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245 个结果
  • 简介:以相关的统计数据为基础,分析了电子竞技运动在发展过程中存在的一系列问题:存在认识误区、竞技项目国产程度不高、职业水平不高、运动员面临退役再就业等。提出电子竞技运动的产业发展需要科学的认知观、品牌创新、政策引导、重视战略转型等,以确保其健康的发展,充分挖掘其市场潜力。

  • 标签: 电子竞技 产业化 政策引导 品牌创新 战略转型
  • 简介:科学是提高军事体育训练水平的必由之路,这是由军事体育训练本身的要求与科学训练的效应共同决定的。实现军事体育训练的科学,不能仅仅停留在口号上,而是要从思想、行为和军事体育专业角度进行深入研究与充分实践。

  • 标签: 军事体育训练 训练水平 科学化
  • 简介:通过学生工作视野,观察、了解、分析和研究“体育弱势群体”的体育教育问题和学生素质教育等问题,全面了解他们的健身需求和心理变化。采用文献法、调研法等,经过体育部门与学生工作部门协同研究,制订了“体育弱势群体”体育教育个性的方案,并进行了教育实验法的验证。结果显示,该方案不仅有助于“弱势群体”的身心健康发展和体育技能的掌握,还能及时防范体育教育等带来的负效应,对高校和谐校园的稳定和发展以及学校人才培养目标的实现起到了积极的作用。

  • 标签: 学生工作视野 弱势群体 体育个性化教育 综合素质
  • 简介:高校公体选修课程的考核一般以“技评”和“达标”2种方式进行,而新开设搏击课程“技评”尚可操作,“达标”因受设备条件限制而无法实施.根据搏击要素中打击力度是关键因素的理论与实践观点,设计制作了“位移反馈测量车”,以本院2011级大二选修搏击课程学生为对象,对确定拳法、腿法技术打击力度测试“位移”的距离,进行了考核标准实验研究,得出了测试数据与成绩对比的评价标准和方法.

  • 标签: 公体搏击课 考核实验 成绩评定
  • 简介:通过专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法,从我国体育赛事的管理体制、运行机制、环境要素及结果要素等4个方面来探讨和研究目前我国体制转型时期体育赛事所具有的特征。研究认为,转型时期我国体育赛事向市场运作过渡阶段特征是客观存在的,其产生具有必然性。

  • 标签: 体育赛事 市场化运作 过渡阶段 特征
  • 简介:采用文献资料法、访谈法、分析比较法,针对目前教育部提出的多元体育课程目标,初步建立多元化学生评价体系,同时提出学生评价的方法和手段.

  • 标签: 高等学校 体育课程 目标多元化 学生评价
  • 简介:研究通过生理学、心理学和社会学三方面参量,运用主成分分析法,制定出体育生活方式的基本评价指标体系。目的在于指导人们进行科学体育活动,并把它作为评价群众体育的一个重要参量,以便更好地贯彻落实《全民健身计划纲要》,同时推动体育人口的增加。

  • 标签: 小康社会 体育生活方式 多元化评价 指标体系
  • 简介:这次比赛所显示出来的对抗强度远远大于新规则颁布前。2014年6月10日至6月15日,2014年世界女子水球联赛总决赛在江苏省昆山市隆重举行,美国、澳大利亚、西班牙、中国、俄罗斯、加拿大、意大利、巴西这8支通过预选赛选拔出来的队伍、120名运动员参加了比赛。本次比赛代表了世界女子水球运动发展的最高水平,也是实行新规则后的一次国际性的大型比赛,从中可以了解世界女子水球的发展趋势、世界裁判的判罚尺度以及中国水球存在的问题。

  • 标签: 水球运动 意大利队 澳大利亚队 西班牙队 得分能力 紧逼防守
  • 简介:民俗体育活动发展要适应农村城镇环境,主要是基于国家、社会、民众三个层面的服务需要,应以农村社会地理环境、宗教环境和经济环境变化为依托.主要建设路径有:加强城镇环境下发展氛围建设,服务民俗文化生态;加强乡镇活动精品建设,服务乡镇社会新秩序;加强民俗信仰建设,服务村民宗教生活;加强活动创意建设,服务村民体育生活;加强社团组织管理建设,服务村民经济生活.

  • 标签: 民俗体育活动 农村城镇化环境 适应 路径建设
  • 简介:我国冰壶运动经过20年的发展,取得了优异的成绩。但如今国家队却面临着后继无人的的尴尬境地。采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈等研究方法,在考察我国冰壶后备人才培养的现状的基础上,指出影响我国冰壶后备人才培养的因素有:后备人才匮乏,教练员的数量、水平亟待提高,重视训练轻视文化学习,冰壶场地匮乏和器材昂贵,提出了多形式培养、多元宣传,加快教练员的培养,建立全面发展、教育为先的培养理念,拓宽资金渠道、改善场地、完善设施等冰壶后备人才培养的多元策略,为我国冰壶后备人才培养提供参考依据。

