简介：随着新课程改革的不断深入,我国普通高校各学科教学质量均已实现了大幅度的提高,然而,作为一门能够完善学生身心素质的学科,体育教学目前仍存在较多的问题。长期理论与实践教学表明,美国哈佛大学教授加德纳提出的多元智能理论可开发学生多项智能,提高其综合能力与素养及教学质量。由此,以我国普通高校为研究对象,对其应用多元智能理论构建体育教学模式的相关问题进行思考具有极为重要的现实意义。

简介：本文通过对传统体育教学存在的“两重、两轻”现象的分析，动用“多元”理论，以实施“场长教育”、多元评价、确保学生成功机会均等、鼓励学生不断提高能力、增加体育课任务的吸引力等方法，对新课标下“多元智能”理论在中学体育教学中的运用进行了实验，并提出了合理的建议，力求对中学体育教学有一定的帮助。

简介：本文报导:"活力素"天然运动饮料对小鼠耐力、学习记忆,以及生理、生化多项指标,产生良好影响,并在此基础上,对本校24名学生,及南京市体育运动学校10名中、长跑运动员,先后采用严格的饮用10-15天,前后对照其中、长跑成绩、智商测试及生理、生化等指标,所表现出颇佳功效,且两项实验呈相关一致性,从而揭示了该饮料对运动员智能、体力及运动成绩提高与机体机能的代谢调节作用.

简介：排球运动有着极为复杂的技能要求,相对于其他体育项目有自身的特殊性。排球的技术要求和身体某些部位的生理弱点存在一定的矛盾,很容易导致相应的运动损伤。近年来,高校排球项目专业学生在训练和比赛过程中,容易出现各种运动损伤,这不仅对他们的日常训练带来负面影响,很难提升竞技水平,甚至会对正常的教学秩序带来负面影响。本文对此开展FMS实证研究,结合研究结果提出了相应的解决对策。

简介：为了了解功能性动作筛查在安徽省武术套路运动员中的应用情况,文章运用文献资料法、实验法和数理统计法,以15名安徽省高水平武术套路运动员为实验对象,对其进行测量并对所得的数据进行统计分析,结果发现,安徽省武术套路运动员整体得分较高(达到18分左右)。大部分得分都很高,尤其是直膝抬腿动作所有人都是满分,但是旋转稳定性得分不高,有待提升;女子武术套路运动员整体得分低于男子套路运动员。但总体而言,功能性动作筛查对于高水平武术套路运动员来讲,评分标准不高,不足以彻底发现其问题。

简介：通过评价优秀赛艇运动员免疫机能对模拟专项比赛负荷的应答性反应与恢复特征,为运动员免疫功能的调理提供科学依据。结果发现：（1）优秀运动员安静状态时的免疫指标明显低于正常值,表明经过长期的大强度专业训练,运动员的免疫功能明显降低;（2）在赛后即刻,白细胞总数及各亚类均显著升高,但各亚类升幅不等;（3）赛后3h,淋巴细胞、中间细胞、免疫球蛋白与补体水平均显著下降并接近或达到运动前水平,但中性粒细胞则逆势大幅度上升,白细胞总数略有降低,各亚类再次显著改变;（4）赛后24h,绝大多数免疫指标均已基本恢复至赛前水平,但中间细胞、淋巴细胞与C4却在赛后3h已恢复的基础上发生程度不等的回升,可能与白细胞3种亚类各自的移行方向、生物学作用及调节机制不同有关。

简介：四川少数民族传统体育是我国民族传统文化的重要组成部分,它作为一种特殊形式的精神载体,受约于其他文化,尤其是人的价值需要、审美情趣、民族心理等精神文化的制约;同时,它又积极地反作用于其它文化因子,并与其它文化形式共同作用于人的发展。可以说,四川少数民族传统体育的发展对构建当前少数民族体育文化、整合民族意识、增强民族凝聚力、促进民族团结与实现民族文化的多元共荣功不可没。本文从文化人类学的视角,对四川少数民族传统体育基于的生态环境、生产劳动方式、社会基础以及宗教信仰等文化背景进行探析,并阐述其文化功能的主要表现。

