简介:摘要:炎症性肠病患者在日常生活中面对多重自我管理挑战,信息-动机-行为技能(IMB)模型因其在增强自我管理方面的潜力而备受关注。通过实证研究评估了IMB模型对患者自我管理能力的促进作用。分析结果显示,接受IMB模型干预的患者在疾病管理、药物依从性以及生活方式调整等关键领域的自我管理水平有了明显提升。这些结果为炎症性肠病患者的护理策略提供了科学支持,指明了通过结构化干预优化患者管理策略的有效途径。
简介:【摘要】目的: 探究 如何加强胸部 CT 阅片能力 。 方法: 选取 2018 年 5 月至 2019 年 7 月医院接收的 50 例 CT 检查患者进行研究,随机将其分成对照组和观察组,每组 25 例,分析这些患者的胸部 CT 检查结果,对患者有针对性的进行扫描影像对比,分析阅片能力。 结果: 通过对两组患者 CT 阅片方式的对比, 50 例患者中进行常规阅片的 25 例,采取自下而上或自上而下扫描的 25 例,对这些 CT 的影像质量和清晰程度进行对比,阅片质量具有一致性,不存在明显差异,不具有统计学意义 ( P> 0.05) 。 结论: 医生在进行胸部 CT 阅片的时候可以采用不同的阅片方式,进而提升 CT 的阅片效果,提升阅片的准确性,提升阅片的能力。
简介:【摘要】 目的 探讨评判性思维能力培养对压疮护理团队护士核心能力水平的影响。方法 选取我院压疮护理团队医护人员共80名进行研究,80名医护人员均未接受评判性思维能力培养。对80名医护人员进行评判性思维能力培养,观察评判性思维能力培养前后的评判性思维能力、护士核心能力情况。结果 培养前后的评判性思维能力指标存有差异,培养后优于培养前,差异显著(P<0.05)。培养前后的护士核心能力指标存有差异,培养后优于培养前,差异显著(P<0.05)。结论 给予压疮护理团队医护人员评判性思维能力培养,可以提高评判性思维能力、核心能力,值得推广实践。
简介:摘要 目的:探讨本科护生完成能力和临床实习适应能力的关系。方法:采用便利抽样法,选取2023年5月至8月选取在三级甲等医院实习的吉林省某高校172名护生,应用一般资料问卷、护生完成能力量表、临床实习适应不良量表对其进行调查。结果:本科实习护生护生完成能力总分为(187.34±37.39)分,临床实习适应能力总分为(97.11±19.11)分;护生完成能力与临床实习适应能力呈正相关(r=0.427,P<0.01)。结论:本科护生完成能力和临床实习适应能力处于中等偏上水平,尚有提升空间。可根据本科护生具体情况通过培养完成能力、临床实习适应能力,以提高护生在实践中的综合能力和实习教学效果。
简介:【 摘要 】 目的 调查某院住院医师规范化培训(住培)医师在培训过程中对个人现状的满意程度。 方法 通过问卷调查的形式对某院住培医师在家庭、经济和工作学习几个方面对个人现状的满意程度进行研究。 结果 调查结果显示住培医师表示对个人现状很满意的占 10.67% ,对个人现状较满意的占 46% ,对个人现状一般满意的占 20.67% ,对个人现状很不满意的占 17.33% 。 结论 住培医师对于目前的个人现状大部分还是比较满意,但还有部分住培医师对个人现状不是很满意,主要是由于社会适应能力差,还有来自家庭、经济方面的压力大及对未来计划的不确定性方面的压力。
简介:【摘要】目的: 针对 下肢康复机器人 配合 任务导向训练 对脑卒中患者 步行能力 的治疗效果进行观察 。方法: 现随机 选取 201 6 年 9 月至 201 7 年 9 月 我院收治 的 患者共 66 例 , 按照随机数字表法分成对照组 33 例、实验组 33 例,进行对照试验。对照组进行单一的 任务导向训练 ,实验组在进行 任务导向训练 的基础上增加 下肢康复机器人 康复训练 。 将两组患者的疗效进行 比对, 分析 两组患者的治疗效果。 结果: 实验组患者的治愈率为 93.93% 、对照组患者的治愈率为 78.78% , 实验组患者的治愈率明显高于对照组, 2 组之间差异明显,具有统计学意义 ( P < 0.05 ) 。 结论: 下肢康复机器人 配合 任务导向训练 能够对 脑卒中患者 步行能力 有很好的 治疗效果 , 值得临床推广和应用。
简介:【摘要】目的 探讨正畸治疗在口腔修复中的应用效果,以及对患者咬合能力和美观程度的影响。方法 将60例于2020年10月-2021年10月期间在我院接受及口腔修复治疗的患者纳入研究,并以等量电脑随机法均分成A、B两组。予以A组常规口腔修复治疗,
简介:【摘要】目的:探讨在乳腺癌患者的临床护理中施以临床护理路径对其自护能力以及护理满意度的影响。方法:选取2020年1月到2021年12月期间因乳腺癌在我院接受治疗的患者,共有56例纳入本次研究。随机数字表法将其平均分成2组,对照组在其护理中实施常规护理,研究组在其护理中实施临床护理路径,重点比较患者自护能力情况以及对护理工作的满意度。结果:两组自护能力评分比较,研究组各项评分均较高,P<0.05;两组护理满意度比较,研究组护理满意度较高,P<0.05。结论:在乳腺癌患者的临床护理中施以临床护理路径可有效提高患者的自护能力,护理满意度显著提升,建议推广应用。
简介:【摘要】目的:探究对乳腺癌患者的护理中,应用临床护理路径对患者满意度及自护能力的影响。方法:选取2020年1月-2022年6月于我院接受乳腺癌治疗的患者56例,按照1:1随机分组法均分为两组,参照组患者28例应用常规护理干预,研究组28例应用临床护理路径,比较两组患者满意度和自护能力评分。结果:比较两组患者护理满意度,研究组总满意度92.86%高于参照组满意度71.43%,p<0.05;研究组较参照组患者健康认知度、自我保护责任感、自我保护能力和自护操作评分分别(32.25±2.58)分、(36.54±2.74)分、(35.84±2.57)分、(31.28±3.39)分,均高于对照组的(26.57±2.63)分、(29.23±2.67)分、(27.29±2.41)分、(28.59±2.87)分,有统计学意义,p<0.05。结论:应用临床护理路径于乳腺癌患者中,能够提高患者满意度,加强患者自我护理能力,促进患者预后恢复。