简介:摘 要:随着社会水平、生活质量的不断提高,当今的人们更加注重健康问题。但是,我国目前的现状是慢性病成为主要影响人们生活的疾病,慢性病主要是发病周期长且很难治愈,已经严重影响到社会公共卫生问题。因此,了解疾控中心护理在健康教育工作中的重要性,以及健康教育的形式和内容,从而发现健康教育与健康促进工作中存在的问题,并提出相应的实施措施。大力宣传健康教育工作,让每一位公民都能够了解对疾病的认识,提高并加强自我保健意识,从而达到慢性病发病率得到控制或者下降的目的。
简介:【摘要】目的:评价急性心肌梗死患者应用健康教育的护理干预效果。方法:随机选取 2017年 1月 -2019年 1月期间我院收治的急性心肌梗死患者 32例,按照患者就诊顺序进行分组,将 16例先就诊的患者定为对照组,并给予常规护理;后就诊的 16例患者定为观察组,给予健康教育,比较评价两种护理效果。 结果:护理后同对照组患者数据相比,观察组患者对健康知识掌握度、护理依从性及护理有效率均明显提高,组间数据差异显著(P< 0.05),统计学意义存在。 结论:对急性心肌梗死患者采取健康教育护理,可有效增强患者健康知识掌握度及对护理依从性,提高患者护理治疗效果。
简介:摘要:目的:观察中医治未病健康教育工作现状,行 QCC模式干预,分析该模式临床应用价值。方法:将 2018年 1月 -2018年 6月本院中医治未病中心就诊的 40例患者作为对照组,接受常规健康教育,另将同年 7月 -12月就诊的 40例患者作为研究组,接受 QCC模式干预,对比两组护士综合护理能力、患者中医治未病健康教育知晓率。结果:研究组护士综合护理能力评分高于对照组( 116.4±19.6VS94.4±13.6分)( P< 0.05);研究组患者中医治未病健康教育知晓率总评分高于对照组( 82.0±13.7VS65.2±10.1分)( P< 0.05)。结论:中医治未病患者健康教育过程中行 QCC模式干预,可有效提高患者健康教育知晓率,增强护士综合护理能力,该模式在临床上具有较高应用价值。
简介:摘要 目的 分析新生儿黄疸采取健康教育护理的效果。方法 选择 2018年 08年 -2019年 02月我院收治的 82例新生儿黄疸患者,随机分为观察组和对照组,两组患者采取健康教育护理模式,对照组患者则选择传统护理模式,经过护理干预后比较两组患儿黄疸持续时间、血清胆红素水平。并通过自制的满意度调查表评估患儿家属对护理工作的满意程度。 结果 经过治疗干预,观察组患者的黄疸持续时间为( 4.78±0.89) d,黄疸消退时间为( 3.86±0.65),血清胆红素含量在( 54.23±15.78) mg/dL,患儿家属的满意度为 97.56%。对照组患者的黄疸持续时间为( 6.98±0.92) d,黄疸消退时间为( 5.56±0.96) d,血清胆红素含量在( 80.67±16.98) mg/dL,患儿家属的满意度为 87.80%。结论 健康教育护理在加快黄疸消退,提高患儿家属的满意度等方面有较好的效果,因此在临床实践过程中可广泛使用。
简介:摘要:目的:了解孕妇孕晚期焦虑、抑郁和孤独等心理健康现状,并探究其影响因素。方法:以我院研究290名孕妇为研究对象,在孕早期收集孕妇的一般人口学特征和妊娠信息,采用爱丁堡产后抑郁量表、焦虑自评量表和孤独感自评量表随访调查其孕晚期的心理健康状况,应用多因素非条件logistic回归分析孕妇心理健康的影响因素。结果:研究对象孕晚期抑郁的发生率为16.52%,焦虑的发生率为11.13%,孤独的发生率为26.26%。Logistic回归分析结果显示,与初中及以下文化程度孕妇相比,大专或本科及硕士及以上文化程度的孕妇,其出现孤独的可能性较低;家庭年收入(万元)较高的孕妇出现抑郁、焦虑及孤独的可能性均较低。结论:孕妇的文化程度和家庭年收入对于孕晚期的心理健康状况有影响,医护人员应加强开展针对性的孕期心理指导,以改善孕妇孕期的心理健康情况。
