组与实验组干预后HAMA、HAMD与干预前对比，P＜0.05，统计学具有计算意义。结论将心理护理和姑息护理联合干预应用在晚期肿瘤患者中存在显著的临床价值。

简介：摘要目的探讨心理护理对骨折术后心理状态、疼痛和护理满意度的影响。方法选择本院82例骨折术后患者作为观察对象，随机分为实验组和对照组，两组组均予以常规护理，在常规护理基础上实验组予以心理护理，观察两组心理状态(SAS、SDS)、疼痛评分和护理满意度。结果在常规护理基础上予以心理护理的实验组SAS、SDS评分低于仅予以常规护理的对照组，术后2d、术后3d疼痛评分均低于对照组，护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）

简介：摘要目的实验研究对胎膜早破产妇行心理护理措施，对产妇分娩方式以及心理状态的影响。方法将本医院2018年3月——2019年3月收治的胎膜早破产妇40例作为研究对象，根据护理方式的不同将患者分为两组，实验组和对照组。对照组患者行常规护理措施，实验组患者行心理护理措施，对比两组患者的分娩方式和心理状态。结果实验组产妇自然分娩的概率显著高于对照组，且SDS以及SAS评分明显优于对照组，P<0.05，存在统计学意义。结论对胎膜早破产妇行心理护理措施可以提高自然分娩的概率，优化产妇的心理状态，具有临床应用的价值。

简介：[摘要]目的：分析对骨折患者实施心理护理干预的临床价值。方法：抽取本院诊治的骨折患者80例参与研究，所有患者均行手术治疗，时间为2020年2月-2021年1月，按照护理方式不同对患者分组，采用常规护理患者为对照组，40例，常规护理基础上实施心理护理干预患者为观察组，40例，对比两组患者护理前后心理状态变化情况、疼痛评分情况以及对护理满意度情况。结果：经过不同护理，采用心理护理的观察组患者负面情绪明显改善，疼痛减轻，满意度高，与对照组相比差异有统计学意义（P

简介：摘要 目的：研究探讨自由体位分娩配合心理支持对顺产产妇产程进展和心理情绪的影响

简介：摘要 目的：研究探讨自由体位分娩配合心理支持对顺产产妇产程进展和心理情绪的影响