  • 标签: 冰壶 后备人才 影响因素 多元化 策略
  • 简介:采用问卷调查、田野调查和逻辑分析等研究方法,对农民工随迁子女教育边缘现状进行调查研究,分析了农民工随迁子女受教育边缘现象对随迁子女心理健康的影响,提出体育运动对随迁子女心理问题有干预作用。

  • 标签: 随迁子女 教育边缘化 体育运动 心理健康
  • 简介:通过对婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育与终身体育关系进行分析,阐明婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育一体的特点和实现途径及组织保障,为终身体育实践提供理论依据。

  • 标签: 婴幼儿体育 学校体育 家庭体育 社区体育
  • 简介:采用文献资料法和比较分析法,认为未来百年高等教育的理论教学将从学校分离出来,被"网络学术共和国"所代替;学校的实践教学"市场"得以沿袭,但要与科研机构、企业分享.运动项目理论主干学科将登陆互联网,其他公共理论以分支学科形式加盟其主干学科网.面对"网络"体育教育的战略性变革,应提前做好准备,加强相应的物质、人力资源储备,以应对挑战和增强核心竞争力.

  • 标签: 21世纪 高等体育教育 教育形式 网络化 应对策略 实践教学
  • 简介:紧密围绕苏州"两个率先"和"城乡一体"建设发展大局,以《苏南现代示范区规划》出台为契机,努力探索符合时代特征、具有苏州特色的区域性大众体育现代发展之路。对苏州大众体育现代建设进行SWOT分析,列出苏州大众体育现代建设具有的优势和劣势,以及面临的机遇与威胁,并制定出发展策略:深化大众体育行政体制改革,优化大众体育宏观环境;完善苏州大众体育组织网络;普及与提高相结合,加快基础体育设施建设;要继续开展形式多样、丰富多彩的群众体育活动。以期为苏州大众体育现代示范区的建设提供理论参考。

  • 标签: 大众体育 现代化示范区 SWOT分析
  • 简介:运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法。分析排球微课特点、形式以及微课在排球课程中的创新点,结合实际研究成果进行统计整理得出微课在高校体育专业教育教学推广中遇到的一系列问题,给出解决措施及推广建议。

  • 标签: 教育信息化 微课 体育专业 排球普修
  • 简介:运用文献资料法与逻辑分析法,以本土视角探寻中小学体育课地位认同危机产生的原因及本质,认为此现实问题是中小学体育课评价群体的价值、行为、心理三个维度的差异性所致,是内环境与外环境群体问的偏差,因而出现根植丁社会文化内层意识与精神的认知危机;在中国传统文化制约下,近代精英知识分子与广大人民群众的价值判断与行为选择的话语权转变失利是导致地位认同危机产生的主要因素,中国文化重构路径的正确选择对社会群体再启蒙是解决中小学体育课地位认同危机的应然选择。

  • 标签: 本土化 体育课 认同危机 内环境 外环境 文化重构
  • 简介:采用实地调查、访谈等研究方法,对一个村落武术的沿革、地缘文化、社会功能等本土特征进行分析解读,以探寻其在地方本土的社会意义与发展轨迹。研究发现,在地方村落本土的社会发展变迁中,村落武术未能发展成为具有独立完整的武术文化体系和强势的文化形态,呈现出源流无序、拳理不清、局限乡土风格、体系杂糅等先天不足的特性,许多武术内容在村落的现代发展中慢慢流失。提出:从弥补社会文化缺失、继承优秀传统文化,来明确村落武术现代发展的必要性;从立足于地方本土特征的创新意识,挖掘村落武术在现代社会空间的意义价值,来构建其可行的发展之路。

  • 标签: 村落武术 村落文化 本土特征
  • 简介:近年来,我国的一些公共体育场馆开始探索采用民营的方式建设和运营。在分析辽宁省公共体育场馆经营管理现状的基础上,论证了辽宁省实施公共体育场馆民营改革的必要性及面临的障碍,有针对性地提出了促进辽宁省公共体育场馆民营改革的建议。

  • 标签: 公共体育场馆 经营管理 民营化
  • 简介:探讨体育资源配置市场中政府职能作用逻辑与路径,是我国体育全面深化改革、推进政府体育治理现代的重要环节。研究认为,以市场失灵论为切入点的体育资源配置市场改革中的政府职能问题存在偏颇,应回归市场缺失与权职回归论的逻辑起点。改革开放以来,政府职能在渐进市场改革中不断革新,避免了改革可能带来的震动,但它始终不是一种符合市场规律发展的政府职能作用方式。新时代背景下政府职能作用需要由非常规回归到常规,促使市场内生式发展。在市场缺失论与政府职能回归论的引导下,要求政府职能发挥其主导作用,确立“顶层设计”与“渐进式”相结合的改革路径。改革中的政府职能实现需以“退—缩—转—强”为实践方式,以先立后破为实践策略,以“协同联动”为实践机制,以健全法规体系为保障。

  • 标签: 体育资源 市场化配置 市场缺失 政府权职回归 实现路径