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  • 简介:摘要一提到英语的“说”,对学生来说真是“难以启齿”。但是,考试拿高分没问题,就是在现实生活中运用能力差,说不了,听不懂。要走出这个困境,我们可以尝试从“创设愉悦、宽松、平等的课堂氛围”“激发学生想说的欲望”“搭建说的平台,多给学生说的机会”,让学生爱上说英语

  • 标签: 英语教学说培养
  • 简介:摘要文学作品中的文化内涵都是非常丰富的,特别是文学作品中都刻画了很多的人物形象,这些人物形象都是非常栩栩如生的,作者通过对社会背景、人物的外貌、性格、对话、故事情节、神态、心理、细节等的描写来塑造一个比较丰满的、比较立体的人物形象,我们通常都只注意到人物形象,其实我们一直都忽略了一个很重要的东西,英语文学作品中的人名,英语文学作品中的人名也是很有内涵的,它可以是展示了人物的性格特点,也可以是暗示了人物命运。本文旨在研究英语文学作品中人名的重要性和英语文学作品中人名的来源。

  • 标签: 英语文学作品 重要性 来源
  • 简介:在众多研究汉语修辞学史的专家学者之中,论到专注良多,用力甚勤、著作最富的,当非宗廷虎先生莫属.宗先生是陈望道先生的高足,早年即已在修辞学方面扎下了深厚的根底.自一九七九年起开始进行汉语修辞学史的系统化研究,先后出版了《汉语修辞学史纲》、《中国现代修辞学史》、《汉修辞学史》三册专书,由古典到现代.对汉语修辞学史的研究.从理论到方法,作下了一番振叶寻根.观澜索源的工夫,使汉语修辞学史展现了一条清晰的脉络体系,同时为汉语修辞学史的研究莫下了深厚的基础。

  • 标签: 《汉语修辞学史纲》 评价 中国现代 系统化研究 专家学者 陈望道
  • 简介:摘要在小学英语听力教学中存在很多问题,这也成为了制约小学英语教学效率提高的关键因素。所以今后我们要做的就是从这些问题入手,不断推进我们基层英语教学的改革,提高教学质量,培养出高素质的英语人才。本文根据笔者的经验对小学英语听力教学实践研究的相关问题进行了总结,希望能够对改善当前的英语教学现状有所帮助。

  • 标签: 小学 英语 听力 问题 策略
  • 简介:摘要《新课程标准》明确指出“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。”如何有效地进行英语写作教学,提高学生的书面表达能力就成了初中教师在写作教学中亟待解决的问题。

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  • 简介:摘要处于高中阶段的英语教师是一个特殊的群体,他们在提升学生英语能力方面扮演着重要角色。具有丰富实践性知识的英语教师不仅可以游刃有余的讲解教学内容,还能在适当的时机抓住学生的好奇心和求知欲让学生主动思考问题并达到教学目标。可见,教师实践性知识很重要,将其作为各项工作的重中之重,努力提升教师的实践性知识,能够保证新课程的顺利实施。

  • 标签: 高中英语教师 实践性知识 影响因素
  • 简介:摘要新课程改革给初中英语教学改革带来了重要契机。一系列先进的教学理念和教学经验指明了我们教学的方向。如何抓住新课程改革的重要时机,全面深化教学,提高教学效率,是广大教师共同关心的课题。通过多年的实践和研究,本文从新课改背景下初中英语教学存在的问题入手,提出了改进措施。

  • 标签: 新课改 初中英语 教学问题 对策。
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  • 简介:摘要小学英语教材的编写内容主要是以单元话题为主线,因此英语教师必须了解运用课程的单元整体教学内容。在日常教学过程中,教师必须根据单元内容实施整体教学内容设计,同时根据整体内容设计科学合理的单项教学内容。而且,英语老师在课堂教学过程中,要关注单项课时的层层推进,从而做好知识的不断深入。本文运用一些课文实例对小学英语单元整体教学方法进行了较为具体的说明,同时也要求学生们能够将所学的英文单词以及语句进行灵活运用。

