简介:校企合作已经成为高职教育逐渐认可的发展方式,但是校企合作的模式还还不健全,尤其是关于实训基地的建设,与国外先进模式还有一定差距。本文以高职物流专业为例,提出一种基于工作性的“企业化”物流实训基地建模式,分析其必要性,并比较德国“双元制”的实训模式,提出加强我国高职物流实训基地建设的对策。
简介:兴安盟电大分校扎旗电大班于一九八七年经兴安盟行署批准成立。它是由扎旗总工会职工业校主办的。三年来,扎旗电大班主动适应本旗经济文化发展的需要,开展多层次、多形式的办学,现在已成为以大专层次教育为主干的成人教育中心,取得了明显的社会效益,受到了内蒙总工会、盟、旗各级政府的表彰和奖励,为边远旗县办电大走出了一条新路。
简介:搭建集教学、科研、生产各种数据于一体的信息化平台,实现高职院校共享型实训基地的创新性发展。用信息化技术推进职业教育的全面建设,用大数据促进职业教育的深化改革,用互联网+人工智能实现产教研深度融合。
简介:结合高职院校校内实训基地建设,对实训基地在深化教学改革、培养“双师”专业教学团队、组织职业技能鉴定、承担技能竞赛、开展社会服务等方面的功能进行归纳、总结,对校内实训基地更好地发挥在人才培养、社会服务中的作用进行了有益探索。
简介:一、侵占平、滦、营三州契丹族是我国历史上的少数民族之一,始兴于唐朝初年,游牧于潢水(今内蒙古西拉木伦河)与土河(今老哈河)之间的鲜卑故地。在唐末,契丹首领耶律阿保机势力兴起,不断向外侵
简介:学习权是所有人的一项基本人权,是学习主体的发展权、自主权和选择权。学习型社会是促进个体和社会发展的动力机制,其战略基点是保障学习权。保障学习权的最基本内容是满足学习者的基本学习需要。
简介:摘要: 国际话语权是国家软实力的重要组成部分 。 长期以来,西方的国际话语权仍然占据主流强势地位,中国国际话语权的地位亟待通过主动定位本国身份、推动人文社科领域研究、重塑社会核心价值体系得以提升。
简介:教育的目的不仅在于实现个人的目标,而且对于国家和社会的发展具有重要意义。世界上越来越多的国家承认和重视教育对于发展个人潜能和促进社会进步具有重要作用,所以受教育权也被越来越多的国家写入宪法,成为基本权利体系的重要部分。平等受教育权是公民在宪法和法律规定的范围内,平等地享有受教育的权利。实现平等受教育权有助于实现个人自身价值和全面发展,提高公民对宪法的认可和遵守,促进社会安定和实现社会主义。
简介:随着互联网及大数据时代的到来,个人信息得到了广泛利用。人们在搭乘便利车的同时,个人信息也正遭受更严重的威胁,信息主体极易成为“信息的裸体人”。2017年3月15日,全国人大正式通过《民法总则》,第111条专门规定个人信息保护规则,首次从民事基本法层面提出个人信息权。而个人信息的法律属性不只是一个事实判断问题,更是一个价值判断问题,个人信息定义存在隐私权说、所有权说、人格权说等。而个人信息权则包含自决权、获取权、知情权、保密权、干预权、收益权、获得救济权等。
简介:1999年3月15日全国人大九届二次会议通过了我国第一部统一的《合同法》。《合同法》的制定是在总结原有的三部合同法(经济合同法、涉外经济合同法和技术合同法)实践经验的基础上,结合改革开放不断深化的新情况,从我国实际情况出发,吸收、借鉴国际上通用的作法和一些国家合同法中先进的原则,确立了一系列重要制度。在这里,笔者仅对双务合
简介:通过分别统计两个语料库中各个话语标记的使用频率,本研究发现中国学生话语标记的使用频率远远高于英美学生。这一方面表明多数中国学生已开始注意到话语标记的重要性并在英文写作中有意识地加以使用。同时也发现中国学生在话语标记的使用上仍存在一些问题。分析表明,其原因在于母语文化和思维模式的影响、把握话语标记的熟练程度有限、缺乏必要的文体意识、以及在使用中忽视了不同话语标记的细微语义差异等诸多方面。
简介:本文就农村税费改革对农村教育的有利及不利因素进行了深入探讨,并就如何适应农村改革的形势,解决好农村教育存在的困难和问题,建立科学规范的农村教育新机制.提出了对策建议.
简介:新中国成立后在思想文化领域开展的第一次批判运动是对电影《武训传》的批判,也是建国后党对知识分子实施的历次改造中的第一次。本文结合《武训传》批判过程中的具体历史史实,结合当时的社会情境与革命形势,进行深入辨析。
简介:邓小平站在社会主义历史命运的高度,把马克思主义与中国国情和时代特征相结合,在领导中国人民进行社会主义现代化教育事业建设并取得巨大成就的实践过程中,对教育和科技提出了一系列独到、精辟的见解,逐渐形成了独具特色的教育发展战略思想。
简介:新时期新办专业已成为各高校的生力军,新办专业的健康成长决定着学校专业学科建设的健康发展。通过合理规划,科学论证,加强教学队伍建设,深化教学改革,加强新办专业管理,保证新办专业的生命力,提高新办专业建设质量。
简介:
简介:本文在北京口语语料库的基础上,描写了北京话情态副词"横是"及其变体形式"横"的来源和用法,并讨论了"横是"的语用功能及其在北京话中的使用情况。
简介:漳州市发展社区教育,是构建和谐漳州、实现全面建设小康社会的必然要求,是落实“海西建设,漳州先行”的战略举措,是创建全国文明城市的重要内容。漳州市发展社区教育起步较晚,基础薄弱,必须理顺社区教育管理体制、建立和完善经费投入保障机制、明确社区教育办学方向和定位、加快资源建设.还要加强宣传,形成正确导向,争取社会各界积极参与,逐步形成支持社区教育和热心公益事业的良好社会风尚。
简介:社会主义市场经济的发展呼唤加强会计职业道德建设.文章从会计失信典型事实入手,简述了新时期会计职业道德涵义及其重要性,并对加强会计职业道德的主要内容和途径作了着重的探讨.
校企合作建设“企业化”高职物流校内实训基地
把旗县电大工作站办成成人教育基地
高职院校实训基地信息化平台的建设与应用
充分发挥高职院校校内实训基地功能的探索
契丹夺取幽云地区控制权史考
保障学习权:学习型社会的战略基点
中国国际话语权的困境与出路
公民实现平等受教育权的价值探究
基于民法总则的个人信息权概念界定
浅谈双务合同中的履行抗辩权
中国学生书面体话语标记使用情况调查与研究
农村税费改革对农村教育的影响
《武训传》批判若干史实的辨析
浅谈对邓小平教育思想的若干认识
提高新办专业建设水平的若干思考
国际职业教育改革的若干重点
北京话情态副词“横是”的若干考察
漳州市发展社区教育的若干思考
关于我国创设地役权制度的若干思考
加强会计职业道德建设的若干思考