简介:11月3日,辽宁省教育厅职业教育与成人教育处组织召开“辽宁省农村职教中心发展战略研讨会”。会议由张忠信处长主持。
简介:采用在研究产业竞争能力方面闻名的波特钻石模型法,从生产要素、需求条件、政策支持和相关产业的表现、战略结构设置四个大方面对厦门建设航运金融中心的优劣势逐一进行分析,进而达到验证厦门能否成功建设具有国际影响力的航运金融中心目的。
简介:随着高校人事制度改革的不断深入,高校人才交流中心日益彰显出其强大的生命力.高校人才交流中心的工作,应处理好改革、发展与稳定的关系,制定切实可行的政策规范,稳定人才队伍,转变观念,积极实行人事代理制度,把好进人关,优化人才结构,妥善分流与安置富余人员,并运用信息技术,建立人才系统网络,引入新的理念,开拓创新.
简介:铁路集装箱中心站的建设对西安地区经济带来了新的发展契机,本文从西安铁路集装箱中心站的建设状况入手,以西安地区的经济发展为基础,分析了铁路集装箱中心站对西安地区经济的影响,提出发展西安地区经济的建议。
简介:河北省鹿泉市职教中心是国家级重点学校,学校始终坚持为当地经济建设和社会服务的办学方向,近三年,毕业生就业率一直稳定在96%以上.
简介:几年来,学校在人才培养工作中始终把解放思想,更新观念放在首位,时刻以“围绕经济发展办职教,面对市场经济育人才”为办学指导思想,确立了学校办学宗旨,积极为社会培养了多层次的适应时代需求的实用型人才。
简介:雅各布·布克哈特的《世界历史沉思录》将历史上的力量概括为三种:国家、文化与宗教。这样的分类背后其实蕴含着对政治、文化、宗教的力量范畴的分类,三者分别可被澄清为以暴力保障的赏罚、内在的审美与价值判断、对终极赏罚的真信念。布克哈特本人的思想也与其他哲学家有交集,他对黑格尔的历史哲学的批判以及对尼采的影响都为人所津津乐道。
简介:将高等院校对教师、干部、学生的奖励,对教学建设、改革、管理的资金投入,纳入到一个统一的整体之中,从制度建设层面开展工作,构建奖励体系,建立起长效机制,是保障教育教学质量,促进学校可持续发展的重要因素。这一体系、机制的建立,有利于统筹管理、协调一致,使建设、奖励工作科学化、规范化、标准化,使各项工作的事前、事中、事后都得以兼顾。
简介:随着高等教育招生规模的不断扩大,在经济全球化、市场化、社会化的影响下,高校学生事务管理模式变革势在必行.高校学生一站武服务中心构建适应社会发展及学生发展的各方面需求,针对信息发布与咨询、投诉与评价、拓展训练与能力提升、交流与休闲等功能需求,通过服务中心实施网络与实体相结合模式、自助服务与朋辈服务相结合模式、服务与教育相结合模式等建设模式,解决当前高校学生一站式服务中心缺乏网络平台支持、管理困难、权力过于集中等问题.
简介:运用文献资料、问卷调查、访谈等方法对漳州市区健身中心健身操指导员的现状进行调查与分析,发现健身操指导员存在着供不应求、流动性大、学历层次参差不齐等问题,针对这些问题提出的几点建议,希望能为促进漳州市健身行业的持续健康快速发展提供参考。
简介:凤城职教中心坐落在凤凰山脚下,成立于1996年,是一所集职业中专、普通高中、实验幼儿园于一体的综合学校,是国家教育部认定的省级重点职业中专,2003年2月被省教育厅授予省标准化职教中心称号。学校现开设计算机维修与应用、汽车运用与维修、幼儿师范、会计、机械加工、旅游服务与管理、服装设计与制作等七个专业。全校教职工总数141人,其中专任教师120人,本科以上学历73人,占60.1%,具有中高级职称的45人,占37.5%。在校生中,接受学历教育的1120人,非学历教育的308人。
简介:“以学生为中心”的教学模式体现了学生的主导地位与作用,而教师的作用无处不有。在“以学生为中心”的课堂上,教师只是进行了一种换位,其作用更应得到恰如其分及灵活多变的发挥与体现,以实现学生的中心地位。通过论述“以学生为中心”的教学理念,并以此为基点探讨了英语教师的三大作用:教师应是课堂教学实践活动的组织者;应是学生语言学习的引导者;应是促使学生参加课堂教学活动的鼓舞者。