  • 标签: 小学英语 单元整体教学 单项课时
  • 简介:摘要传统大学英语教学过程中,通常忽视听力教学环节,使得听力教学效果并不显著,而智能手机支持下的手机实验平台为大学英语听力教学注入了新的生机。本文以新型手机实验平台的大学英语听力教学模式的改革为研究中心,分析了其在大学英语听力教学中的应用效果。实践证明,新型手机实验平台在大学英语听力教学模式中的合理应用,是显著提高学生听力能力及成绩的有效方式,最为关键的一点是,能帮助学生树立正确的听力观,端正英语听力学习态度,所以对其进行推广性应用极为必要。

  • 标签: 大学英语 听力教学 教学模式改革 新型手机实验平台
  • 简介:摘要初中英语课程标准要求,学生应该在学习过程中掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。而要形成一定的综合语言运用能力,有效的朗读和背诵是必不可少的。

  • 标签: 英语 朗读 背诵
  • 简介:摘要在传统的英语教学方法中,老师一般采用灌输的方式,严重抑制了学生的学习积极性和主动性。在创新教育下,老师应当对教学方法做出调整,根据学生的实际情况,采用积极灵活的方法,充分调动学生的积极性和主动性。老师在授课过程中,应当改变那种老师主讲的模式,把课堂大部分时间交给学生,由学生自主学习,遇到不会的单词、句子,自己要学会查找资料,自己理解文章,自己寻找答案。最后,老师根据学生的学习结果,对学生进行指导,在授课的过程中,还应当充分培养学生的提问的能力,敢于提出问题,敢于质疑结果。

  • 标签: 初中 英语 创新 提升 教学 品味
  • 简介:摘要众所周知,每种语言都有其文化的载体,想要学好一门语言,必然离不开对文化的学习。英语作为一门外语课程,其学习过程不能仅从语言层面进行,更要重视对文化因素的深入挖掘,这样学习者的英语水平才能够真正的处于循循渐进的进步状态,才能够成为国家所需的现代化英语人才,为国家之间的交流、政治合作、经济合作做好沟通的桥梁,鉴于此,外国文化在英语学习中的作用是极其重要的。本文笔者以外国文化在英语学习中的作用为研究中心,从四方面着手深入的分析了外国文化在英语学习中的重要作用,以期能为学习者的英语学习提供有效的指导依据。

  • 标签: 外国文化 英语学习 作用 学习者
  • 简介:摘要在新课程的要求下,小学的英语教学以培养学生的学习兴趣和实际运用能力为主要。本文结合新课程标准和教学实践,谈谈在课堂教学中培养小学生的学习兴趣及能力的看法和做法。

  • 标签: 兴趣 英语学习方法
  • 简介:摘要微课作为一种新兴的教学形式,如一缕清新的春风,备受家长和师生的欢迎。如何将它恰如其分地运用到英语课堂教学中,真正实现和促进学生自主学习英语的能力,是每一名教师都应该认真思索的课题。

  • 标签: 微课 小学英语 自主学习 有效策略
  • 简介:内容摘要从事英语教学工作以来,在教学过程中,每界都碰到了一定数量的外语学习上的差生。怎样做好差生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。如何转化后进生,使后进生不再“后进”是每个教师都在探究摸索的课题,这几年的教学让我从中摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。就让我们从现在开始,用实实在在的行动去转化英语学困生,去实现“为了每一个孩子的发展”的课改战略目标。

  • 标签: 学困生 英语教学 转化对策
  • 简介:摘要信息技术的进步使现代生活、生产方式及学习方式等都发生着深刻的变革。教育学领域,也深受影响并产生深刻变化。中国外语教学,要提高效率,必须顺应技术发展的趋势。要做到这点,就必须提高教师的信息技术素养,更新教学范式,即从原来“课本、黑板、粉笔加教师独白”式的教学方式转变到网络化、信息化的技术范式上来。技术范式的转变,不仅仅是教学手段、设备和能力的更新,更是一种意识、文化和思维方式的转变。

  • 标签: 现代教育技术 英语教学 范式转换
  • 简介:摘要提高课堂教学效率,实施有效教学是完成小学英语教学目标,提高小学英语教学质量的重要途径。广大小学英语教师要通过有趣、有用、有效的教学活动达到教学目标,有效促进学生的发展。

  • 标签: 小学 英语 教学