简介：摘要 :目的：分析探究腹部超声在肝胆疾病临床诊断中的影像特征。方法：随机选取 100例在 2018年 11月～ 2019年 11月间于我院施行诊疗的肝胆疾病患者施行研究，先后施行不同诊断方式，对照组（先施行常规病理检查）、实验组（后施行腹部超声检查），对比 2组患者诊断结果并分析腹部超声诊断影像特征。结果：影像分析结果显示，施行腹部超声检查的实验组患者检出 89例患肝胆疾病，包括包括 37例急性胆囊炎、 21例胆结石、 9例病毒性肝炎、 8例肝肿瘤、 7例脂肪肝、 7例肝硬化；与常规病理检查的常规组结果相比，实验组各项肝胆疾病诊断正确率均有待提升，且组间对比（ P＜ 0.05）。结论：将腹部超声检查引入肝胆科疾病诊断临床中，可凭借其独特影像学优势，高效诊断并区分肝胆疾病，利于尽早治疗，改善预后，值得在肝胆科推广。

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简介：摘要 :目的：分析探究腹部超声在肝胆疾病临床诊断中的影像特征。方法：随机选取 100例在 2018年 11月～ 2019年 11月间于我院施行诊疗的肝胆疾病患者施行研究，先后施行不同诊断方式，对照组（先施行常规病理检查）、实验组（后施行腹部超声检查），对比 2组患者诊断结果并分析腹部超声诊断影像特征。结果：影像分析结果显示，施行腹部超声检查的实验组患者检出 89例患肝胆疾病，包括包括 37例急性胆囊炎、 21例胆结石、 9例病毒性肝炎、 8例肝肿瘤、 7例脂肪肝、 7例肝硬化；与常规病理检查的常规组结果相比，实验组各项肝胆疾病诊断正确率均有待提升，且组间对比（ P＜ 0.05）。结论：将腹部超声检查引入肝胆科疾病诊断临床中，可凭借其独特影像学优势，高效诊断并区分肝胆疾病，利于尽早治疗，改善预后，值得在肝胆科推广。

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简介：摘要对骨科手术的切口感染情况进行临床分析，并通过相关数据的总结与探讨，找出导致切口感染的原因，并对其原因进行措施改进，以期为提高骨科手术治愈率提供参考建议。

简介：摘要目的探讨自闭症的中医精神以及行为异常特征，获取临床观察前瞻性数据。方法从我院2015年5月至2015年11月间收治的自闭症患者中随机选择78例作为主要研究对象，根据就诊顺序将患者分为观察组与对照组，各39例。对照组使用西医干预治疗，观察组给予中医综合治疗，回顾两组的临床资料和治疗经过，总结自闭症的中医精神以及行为异常特征，并运用CARS量表对两组的疗效进行评价。结果经治疗后，观察组仅有10.1%的患者表现为严重语言、社交障碍或行为异常；对照组中严重语言和言语发育障碍发生率为7.7%，明显社交障碍发生率为7.7%，异常行为表现发生率为15.4%，主要表现为动作刻板、重复及姿势奇特、行为怪诞、感觉迟钝、行为定式等。观察组主诉症状、异常行为表现的发生率要低于对照组，其对比有统计学意义（P<0.05）。结论自闭症病发于脑，脑作为元神之府，患者先天感觉、思维、语言等功能皆受脑影响，后天表现为情志、精神失常也是因受脑控制，应用中医辨证综合治疗，有利于减轻患者的主诉症状，改善基础病情。

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简介：摘要：中国人自古就有“民以食为天”的说法，历朝历代要解决的最大问题也就是百姓吃饭的问题，足以见得食品对于国人来说的重要性。后半句“食以安为先”更是凸显出了食品安全问题在民生问题中的重要性。食物中毒是指，患者所进食的食物被细菌或者毒素所污染。或者进食食物中，本身含有一定毒素，从而引起的急性中毒性疾病。根据病因的不同，食物中毒会有不同的临床表现。

简介：摘要：目的：了解精神科老年患者的临床特点。方法：865例患者(≥选择2018至2020年在医院精神科急诊科就诊的65岁患者，调查其临床特征。结果：共纳入865例患者，平均年龄（74.94±7.58）岁，最大年龄99岁，其中男性340例（39.3%）。所有样本均按年龄分组，624名年轻人≥年65-80岁年龄组和241名老年人≥80岁年龄组。与年轻老年组相比，目前无配偶的老年组比例较高（68%），差异有显著性（P

简介：摘要：精神病作为一种在生理、心理以及社会等多方面因素作用下产生的一种以患者认知、动作、情感以及行为等心理活动异常的疾病，会对患者的日常工作以及生活等带来严重影响，且在其病态心理下，还容易导致患者产生自残以及攻击他人等行为，加重患者家庭及社会负担。精神病患者治疗期间通常需要辅以相应的护理干预以确保患者安全及治疗效果等，近年来随着医学模式的不断转变，在患者护理干预中，临床越来越注重对患者心理方面的支持以及社会方面的支持。

简介：摘要：随着医学影像技术的发展，超声已成为诊断肝囊肿的主要手段。本文旨在深入探讨肝囊肿的超声影像特征，并对其诊断评估进行详细阐述，为临床医生提供更为准确和全面的诊断依据。

简介：摘要：三位一体教学模式是指以“药性、功效、应用”三者为基础，通过理清其内在逻辑关系进行教学的一种教学模式。药性、功效以及药物应用之间实际存在一种内在的必然联系，药性是功效及应用的基础，而通过功效以及应用情况又可以对重要药性进行反向推理。因此，在实际中药学教学活动中，可以利用这三者之间的内在逻辑推理关系，使学生更好地学习相关药理知识，对中药有一个更加深入的认识。本文是从三位一体教学模式在中药学教学中的应用价值角度进行分析，通过具体了解中药学专业的教学相关内容，以及对三位一体模式进行较为深入的分析，以给出更具参考性的教学建议，以促进高模式教学效果的更好体现，以及对中药学专业发展起到一定促进作用。

简介：摘要当代农村的读书情况可以反映出一个国家科技、文化和教育的发展水平以及国民的整体文化素质状况。在实施素质教育的今天,阅读更是提高群众素质的重要途径之一。

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简介：摘要：在健康评估的教学中不同的学习方式会直接影响到学生的学习效果和以后临床工作的能力水平。本文主要探究健康评估教学中的学生的学习方式。