简介：摘要目的通过儿童心理分析来探讨儿童心理在口腔治疗中的重要作用方法通过600名儿童患者心理分析与应对策略，结果年龄较大的患儿配合相对较好，干预后成效也越明显。结论口腔治疗前分析患儿心理，做好沟通，更能顺利地开展治疗.

简介：摘要目的分析神经外科护士临床护理危机的主要成因及对应的防范策略。方法通过自制调查问卷对我院神经外科护士进行理论知识、业务水平、护理质量、病房管理、患者病情、护患关系、医疗费用等7个方面的认知情况调查，分析神经外科护理危机成因并提出相应策略。结果理论知识、业务水平、护理质量、病房管理、患者病情、护患关系、医疗费用与神经外科护理危机均呈明显的正相关性（P<0.05）；调查问卷结果显示护士的理论知识的认知率为54.55%，业务水平的认知率为56.82%，护理质量的认知率为79.55%，病房管理的认知率为47.73%，患者病情的认知率为61.36%，护患关系的认知率为52.27%，医疗费用认知率为40.91%。结论加强护理人员对护理危机的认知，完善相关的管理制度、操作规范，有助于减少护理危机事件发生，提高护理质量。

简介：摘要乡镇卫生院在我国卫生工作中扮演着重要的角色，是我国农村医疗工作的重点部门，对农村居民的身体健康承担着重要的职责，对加强农村卫生事业发挥着重要的作用。但是随着改革开放步伐的不断加快，市场经济的迅速发展，乡镇卫生院也面临着巨大的挑战，出现了一系列不尽人意的问题，严重制约着乡镇卫生院的发展。本文就乡镇卫生院的发展现状和存在的问题进行简要的分析，并结合实际提出相应的解决措施和策略。

简介：摘要目的分析护士个性化在职培训及管理的应用与效果。方法选取2011年8月～2013年8月在我院任职的64名护士作为研究对象，按照数字法分为实验组和对照组，每组32名，实验组给予个性化在职培训及管理，给予对照组常规培训，对比两组护士的培训满意度、护士专业素质以及工作质量考核指标、护理服务满意度。结果对照组护士的培训满意度明显低于实验组，组间差异具有统计学意义（P值＜0.05），实验组护士的工作质量考核指标明显优于对照组，差异具有统计学意义（P值＜0.05），对照组护士的护理服务满意度为84.38%，实验组护士的护理服务满意度为96.88%，对照组低于实验组，差异较为明显（P值＜0.05）。结论对护士实施个性化在职培训以及管理，能够使护士对培训的满意度有所提升，护士的专业素质以及工作质量也有一定改善，护士对培训的依从性较高。

简介：摘要目的探讨新上岗护士岗位培训的方法及其效果。方法应届护理本科生（A组）与助理护士转岗护士（B组）护士进行规范的岗位培训，采用理论讲授、工作流程及岗位职责制度培训、操作演练、专业实践能力培训等形式。运用护士核心胜任力评价量表及单独胜任各岗位工作的时间进行评价。结果开展基于胜任力新上岗护士岗位培训后，助理护士转岗护士（B组）在临床护理能力、支持和人际沟通能力、批判性临床思维能力与专业建设与发展能力显著提高，并表现出良好的个人特质；能较早独立承担各班工作。结论开展基于胜任力的新上岗护士岗位培训能有效提升新上岗护士单独胜任各班次的时间及提高护理工作核心胜任力。

简介：摘要：目的：探讨放射影像科护士的团队协作与沟通技巧培训方法。方法：以2021年1月-2024年1月于我院放射影像科接受影像学检查的80例患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组40例。对照组由一般放射影像科团队接待和检查，观察组由经过团队协作与沟通技巧培训的团队接待和检查，对比两组培训效果。结果：经评价和对比，观察组满意度优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），提示团队协作与沟通技巧在改善患者诊疗体验上具有积极效果。经统计和对比，观察组依从情况和检验情况均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），提示团队协作与沟通技巧在提升医疗服务质量上具有积极效果。结论：放射影像科护士经过培训能够有效提升团队协作能力与沟通技巧，提升护理水平。

简介：摘要：传染病急救护理是公共卫生体系的重要组成部分，对于应对突发公共卫生事件具有至关重要的作用。本文旨在探讨传染病急救护理的关键技能培训与实践，以提高护理人员的专业能力，确保患者得到及时有效的救治。文章分析了传染病急救护理的重要性，随后阐述了关键技能的培训内容，包括传染病的识别、个人防护、患者评估、紧急处理和心理支持等。通过案例分析和模拟演练，强化了护理人员的实践能力。最后，文章提出了持续教育和定期评估的重要性，以确保护理人员能够适应不断变化的传染病防控需求。研究结果表明，系统的培训和实践可以显著提升护理人员在传染病急救中的应对能力，对于提高患者生存率和降低疾病传播风险具有重要意义。

简介：

简介：【摘要】目的：研究住院医师规范化培训协同基地与国家级主基地间的同质化培训效果，发现并探讨其中存在的问题及影响培训效果的决定因素。方法：以某大学附属医院及某市三甲医院协同基地2017、2018级规培全体学生为研究对象，2017到2018年问卷追踪调查。结果：某大学附属医院国家级主基地在复杂病例数、技能培训中心完备程度、可供规培借阅图书馆资源完备程度等方面优势明显；某市三甲医院协同基地在教学有关讲座完成度、带教积极性满意度、沟通能力提高程度满意度、反馈便捷性满意度等方面满意度较高；在管床能力锻炼满意度 、执业医师通过率 、工作责任明确程度满意度 、带教师风师德满意度 、带教专业水平满意度 、带教学术指导水平满意度 、个人能力提高满意度 、规培部门设置完备程度 、理论水平提高程度满意度 、技能水平提高程度满意度等方面某大学附属医院国家级主基地与某市三甲医院协同基地无明显差异。结论：协同基地作为国家级主基地的有效补充，只要高度重视规培工作，加强师资队伍建设，加大教学投入，具有完备的规培工作管理制度，并坚持管理统一、标准一致的基本原则，就能达到协同基地与主基地的同质化培训目的。

