简介：<正>一、问题的提出体育院、系招生考试指标的科学化和评分标准的合理性,是高等学校体育事业选材的重要问题,亦是智力开发不可缺少的手段。七七年改革高考招生制度以后,天津体院对《高等学校体育专业招生体育考试评分标准与办法》进行了实验研究并经多年招生工作实际的检验,为保证招生质量起到了一定的作用。但是在实践中也发现了一些问题。正象天津体院杨文勋、姜达维等老师提出的。“其一,考试项目不能反映考生全面身体素质状况;其二,各项

简介：乒乓球运动，可以说和中国有缘。新中国成立后，百废俱兴，正赶上乒乓球由胶皮拍向海绵拍进化的时候，所以新中国的乒乓球运动就直接进入了海绵拍时代。就如同今日之手提电话一样。第二个契机，就是国际乒联不受政治干预的宗旨，使得我们不必受“两个中国”的困扰，乒乓球成了我们二十多年中唯一可以参加世界锦标赛的体育项目。

简介：

简介：针对奥林匹克运动商业化的应用价值及其取向，通过查阅文献资料以及与从事这方面研究的专家的讨论，分析了形成奥林匹克运动的商业化的既成事实的原因以及商业化对奥林匹克运动的精神内核所产生的影响。笔者认为，奥林匹克运动的商业化是不可避免的历史发展趋势，商业化的客观发展是不以人的主观意志而转移的，因此，商业化的不断发展对奥林匹克运动的精神内核的今后发展提出了更高的要求。所以说，奥林匹克运动的精神内核也必然是随着客观环境的变化而不断变化发展的，二者之间应该是动态的平衡。

简介：通过对国外先进经验的分析,对我国高校体育场馆专业化管理应采取的模式进行了探讨.认为应以物业管理体系对场馆的设施设备维护、场馆服务环境维护实行系统管理,对场馆使用实行合理分割,实现课程、训练、比赛和有偿开放同步发展.

简介：通过分析美国陆军体育训练阶段区分的做法,提出实战化军事体育训练阶段区分的基本要求,指出实战化军事体育训练应在夯实基础体能和身体素质的前提下实施,实施阶段应在军体训练的保持阶段,实施对象为第二年度以上兵和院校大三、大四学员。

简介：心理社会化是体现人的社会化程度的重要方面。体育，通过角色引导、社会比较、社会学习、亚社会认同和生理五种机制，分别对人的自我意识、情绪、意志品质、人际关系、性格产生影响。

简介：现代信息社会,网络化已成为趋势。国际互联网(Internet)是顺应网络化发展的产物。Internet是当今信息社会全世界范围均可共享的最大信息基地。建立学院自己的校园网,连入Internet可为院提供电子邮件服务、文件传送、远程登录、信息浏览与检索等多种服务,并可使教学、科研、管理等水平综合提高。

简介：目前,我国学校体育教学、课外体育活动、校外体育、运动训练等没有形成一体化,学生的体育锻炼没有得到足够的课外延续和补充。构建跳水“校内外一体化”训练模式的意义跳水作为中国的小众优势项目,在普通人的眼里是可望而不可及的,参与人群的不足,对跳水后备人才的选拔与培养非常不利,已成为跳水项目能否持续发展的致命软肋。

简介：体能素质作为支撑军人各项军事素质的基础,是执行作战及救援准备的重要组成部分,是部队战斗力生成的基础。紧扣当前部队随行任务需要,着眼于实战化条件对部队官兵的体能需求,分析了当前部队体能训练问题,并提出实战化训练背景下部队开展体能训练的对策。

简介：组织实战化体能训练要针对思想认识偏差、管理体系薄弱、训练内容不够完善、训练方法不够科学、法规制度不够健全、训练条件建设滞后等问题,重点加强实战化训练规范标准、训练保障条件、训练模式、训练考核评估等方面的建设。

简介：依据＂向实战聚焦、向部队靠拢＂教学改革工程总体方案要求,重点针对航空体育课程体系职业素养内容体系、组训模式、联教联训联研机制及航空体育课程场地体系等方面进行探讨,以期为航空体育课程实战化改革提供一定的理论支持。

简介：本文对体院两个年级专科班使用的两套自编试卷的科学化和标准化程度进行了检验分析,并与部分体育院系的同类试卷做了对比分析。对两套试卷的分析是针对试题的内容配比、题型结构、分值配比及试题数量四个方面,分别进行难度、信度、区分度的检验,提出了试卷标准项配置和试卷试题统筹概算表、试卷成绩统计参数的设想。

简介：全球化消减了人才跨国流动的障碍，使劳动力得以在全球进行合理的资源配置。球员是技能类人才，在流动过程中遵循人才流动的饱和度趋衡定律，归化球员现象是全球化背景下技能人才跨国流动的一种典型现象。亚洲国家的经济因素、政治需要和球员自身价值的实现促使了这种篮球技能人才的典型跨国流动，掀起了亚洲篮坛归化球员现象的风潮。

简介：学校体育赛事市场化健康快速地发展，必须加强赛事的体制管理，使学校体育赛事市场化更加规范，不断提高学校体育赛事的竞技水平，扩大赛事的宣传和推广力度，塑造品牌赛事。

简介：在“健康第一”的思想引导下，高校普通学生体育课程设置中增加了民俗体育、商务体育等项目，而有着“运动之母”的田径课程正在逐渐地被边缘化。本文试图从主客观方面来分析田径课程边缘化产生的原因，并提出相应的合理化建议，以期为相关研究提供参考。

简介：采用文献资料法、逻辑分析法,从经济学理论出发,对我国体育产业化问题进行探讨,在分析我国体育产业化发展实践的基础上,对中外体育产业化进行了多方面的对比,从中找出我国体育产业化发展的不足之处,并对如何加快我国体育产业化发展提出了相应的建议.

简介：探讨武术现代化发展,教育是一个十分重要且不能回避的问题.主要运用文献研究的方法,遵循“解构——建构”这一武术现代化的内在逻辑,对近10年来我国学校武术教育的改革与发展进行了理论层面的梳理.首先对武术教育的现代化发展进行了回顾和反思,提出武术教育由师徒传承向学校教育转型后的今天,武术教育的文化个性湮没在体育共性之中,武术教育的竞技化模式弱化了武术的教育功能,中小学武术教育与民办武术教育发展错位.在对现有武术教育体系进行解构之后,分析了当代武术教育的文化使命,探讨了以人为本、回归传统、多元和谐的武术教育新理念,进而从武术教学评价变革、武术教学内容改革、武术教学方法探索、武术师资培养模式创新4个方面对现代化语境下的武术教育体系进行了建构.

简介：运用文献资料法、数理法、系统分析法等方法，针对小学体育器材使用效果的现状，以部分具有较大影响的主观指标和客观指标为主要框架，建立含有4个一级指标、12个二级指标、12个三级指标的小学体育器材使用效果评价指标体系。以期更好地构建小学校园体育环境。

简介：采用自编“《体育（与健康）课程标准》实验情况与效果调查”问卷，从总体评价、可行性、效果与成绩、需要与建议4个方面，对部分城市中、小学贯彻体育新课标的情况进行了调查分析。通过调查分析得出：中、小学坚持体育课程改革的大方向没有变，改革力度越来越强；引进现代教育教学思想取得了理念上的重大突破；用“健康第一”的思想来指导体育教学得到广大体育教师的普遍认可并逐渐为体育教师所接受。