简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的 探究绘图技能在组织胚胎学实验教学中的重要性。方法 选择我校2020-2021学年需完成组织胚胎学的临床专业（研究班）和护理专业（对照班）2个班级纳入研究，即研究班(n=50)与对照班(n=52)。对照班采取传统教学模式完成实验教学，研究班在实验教学中着重培养学生绘图技能。教学完成后比较两班学生的学业成绩、学习积极性。结果 研究班学生的理论知识、实践操作技能得分均优于对照班，差异具有统计学意义(P

简介：摘要：本研究聚焦案例教学法于心胸外科护理教育之应用及对学生批判性思维能力的影响，析其特点优势，知能激学习趣，促学生于复杂情境深入思考分析。实践中，鼓励学生经讨论、反思、评估情境以培养批判性思维，以多教学案例，用定量定性法评估思维变化。结果显示，学生批判性思维能力显著提升，能更好应对临床挑战，为护理工作奠基。为教学改革供依据指导，强调创新教法于提升学生综合素质之重要性。

简介：摘要：目的：研究延续性护理在高血压脑出血患者中的实施及对生活能力的影响。方法：选取本院收治的高血压脑出血患者80例，随机均分为实验组和对照组，对照组实行常规护理，实验组实行延续性护理，对比两组患者生活能力。结果：实验组生活能力更高。结论：延续性护理在高血压脑出血患者中的实施及对生活能力具有良好的影响。

简介：摘要：目的：探究疼痛管理在癌痛患者中的应用效果及其对患者自我管理能力的影响。方法：便利选取云南省某三级综合医院肿瘤内科就诊的54例癌痛患者为患者，随机将其分为对照组和研究组，各2例。对照组予以常规护理，研究组在对照组的基础上予以疼痛管理，对比两组患者的护理干预前后的疼痛程度（采用数字评分法NRS进行评估）及自我管理能力评分。结果：经护理干预后，研究组较对照组疼痛评分显著降低，自我管理能力评分显著增高（P＜0. 05）。结论：在癌痛患者的护理工作中，运用疼痛管理，可减轻患者的癌痛程度，提升患者的自我管理能力，有助于患者的生存质量提升。

简介：【摘要】目的：研究公共卫生管理在传染病预防中的作用及医务人员预防能力的影响。方法：选取医务人员74名，对照组37名采用常规模式进行式传染病预防；实验组37名在常规管理模式的基础上应用公共卫生管理实施传染病预防；比较不同方案的预防效果差异。结果：实验组预防能力、应急能力、健康宣教、操作技术、心理护理能力评分均高于对照组，P＜0.05；实验组配合度和工作有效度评分均高于对照组，P＜0.05。结论：在传染病预防中实施公共卫生管理可提高医务人员的传染病预防能力，增强工作效率，值得推广。

简介：摘要：目的：探究PDCA循环式护理在肛瘘术后患者中的应用效果及对自我护理能力的影响。方法：选取我院2023年3月～2024年3月收治的60例肛瘘患者，按照扑克牌分组方法分为对照组与观察组，每组30例，对照组采用常规护理，观察组采用PDCA循环式护理。比较两组疼痛水平及自我护理能力。结果：护理前两组患者疼痛（VAS）评分对比差异不显著，术后3d观察组明显低于对照组（P＜0.05）；护理后，观察组患者自我护理能力（ESCA）评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在肛瘘术后患者护理中实施PDCA循环式护理干预可减轻患者疼痛水平，提升患者自我护理能力，值得推广应用。

简介：

简介：【 摘要 】中职护理教学具有较强的实践性，通过实践教学能够很大程度的提升学生的专业技能，并以此带动他们的创新能力。不过当前中职护理专业教学工作还具有一些问题，尤其是在培养学生创新力方面始终达不到理想的效果，因此急需要进行有效的改革。

简介：

简介：摘要：随着人类健康管理意识的提升，预防医学价值突出，预防医学教育成为医疗机构的基础性课程，如何调动学员的积极性，提高学员实践能力成为预防医学教学的重点。现行医学教育体系将临床医学与预防医学割裂，培养出的临床医生缺乏整体医学观，现代医学的目标是培养适应社会形势发展需要的高质量医务人才，需要加强预防医学教育，突出预防医学教育的地位。鉴于此，本文对预防医学教学中预防意识和能力的提升进行分析，以供参考。

简介：摘要目的探讨骨科护生临床血运观察能力的培养。方法通过在骨科护理教学工作中不断地探索，注重患肢血运观察能力的培养，指导护生了解骨科病人的特点，掌握血运观察的方法、加强培训技巧的训练。结果通过对骨科护生血运观察能力的培养，巩固了护生的骨科专科知识，激发护生主动观察的意识，使护生血运观察能力和临床护理思维能力得到提高。结论培养骨科护生进行临床血运观察能力，可有效提高护生的临床实践能力，从而更快地适应骨科护理临床工作，提升自我效能,此教学方法在骨科护理带教中具有应用价值，值得推广。

简介：摘要随着社会文明的不断进步，护士不仅要具备专业的技能，还需要具备“以人为中心”的护理关怀能力。护理关怀能力的提高，需要护士不断学习与人沟通的技巧、心理学知识并且不断提高自身的道德修养。尤其是工作在军队疗养院的文职护士，其服务的都是军队高级干部，较高的护理关怀能力是必备的专业素养。因此，本文主要在阐述培养文职护士护理关怀能力重要性的基础之上，提出培养护士护理关怀能力的方法和策略，希望其能提高军队疗养院护士的护理水平。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会对各种人才的需求越来越旺盛，我国高等职业学校迎合市场的需要，发展也越来越快。护理教育作为高职教育的重要组成部分，在职业教育中也受到高度关注。护理教育是为医院培养护理人才的主要方式。目前我国的医患关系比较紧张，如何在护理教育中加强护患之间的沟通，使护患之间建立一种和谐的关系，成为护理教学工作的一个重要方面。教师在高职护理教育中应结合实践情况，不断探索护患沟通的路径，提升护理水平，使护理专业的学生顺利走上工作岗位。本文主要探讨高职护理教育护患之间沟通的问题以及对策，希望对有关从业人员有一定的借鉴意义。

简介：【摘要】在化工等一些行业中，因工作性质原因，经常会接触到有毒有害物质，若未积极施行职业卫生检测工作，则可对人员健康造成较为严重的危害。因此应加强职业卫生检测工作，以保障员工安全。但同时，对于采样人员而言，因需至现场进行有毒有害物质取样，也面临着职业危害，需做好自我防护工作，同时经由采样程序的规范化和系统化，达到确保采集样本有效性的同时，提高采样人员防护能力，维护其心身健康。

简介：摘要：

简介：摘要：疾控中心作为基层疾控机构，在面临重大疫情时，有必要发挥出职能作用，防范疫情的发展和蔓延，疾控中心在重大疫情的防控方面，有必要提升防控能力，结合实际的疫情防控目标和疫情现状，组建起一支有力的疫情防控队伍，提高疫情防范水平，发挥出疾控中心的积极作用。本文对疾控中心在重大疫情防控中存在的不足进行了探讨，分析了疾控中心提升重大疫情防控能力的路径。