简介:摘要:目的:文章主要针对儿科护理工作进行了分析,并且探讨了其中不良事件发生的原因,在此基础上对相应的防范措施也进行了探讨,希望能给有关人员带来帮助和参考。方法:选择了在我院接受治疗的50名发生护理不良事件的儿科患者,作为本实验的研究对象,通过对儿童临床治疗数据的回顾,对不良事件的全过程进行分析和研究,找出引起不良事件的原因,并有针对性地采取相应的对策。结果:误用药是儿童护理发生不良反应的主要原因。结论:对护理不良事件发生的原因进行了归纳,结果表明,其中最主要的原因有:医院缺乏科学完善的管理制度,护理人员不具备较高的专业素质以及较强的责任心等问题。医院应该根据上述原因采取相应的预防措施,完善管理制度,提高护士的责任心和专业素养,加强儿科护士的队伍建设。
简介:摘要:目的:文章主要针对儿科护理工作进行了分析,并且探讨了其中不良事件发生的原因,在此基础上对相应的防范措施也进行了探讨,希望能给有关人员带来帮助和参考。方法:选择了在我院接受治疗的50名发生护理不良事件的儿科患者,作为本实验的研究对象,通过对儿童临床治疗数据的回顾,对不良事件的全过程进行分析和研究,找出引起不良事件的原因,并有针对性地采取相应的对策。结果:误用药是儿童护理发生不良反应的主要原因。结论:对护理不良事件发生的原因进行了归纳,结果表明,其中最主要的原因有:医院缺乏科学完善的管理制度,护理人员不具备较高的专业素质以及较强的责任心等问题。医院应该根据上述原因采取相应的预防措施,完善管理制度,提高护士的责任心和专业素养,加强儿科护士的队伍建设。
简介:摘要:目的:本研究旨在分析尿失禁患者对盆底肌训练执行率低下的原因,并结合数据提出改进策略,以提高盆底肌训练的执行率和疗效。方法:通过文献综述、问卷调查和临床观察,收集了大量关于尿失禁患者盆底肌训练执行率低下原因的信息。基于收集到的数据,进行定性分析和统计处理,探讨了尿失禁患者盆底肌训练执行率低下的原因及其影响因素。结果:调查显示,近60%的尿失禁患者认为盆底肌训练不够重要,缺乏积极性。只有30%的患者了解盆底肌训练对尿失禁康复的作用;超过70%的尿失禁患者在盆底肌训练过程中没有得到专业医生的指导,缺乏科学有效的训练方法;约50%的患者表示盆底肌训练方法单一、乏味,缺乏持续的兴趣和动力;近40%的尿失禁患者存在自卑、焦虑等心理问题,这些问题影响了他们积极参与盆底肌训练的信心和意愿;超过60%的患者表示家庭和社区对其盆底肌训练缺乏支持和关注,缺乏积极的鼓励和参与。结论:尿失禁患者盆底肌训练执行率低下的原因与数据分析一致,需要综合采取多种策略进行改进。基于数据分析,本研究建议:加强患者教育,通过宣传、讲座等方式提高其对盆底肌训练重要性的认识,增强其积极性和主动性;建立多学科合作的康复团队,为患者提供专业指导和个性化的训练方案,提高训练效果;训练方法,开发有趣且多样化的训练方式,激发患者的兴趣和动力。例如,可以引入音乐、游戏等元素,使盆底肌训练变得更加有趣和富有挑战性;关注患者心理健康,提供心理支持和干预,帮助他们克服心理压力,增强信心。医生和心理专家可以定期与患者沟通,了解他们的心理状态,提供相应的心理支持和干预;加强社会支持,倡导家庭和社区关注尿失禁患者的康复需求,提供积极的支持和参与。家庭成员可以鼓励患者坚持训练,社区可以组织相关康复活动,促进尿失禁患者之间的交流和支持。
简介:【摘要】目的 研究分析 消毒供应中心与临床科室沟通中存在问题与改进措施 。 方法 我 院 2014 年 11 月至 2015 年 11 月期间 消毒供应中心与临床科室的沟通按照常规方式进行沟通 ,在此期间 对我院消毒供应中心 和各个科室进行科室间沟通存在的问题,采用问卷调查方法进行收集临床资料和数据,对结果进行分析,并 在我院 2015 年 12 月至 2016 年 12 月期间 提出改进措施并实施 。统计分析 消毒供应中心与临床科室沟通中存在问题 以及 改进措施 ,并记录对比 实施 改进措施前后 我院临床各科室对 消毒供应中心工作的 满意度情况。 结果 根据对比结果显示, 消毒供应中心与临床科室沟通中存在问题 主要与 消毒供应中心 的服务意识以及 临床科室 的对消毒供应中心工作情况和流程不完全了解等具有相关性,在根据以上问题提出改进措施并实施。同时 改进前, 150 名其他科室人员对消毒供应中心的整体满意率为 78.67 % ; 改进 后 , 150 名其他科室人员对消毒供应中心的整体满意率为 94.67% 。 改进前 后的组间数据对比差异性显著,符合统计学意义 ( P < 0.05 )。 结论 在研究 分析 消毒供应中心与临床科室沟通中存在的问题后提出改进措施,能够有效提高临床科室对消毒供应中心工作的 满意度情况 。
简介: