简介：科尔曼对歌剧的审美和评价有着非常独到的个人观点。他认为歌剧的本质是戏剧，但他对戏剧的所指并非通常的剧本、情节，而是音乐，他认为只有用音乐来支撑的戏剧才是好的歌剧，这是歌剧评判的唯一标准。但是他所指的音乐，又是什么样音乐？这在科尔曼心中是有严肃的标准的，他对歌剧作品的鲜明褒贬，都是出自他的这一标准。本文正是主要抓住这个被国内研究科尔曼歌剧思想所忽视的关键点，对他的歌剧批评思想进行了很有针对性的揭示和分析。

简介：来到布鲁明顿,正好赶上它的艺术季,据说在这个长达整个夏季和秋季的艺术季里,将有一千多场包括音乐、美术的活动,遍布在印第安纳大学校园和布鲁明顿这座不大的城市的大小角落。对于一个仅有6万多人口的小城市,确实非常令人瞩目。

简介：学界对于谭小麟的研究，已经取得了不少重要的成果。本文从“生平研究”、“作家作品研究”、“技术理论研究”以及“辞书、史书相关论述”等四个方面，对所收集的有关“谭小麟研究”诸文献进行梳理、述评，发现、重提或者突显已有但在后续研究中没有得到充分重视的重要文献，展示谭小麟研究的状况，在比照中厘清或存疑有关谭小麟的一些基本史实．指出谭小麟研究中还存在的一些弱项与空白，形成一份谭小麟作品目录初稿，以期为谭小麟研究的进一步发展，进而全面、妥帖地评价谭小麟的历史贡献，提供一份可资参考的资料。

简介：作为钢琴家的克拉拉克拉拉从她严格的父亲弗里德里希·维克那里接受了非常全面的训练。他是一位钢琴教师,同时也经营一家流通图书馆并销售钢琴。当她还是8岁小女孩时,克拉拉在日记中写道：

简介：

简介：郑雪梅简历星海音乐学院附中及管弦系钢琴、竖琴副教授。中国竖琴学会会员，广东省音乐家协会会员，广东钢琴学会会员。出生音乐世家，师从上海交响乐团郑德仁教授、上海音乐学院竖琴教授曹承筠、星海音乐学院韩蔓云教授以及外藉乌克兰钢琴家卡捷琳娜·波波娃教授，并是我国一代钢琴名师吴乐懿先生的私人学生。具有近30年的管弦乐队演奏与20多年的钢琴教学经历，

简介：三、自然与人——禅宗对中国传统音乐的影响（乙）（一）中国传统音乐中的大自然云门文偃对“如何是佛法大意”的诘问，回答说：“春来草自青”，将春意盎然的大自然视为绝对真理的体现。从对大自然的观赏中得到对“佛性”的了悟，是禅宗修道的重要途径之一。从中国传统音...

简介：康熙残卷第一出上西天—念真诚第二出阅冥界群生普度第三出奏凯歌太平筵宴第四出知贡举盛代文明第五出举子争观黄榜第六出群英赐宴琼林第七出孤儿喜报泥金第八出丰都城大梦还迷第九出贞女于归花烛第十出森罗殿微愆必录第十一出囚逆贼狱底知非第十二出勅忠贞阴曹勘罪第十三出叩慈悲二度见佛第十四出守曹规一言不语第十五出孟婆训鬼诫贞淫

简介：[在优美的音乐声中,一群女孩怀抱琵琶弹唱江苏民歌《紫竹调》。众（弹唱）扬州美来扬州俏,千年名城景色娇。琼花微微笑,柳丝轻轻摇;姐妹们游览在今朝,快快看呀扬州风光实在好。[弹唱结束接快板,另一群女孩击打着竹板激情地诵说——

简介：进入十九世纪下半叶后,交响乐在器乐曲中的地位逐渐下降,与此同时,交响乐的性质也发生了变化。具体的说,在一个方面,仍有继承维也纳古典派和舒伯特所信守的交响乐的理念,继续基于此进行创作活动的作曲家,如象是勃拉姆斯,但这已经为数不多了;在与此截然相反的另一方面,也是少数派,其中有与李斯特标题交响乐相联系的理查·斯特劳斯,斯特劳斯的交响乐,只是为了方便才被称作是“交响乐”的,实际上,它已经完全离开了古典的、传统的交响乐的范畴,象后面我们要讲的那样,它只不过是

简介：“16号选手去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后得分9．92分。”9月25日晚，由湖南省委宣传部、湖南文化厅主办的第五届湖南艺术节声乐比赛民族组总决赛在湖南音乐厅闪耀举行，当主持人宣布这一得分情况后，开放的观众现场掌声如雷，一片点赞声，彻底沸腾了。因为这是当晚选手的最高得分，也是评委和观众期待已久的巅峰分值!而在此刻，拥有这一最高分“知识产权”的主人袁筱璇无法抑制内心的激动，为自己华丽而本真的绽放落下了幸福的泪水。

