简介:摘要校园文化能够体现一个学校的核心竞争力,体现了一个学校的个性特征和独特气质,是一个学校赖以生存和发展的不可或缺的重要根基。校园文化包含了校园的精神文化、制度文化、活动文化和环境文化等。本文将主要围绕校园文化的这四个方面展开阐述和分析,对校园文化的建设及其德育功能展开讨论,并进一步对教育路小学“出彩”的德育功能以及校园文化进行探析,旨在发挥小学校园文化的德育功能,让学生学会做人、学会学习、学会生活,营造积极向上的校园文化氛围。
简介:摘要(1)血压运动2周,高血压组收缩压与高血压运动组收缩压有统计学意义(P<〇.〇5),高血压运动组的收缩压明显得到控制。假手术组收缩压与假手术运动组收缩压间无统计学意义(P>0.05)。高血压组舒张压与高血压运动组舒张压间有统计学意义(尸<0.05),高血压运动组的舒张压明显得到控制。假手术组舒张压与假手术运动组舒张压间无统计学意义(P>0.05);(2)左室射血分数(LVEF)运动康复训练后,高血压组LVEF与高血压运动组LVEF间有统计学意义(尸<〇.〇5)。运动康复训练后大鼠LVEF#显著提高;(3)心肌细胞收缩性运动康复训练后,髙血压组心肌细胞收缩性与高血压运动组心肌细胞收缩性间有统计学意义(尸<〇.〇5),运动康复训练后大鼠心肌收缩性明显恢复;(4)肌丝钙敏感性运动康复训练使,高血压运动组肌节缩短长度与Ca2+浓度关系曲线向左移;运动康复训练后高血压组EC50与高血压运动组EC50间有统计学意义,(FC0.05),运动康复训练使EC50缩短。
简介:摘要本文以拉祜族民俗音乐为例谈民俗音乐的社会功能。拉祜族的音乐、舞蹈,具有独特的风格和浓郁的生活气息。从简单的生活琐事到民族的信仰与宗教,从四月的山歌传情到最后的喜结连理,从开始的生儿育女到最终的送葬安魂。时时刻刻都对社会,对人类产生着影响。
简介:摘要初中阶段是一个步入青春期的阶段,七年级是这一阶段的开始。处于青春期的中学生正处于充满了“心理冲突”的青少年期,他们的情绪具有冲动、易变、不稳定、不协调、不成熟的特点,两极性明显,同时他们求知欲强,对自己生活的周边世界充满好奇,自我意识也增强了,并开始思考生命的意义与价值。但他们缺乏生活经验,难以准确把握社会生活环境的复杂性和分辨是非善恶。当今社会的价值导向或者说主流的价值观念正经历着很大的变化,学生往往容易出现社会价值认同与自我价值认同方面的模糊认识,尤其容易迷失在物质至上的潮流中。他们往往不能正确地认识自己,甚至会产生偏激或错误的认识,这时他们需要得到正确的引导与帮助。
简介:摘要年龄、糖尿病病程、糖尿病家族史、24h尿蛋白、血尿酸是糖尿病患者肾功能进展的危险因素。