简介：基于ReHo分析方法从rs-fMRI角度探讨中国象棋高水平运动员的性别差异。收集第一届全国智力运动会中国象棋项目大师级运动员和匹配的对照人群,采集每位被试者的rs-fMRI数据,应用DPARSF软件分析脑区局部一致性信息。结果发现女大师右侧额上回（BA10）和右侧额内侧回（BA25）的ReHo值高于男大师,对照组男女无全脑ReHo值差异。结果说明男女中国象棋大师在右侧额上回和额内侧回的ReHo值差异可能反映了不同性别中国象棋大师在性别刻板印象和认知-情绪转换脑区的自发活动一致性差异。

简介：2009年8月6日至9日，在青海——多巴国家高原体育训练基地召开“国际视角下的理论与实践”为主题“高原训练与健康”论坛，来自法国、德国、美国、日本、韩国、香港、台湾、大陆等各国的专家及学者，围绕高原训练与健康最新研究成果和发展趋势；国内外高原训练与健康的理论、方法的研究和应用；优秀运动员高、低氧训练在竞技体育中的实践训练方法、手段等进行了探讨与交流。本次论坛是一次高水平的国际性高原训练与健康领域的会议，本文从不同角度连续刊登大会报告以飨读者。

简介：运用系统分析等方法，对大学生体质健康测试数据整合中各项数据的特点、获得途径及整合方法进行分析，提出运用计算机编程技术设计测试数据智能填写程序，实现批量数据转换和数据填写的自动化。通过VB编程，实现了用三个按钮便可操作的应用程序。实验表明，系统操作简单、方便、准确、快捷。通过前期在大学生体质健康测试数据整合过程中的初步运用，极大的提高了数据整合效率。

简介：力量训练被认为是体能训练的核心部分,力量训练的方法和理念也在实践过程中不断地进步和发展。当前最为流行的力量训练方法是来自欧美的核心力量训练法和功能性力量训练法。然而,通过对中国传统武术体能训练方法的分析和思考,发现中国传统武术力量训练方法之中早就蕴含着核心力量训练和功能性力量训练的理念。

简介：通过文献资料法、案例分析法等研究方法,运用传播学原理,对体育传播特别是奥运传播进行了全面剖析,多视角阐释了奥运传播的本质。通过对奥运传播政治属性的分析,提出奥运传播是价值共振中的政治传播;通过对奥运媒介奇观理论的梳理,提出奥运传播是媒介奇观中的文化传播;通过对奥运组织传播原理的解读,提出奥运传播是协同理论中的组织传播;通过对奥运营销发展中的逻辑阐释,提出奥运传播是体育营销中的商业传播;通过对奥运品牌形成与扩张的阐述,提出奥运传播是无形资产扩张中的品牌传播;通过对奥运传播中的技术应用的解释,提出奥运传播是科技创新中的技术传播。

简介：在教育界引起广泛影响的多元智能理论,如今已经被越来越多的学科引用,并取得了丰硕的成果,传统的体育专业也希望在教学方法中融入多元智能理论。太极拳是极具民族特色的一项运动,是我国文化中的瑰宝。太极拳由于其自身的特性和文化内容成为我国当前传统体育专业中重要的专业之一,但是太极拳在教授的时候存在很多问题,为了能够更好地解决这些问题,实现传统体育专业的发展,倡导在太极拳的教学方法中融入多元智能理论,实现太极拳教学方法的完善。文章将通过相关概念的解读,传统太极拳教学中存在的问题和不足,分析多元智能下如何实现太极拳的教学改革。

简介：

简介：借鉴多元智能理论,对体育教育专业健美操专修课程中,学生教学能力和课程开发能力是智能在健美操课中的一种表现形式进行研究。阐述了教学能力是运用学生的多种智能,把健美操知识与技能应用于体育教学实践的能力,上述能力和加德纳的多元智能理论中7个方面的智能均有密切相关。多种智能的培养和提高是健美操课程中学生教学能力和课程开发能力的基础,健美操课程开发能力可以从课程形式、课程内容和课程拓展3种途径来实现。

简介：2015年7月2日,北京市第五十四中学举办了校园足球特色校现场观摩和交流研讨会,向来自全国各地的参加"2015年全国校园足球中小学校长国家级专项培训"的校长们展示了该校的校园足球特色文化。全国校园足球中小学校长国家级专项培训由全国青少年校园足球工作领导小组主办,北京教育学院体育与艺术

简介：2016年亚足联-中国足协A级教练员培训班于近日在福建省厦门市开班，这是今年厦门市足协继亚足联职业教练员培训班、国际足联体能教练培训班后，连续2年承办亚足联A级足球教练员培训班。