简介：摘要目的针对心血管内科房颤病房中突发事件，通过医护合作培训及演练，提高心血管内科病房医护人员应急能力。方法设置模拟心血管内科房颤病房突发事件场景，采用医护合作培训，医生和护士共同参与演练患者发生跌倒/坠床、信息系统故障、停电、患者发生消化道出血等应急事件，通过理论和实践技能考核及医护双向评价演练效果。结果演练前后心血管内科房颤病房医生、护士的急救理论知识和操作考核成绩均提高（P<0．05或P<0．01）.结论通过医护合作培训及演练应对突发事件，医护人员应急理论知识和急救实践技能、应急及团队合作等综合能力明显提高，医护双向满意度测评及患者满意度显著提高。

简介：【 摘要】 目的：探索在消毒供应科进行护理培训的过程中合作情景模拟培训的应用效果。方法：以我院消毒供应科的 40名人员 作为研究对象随机分为对照组和观察组，对照组实施常规培训方法，观察组实施合作情景模拟培训，以我院 消毒量 前四名的器械包打包情况进行培训和 考核。结果：观察组人员 进行器械包打包所用时间显著低于对照组，打包准确率、 专业知识考核成绩和操作技能考核成绩显著高于对照组。数据具有统计学价值， P<0.05。结论： 对于消毒供应科人员 进行培训的过程中，采用合作情景模拟培训可以更有效的提高人员 的综合工作能力，具有更良好的培训效果。

简介：摘要：目的：探讨在住院医师规范化培养中开展层次培训方法的有效性。方法：对我院于2021年10月－2022年1月入岗的30位应届研究生进行了回顾性研究，并按照学历等级，包括初级、中级、高级，依次进行了住院医师的规范化培养，并开展了层次培训模式。结果：本组研究员，初级、中级、高级依次为4名、10名、16名，首次考试通过率为90%，初级医师考试通过率为100%，中级医师考试通过率为80%，高级医师考试通过率为93.75%。结论：在住院医师规范化培训中开展了层次培训方式，成效理想。

简介：通过对1997～2000年奉贤县105例食品卫生行政处罚强制执行案的分析，以比较不同案由的行政处罚案强制执行率及其执行结果。结果表明，奉贤县食品卫生行政处罚强制执行案中，无证生产经营食品案的强制执行率最高，为16.0％；9类不同案由的行政处罚案强制执行率经统计学检验差别有显著性差异(χ~2=33.3，P＜0.01)。强制执行案中完全履行率仅为83.8％，而中止执行率达16.2％。文中对造成这种状况的原因进行了初步分析，并就如何避免强制执行案的发生和提高强制执行成功率提出了建议。

简介：

简介：在处理1起对辖区内持证医疗机构的投诉纠纷时,发现该医疗机构涉嫌存在出借《医疗机构执业许可证》的违法行为,卫生行政部门对该行为进行立案调查,经调查认定该医疗机构出借《医疗机构执业许可证》的行为事实清楚、证据充分,对其处以没收违法所得、罚款及吊销《医疗机构执业许可证》的行政处罚,对该案中若干问题进行探讨及提出建议。

简介：对一起经复议被撤销具体行政行为的案件进行了讨论,认为案例所认定的违法事实未查清和行政处罚程序不合法是被撤销的关键,并对行政复议和应吸取的教训作了分析。

简介：作者通过对一起未经批准擅自扩大计划生育技术服务项目而非法开展中期妊娠引产手术的行政处罚案件分析，探讨计划生育违法案件调查取证要点、违法事实认定及法律适用。

简介：目的:评价立体定向放射治疗设备的安全性检测,保障立体定向放射治疗设备的安全使用。方法:根据国家相关标准制定立体定向放射治疗设备安全性检测步骤和评价方法,分析评价5种不同品牌的立体定向放射治疗设备的机械精度、输出剂量和射野输出均匀性等指标。结果:经对5种立体定向放射治疗设备检测,其等中心精度、光射野一致性、射野输出均匀性以及机架角度改变情况下的X射线输出剂量存在明显差异;而治疗床、治疗头及机架机械精度、输出剂量以及不同剂量率下X射线输出剂量差异不明显。结论:制定立体定向放射治疗设备安全性检测评价方案,对立体定向放射治疗设备进行安全性检测,可为立体定向放射治疗设备的安全性能提供保障。

简介：【摘要】目的：探讨案例教学分析法在临床实习带教中的应用效用。方法：本院于2020年1月前为传统带教方式，于2020年1月起开始实施案例教学分析法进行带教，选取2020年1月至2020年12月期间来本院进行实习的实习生136名为观察组，2019年1月至2019年12月期间来本院进行实习的实习生128名为对照组，比较各组实习生教学后的能力评分。结果：教学后，观察组实习生的各项成绩、考核通过率以及带教满意度显著更优，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】当前远程医疗服务中存在的合作不规范，信息安全无有效保障、医疗机构的人员、设备设施能力不足等问题凸显，本案针对违反《远程医疗服务管理规范（试行）》的要求开展远程动态心电图诊断服务的医疗机构进行处罚，适用法律准确，处罚得当，对各地落实相关规范确保远程医疗安全具有示范意义。