简介:【摘要】目的:探讨计划免疫护理健康教育的应用效果。方法:纳入400例家长为研究对象随机分成实验组200例、对照组200例,对照组予以常规口头告诫方式,实验组予以健康教育指导,在2周后通过问卷调查方式评价两组家长的知识知晓及预防接种情况。结果:实验组家长免疫知识知晓率、健康教育达标率、对医护人员服务态度满意率、接种率分别为96.00%、95.00%、97.50%、94.50%,对照组分别为75.50%、74.00%、80.50%、80.00,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在计划免疫护理工作中的价值突出,有助于提高家长对免疫相关知识的知晓情况,提高接种率,值得推广。
简介:【摘要】目的 分析在出血性脑卒中患者延伸护理中应用健康管理的效果。方法 自本院收治的出血性脑卒中患者中抽取60例作为研究样本,均于2020.5-2021.5期间在本院就诊,并以随机抽样法为分组依据,将其分为常规组(n=30)及管理组(n=30),分别给予延伸护理及延伸护理联合健康管理,对其自我护理能力、相关知识掌握度进行分析比较。结果 护理前两组自我护理能力实施量表(ESCA)、知识掌握度评分无差异,P>0.05;护理后管理组相较于常规组评分均较高,P<0.05。结论 在出血性脑卒中患者延伸护理中应用健康管理可帮助患者提高相关知识掌握度,改善自我护理能力,具有较高护理价值,建议采纳。
简介:【摘要】目的:探讨心理健康护理在妊娠高血压护理中的应用效果。方法:抽取10例剖宫产妊娠高血压产妇,就诊时间均在2017.6-2021.6月间,根据入院顺序分为观察1组和观察2组,观察1组、2组产妇分别采用常规和心理健康护理。结果:通过对两组产妇进行血压变化情况比较,其中观察2组护理后的舒张压、收缩压相比观察1组整体血压情况较好,经比较,二组产妇具有一定差异(p<0.05)。通过对观察1组和观察2组的心理状况和护理满意度评分,观察2组的相关参数优于观察1组(t=7.263)P<0.05。结论:在现阶段采用心理健康护理能够有效改善妊娠高血压产妇的产后护理效果,其价值优良。
简介:【摘要】目的:分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法:选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象,结合不同护理方案进行分组,分别是对照组和研究组,分别是28例患者,前者给予的是常规护理方式,后者给予的是健康教育方式,护理后对结果分析和对比。结果:研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为,研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%,数据分析可知,各项指标明显高于对照组。结论:针对高血压患者采取社区强化健康教育形式,其优势明显,护理效果显著,能减少高血压不良并发症,值得借鉴和实施。
简介:【摘要】目的:分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法:选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象,结合不同护理方案进行分组,分别是对照组和研究组,分别是28例患者,前者给予的是常规护理方式,后者给予的是健康教育方式,护理后对结果分析和对比。结果:研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为,研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%,数据分析可知,各项指标明显高于对照组。结论:针对高血压患者采取社区强化健康教育形式,其优势明显,护理效果显著,能减少高血压不良并发症,值得借鉴和实施。
简介:摘要:目的:探讨护患沟通技巧在健康体检护理中的应用价值。方法:研究2020年1月-2021年12月进行,共入组观察对象96例,均为健康体检人员,以随机数字法完成分组,一组48名健康体检人员接受融入护患沟通技巧的体检护理(观察组),一组48名健康体检人员接受常规护理(对照组),比较不同护理模式下健康体检对象的护理服务满意度情况。结果:观察组中健康体检者在护理服务满意度调查中,反馈服务态度、仪表与举止、体检管理、专业知识、安全管理各项满意度评分指标值均高于对照组,(p<0.05)。结论:在健康体检护理中融入护患沟通技巧,能够切实提升体检者的护理满意度指标,提高体检护理工作质量,效果显著,值得应用。