简介:诗、乐、舞三位一体使得先秦时期的音乐美学与文艺思想互通共融。诗与乐在源起上共通,先秦音乐美学从儒、道、神秘主义对文学源起进行了多方位演绎。先秦时期对于音乐本质的解读,为发掘文学'言志'与'缘情'的本质提供了指引。此外,诸子各家对音乐和文学功用的阐发,共同强调了个体性价值与群体性价值的并存,呈现出高度的一致性。
简介:区情区策信息资料是新疆发展和稳定的见证,是今后发展的借鉴。作为图书馆,很有必要把已经出台并加以实施的区情区策信息资料集中起来梳理归类,尽早的建立起有效的区情区策信息资料数据库或是资料中心,以更好的服务新疆建设的决策和发展。
简介:教育是人类传承文化与生活体验的重要途径.随着人类社会的不断进步,教育也经历了从个体的口口相传到集体化、实体化和制度化的发展历程。作为现代文化与文明的传承载体,学校具有重要的地位。社区是社会学范畴中人们社会生活呈现的一个空间存在.是具有“某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域,是学校组织所处的外在环境”。
简介:中国的茶文化源远流长、博大精深,茶不仅浸润于人们的日常生活之中,也在中外文化交流中充当了重要的角色。曾经频繁出使中国的朝鲜王朝使臣们留下了内容丰富的"燕行录",其独特的视角构成了颇有价值的"异域之眼"。因此"燕行录"中对清代中国(主要是东北、华北地区)茶文化所进行的诸多观察与记载,为我们领略当时当地的风俗习惯提供了一扇新锐而生动的窗口。同时,加强对古代中国与周边国家文化交流情况的了解与探究,也有助于推进现今周边命运共同体的建设。
简介:在知识经济时代,知识是一种重要的智力资本.以SECI转化模型为依据,整合GD电网调度中心的各类知识,分析调度中心知识获取、知识应用、知识固化、知识共享的一般过程,构建SECI与知识闭环融合模式,考察知识在个人与调度中心内部循环转化的运行机制,为电网企业进一步开展知识管理系统创新研究项目提供依据.
简介:<正>职教中心是近年来职教领域出现的新生事物,它打破了部门界限和学校类型界限,整合教育资源,调整布局结构,在提高农村劳动者素质,推动农村经济发展,加速农业现代化的进程中发挥了积极作用。随着农村产业结构调整和农村产业化步伐的加快,
简介:以高职院校应用英语专业口语特训班教学效果实施途径探究为核心,重点围绕“以学生为中心,以应用为目的”的理念进行论述,阐述了“学生中心”的教学设计和“应用目的”的培养途径,探究高职院校应用英语专业英语口语教学的有效实践途径,以此为高职英语教育同仁提供参考,并共同为促进高职院校英语专业学生英语口语综合应用能力的提高而努力。
简介:首先介绍了某建筑安装总承包工程的基本情况,然后进行了总包公司的税务处理及会计核算,最后得出结论:业主代征税金模式下建安工程总承包税务处理及会计核算的实践,是业主公司、总包公司、分包公司、税务机关都乐意接受的多赢选择。
辽宁省农村职教中心发展战略研讨会在丹东召开
厦门区域性航运金融中心建设的优劣势分析
关于做好高校人才交流中心工作的思考
铁路集装箱中心站对西安地区经济的影响研究
立足农村经济 突出职教特点——记河北鹿泉市职教中心
充分发挥职教中心社会职能作用积极做好实用型人才培养工作——记清原县职业技术教育中心
布克哈特的历史观——以《世界历史沉思录》为中心
以人才培养为中心,构筑高职院校奖励体系与激励机制
高校学生一站式服务中心的研究与构建
漳州市区健身中心健身操指导员现状调查分析
妙笔绘丹青 满城桃李香——记凤城市职业教育中心
“以学生为中心”教学理念下英语教师的三大作用
先秦音乐美学的文艺理论观照——以源起和功用为中心
新疆区情区策信息资料中心建立的必要性研究
菲律宾社区教育初探——基于在卡布尧希望日托中心的访谈
朝鲜使臣视角下的清代茶文化——以“燕行录”记载为中心
基于SECI的企业知识闭环分析——以GD电网公司调度中心为例
拓宽办学思路 创建新型模式 全面提高职教中心办学水平
“以学生为中心,以应用为目的”的英语口语教学途径探究
业主代征税金模式下建筑安装工程总包与分包差额税务处理及会计核算之探索