简介：这几年有关海峡题材的歌词涌现不少,但真正写得好的作品并不多,而孙新凯的《海峡人家》可称得上是上乘之作。"一样的庙一样的塔,一样的黄土塑菩萨。一样的祖先一样的根,一样的童谣唱中华。一样的小燕子,两岸都有家,一样的团圆,酿过多少个春秋冬夏。一样

简介：南宋蔡元定(1135～1198)非但为博学硕儒、"朱学干城",在音乐理论上也自有成绩.本文以蔡氏为研究对象,并以书中主要见解之一的"十八律"为研究重心.文分三节,第一节为朱子书信及语录探讨.与朱子,确定此书与朱子关系甚深,甚至可代表程朱一派的思想.第二节分析十八律的生成背景、理论内涵,及意义功能.第三节则探溯十八律的理论渊源,上、陈仲儒奏议,至杜佑,十八律体系逐渐成形,脉络俱在.最后陈明季通在乐学上的功过瑕瑜及其影响,以为全文的结论.

简介：音乐新课程实施已经三年,随着对新课程、新理念的学习和认识的逐步加深,音乐课堂教学发生了可喜的变化,具体表现在音乐教学方式上有了三个方面的转变.

简介：<正>朱氏黄钟律长朱载堉所定黄钟律长等于“夏尺”一尺某呃丛床⒎钦孀韵氖笔滴?是朱氏依从《周礼》注“大泉乃周景王所铸”及《汉书·律历志》所说“黄钟为天统,律长九寸”以及淮南子说“十二粟当一寸,盖汉制也”推理而来的。他认为大泉直径为莽尺一寸二分,汉尺之一寸,九枚大泉为汉黄钟,而大泉又是周时早有,故汉黄钟等于周黄钟。周离夏商最近,

简介：符号是人或人类社会的本真存在方式的显现。乐谱作为“认知符号”和“审美符号”在“能指”与“所指”上存在着“乐谱”一一“音响”的“二元关系”和“乐谱”一“音响”一“情感”或者“意义”的“三元关系”的差别。这必然导致视唱过程中对乐谱理解上的多义性甚至歧义性。视唱教学中，对乐谱符号编码与解码的片面性导致乐谱解读上“人”的缺场或“意义”的缺失，从而导致“音响悖论”或“情感悖论”。从符号学的视角反思视唱教学中乐谱作为“认知符号”和“审美符号”的编码与解码过程，为正确理解视唱教学的“科学性”和“艺术性”，进而提升视唱效率、提高视唱教学质量提供一定的理论参考。

简介：音乐欣赏活动中促进幼儿的“听”“动”能力的发展其一,音乐欣赏中教师要首先为幼儿创设良好的欣赏环境,建立良好的欣赏常规,让幼儿注意力集中地倾听音乐,鼓励幼儿轻松自如地表达对音乐的理解与感受。其二,激发“听”与“动”的兴趣,引导幼儿主动参与音乐欣赏活动。

简介：如果说《马太受难乐》音乐的整体结构划分和局部结构安排体现了音乐戏剧结构外在的方面，那么，其调性结构布局的设计就相对地反映了音乐戏剧结构的内在逻辑。为了将这样一部规模如此庞大，在整个戏剧结构的平衡性、不同叙述部分之间的连贯性、以及各种对立因素的统一性要求如此复杂的作品安排得秩序井然，同时又能充分地揭示出蕴含在深刻的受难主题中的神学观念，巴赫对《马太受难乐》的调性结构做了逻辑缜密的布局。

简介：多元文化音乐已经成为我国音乐学研究和音乐教育学研究使用频率很高的关键词。全球一体化的社会背景，要求我们用多元视角去接受差异、应对变革。

简介：《七月四日》艾夫斯回忆道:“1897至1913年,我创造了一套管弦乐曲叫《假日》。这四首曲子,即《假日交响曲》的四个乐章,演奏时间约需一小时;虽然它们最初被合称为交响曲,但它们又是各自独立的乐曲,可以这样看待和演出。”四首曲子仿效维瓦尔第(Vivaldi)的《四季》。它们是《华盛顿的诞辰》(冬);《阵亡战士纪念日》(春)①;《七月四日》(夏)②;和《感恩节》(秋)③。艾夫斯称这作品为“一个男孩对他在康涅狄格州小镇上度过的假日的回忆。”但是,对于每一位意味深长的艺术家来说,这种