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  • 简介:极寒环境,极度克服《南极大陆》的拍摄虽然没有真正在南极,但为了追求那样的效果也移师到极寒的地方。拍摄组到达那里的时候,气温在冰点以下徘徊,周围能看到的只是白银一般的冰雪世界。木村君就在这样艰苦的环境下开始了为期半年的拍摄工作。这次他饰演的是第一次南极越冬队的副队长仓持岳志。

  • 标签: 拍摄工作 南极 木村拓哉 大陆 日志 战神
  • 简介:步入21世纪,许多国家尤其是发达国家,相继掀起了音乐教育改革的浪潮。澳大利亚维多利亚州于2000年制定了CSFⅡ,共涵盖8个核心领域。其中,艺术领域有关音乐内容的规定,代表了世界发达国家音乐教育的较高水平。

  • 标签: 澳大利亚 CSFⅡ艺术领域 音乐课程 启示
  • 简介:西洋铜管乐器在传人中国一百多年的历史进程中,通过与中国传统文化的碰撞与融合,已逐渐成为深受中国音乐爱好者喜爱的乐器品种。在长期的发展中,特别是在中华人民共和国成立以来,铜管乐器无论是在演奏、教学,还是创作、科研等方面,都有了快速的发展。以小号、圆号、长号、大号等为代表的铜管乐器,不但在交响乐队、军乐队和流行乐队中担任重要角色,还在室内乐、独奏方面发挥重要作用,在中国音乐表演艺术体系中占有重要地位。

  • 标签: 铜管乐器 创作 中国传统文化 中华人民共和国 述略 交响乐队
  • 简介:  现代社会是以科学技术为核心的知识经验逐步占主导地位的社会,人们普遍认识到未来世界的竞争实际上是人才的竞争,而具备生产能力与竞争能力的人才必须是具有创造力的人才.正如爱因斯坦所说:"要是没有独立思考和独立判断的有创造力的人,社会的向上发展就不可想象."现代教育也从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人,强调学生学习方式多样化,倡导自主学习、合作学习、探究学习、研究学习.教师要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,新的教学理念特别强调要培养学生的创造性思维.……

  • 标签: 中培养 创造能力 创造性思维
  • 简介:引言:口述史引入音乐学领域的肇始哲学史有三个关键性命题:世界的真相是什么?我们是如何知道的?知道了,我们又是如何表达的?这第三个问题,就是语言哲学时代围绕讨论的核心问题。2002年底当我疲惫不堪地把大部分田野调查资料带回香港中文大学的时候,我没有想到的是,我所面临的写作折磨绝不比田野调查的困难更小,围绕着一个不识字的民间歌手,一篇博士论文要写他一个人,写什么?如何写?弄不好写成传记吗?

  • 标签: 口述史 音乐学 香港中文大学 调查资料 田野调查 民间歌手
  • 简介:张庚先生(1911—2003)是我国20世纪最为著名的戏剧理论家。早年在劳动大学读书时期,十七岁的张庚便参加了学生剧社,参演过《卡门》等作品的演出,并且涉及剧本编写和导演领域,从而表现出对戏剧的极大热情。自20世纪30年代担任左翼剧联的领导工作开始,

  • 标签: 戏曲音乐 张庚 戏剧音乐 戏曲艺术 中国戏剧 歌剧音乐
  • 简介:徐元勇新作《通俗歌曲演唱教程》一书的出版,对“通俗歌曲演唱”这门年轻的专业学科具有一定的理论拓展与提升意义。该书在编写体例上构架简洁、通俗实用,理论阐述具有一定的创造性,内容安排处处为学习者着想,是一本非常实用的专业教材。

  • 标签: 徐元勇 《通俗歌曲演唱教程》 体例构架 理论总结 斜开唱法 教学安排