简介：农村基层党组织是党的政策的贯彻者、宣传者、执行者,基层惠农政策宣传为新农村建设提供强大的精神动力和智力支持。但由于民族地区自然环境和社会发展等方面的原因,基层宣传惠农政策存在许多现实困境,导致惠农政策知晓度不高,制约了民族地区新农村发展。因此,基层党组织宣传惠农政策必须结合民族地区特点、整合资源、加大投入、加强培训、创新载体和制度化等路径,让农民充分了解、掌握和运用惠农政策,调动他们参与新农村建设的积极性和主动性。

简介：一、高等教育融入国家科技创新体系的途径与机制国家科技创新体系的核心是主体之间的协同关系及协同效应的发挥。在知识经济时代,这些系统关系使得“科学、技术与创新政策成为在‘三重螺旋’机构中互动的一项重要产出”。

简介：我国社会主义市场经济的建立与完善,正在以前所未有的震撼力影响着高等教育的思想观念和行为模式。教育必须面向社会,面向未来,面向经济建设主战场,教育必须有效地为社会主义现代化建设服务,为当代中国社会的发展和进步服务。

简介：20世纪六、七十年代，美国、英国、日本、韩国等国家进入高等教育大众化阶段，在这前后这些国家相继颁布了很多教育政策。1978年改革开放以来，伴随着我国社会经济的迅速发展，我国高等教育的规模在不断扩大。制定了许多政策和纲领对我国的高等教育发展进行宏观调控，逐步呈现出从精英教育向大众教育发展的趋势。作者通过对这些国家大众化过程中颁布的教育政策的描述，着重探讨这些政策在国家高等教育大众化过程中所起作用的差别。

简介：对青年学生进行形势与政策教育是党的优良传统,也是思想政治工作的重要组成部分.江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“要说素质.思想政治素质是最重要的素质.不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。”形

简介：2008年2月22日教育部颁布《独立学院设置与管理办法》,该法令颁布后独立学院开始了转设发展之路,转设进程虽然缓慢,但每年都有一批独立学院转设成为独立设置的普通本科高校。本文结合相关数据,对独立学院的转设数量、转设地域分布、转设后办学属性选择以及举办者进行了分析,对独立学院规范发展的政策制度设计与推进过程进行了梳理。随着民办教育新法新政的颁布和分类管理的实施,在新一轮高等教育利益格局变革中,独立学院应尽快明确发展道路,把握发展机遇。

简介：以投资——增长理论和协整理论为基础,构建了一个研究投资与增长关系的模型,并用以分析中国固定资产投资与GDP增长的关系。研究表明,固定资产投资与经济增长之间存在长期的均衡关系,固定资产投资不能超过一定的＂度＂,中国目前的投资仍然是粗放型的,而不是集约型的,投资结构有待于进一步优化。

简介：近30年来，我国高校利用银行贷款支持学校发展建设，已成为我国高校发展建设的重要经费来源，特别是高校扩招以来，银行贷款己成为缓解高校教育教学资源的紧张，应对扩招的唯一选择。银行贷款对于我国高校发展起到了不可或缺的桥梁作用。我国当前存在着高校贷款的风险问题，如何化解高校贷款的风险已经成为政府、银行、高校共同关注的话题。政府作为高校的举办者，应该通过不断加大投入，强化监管等措施，逐步化解高校贷款的风险。

简介：全面实行研究生教育收费制度的基点是进一步提高研究生培养质量。政策的观念框架规定了政策的目的与范畴，而政策的实践模式受制于实施过程的复杂性、环境制约性、政策限度、不同教育制度相互干扰等从而影响政策效用的发挥。通过政策有效性的分析，了解政策偏差的影响因素及影响过程，在政策实施过程中修正消极影响，促进政策不断优化，提高政策的有效性。

简介：本文梳理江西省现行的各类大学生就业促进政策,并以江西省34所本专科院校应往届毕业生为对象进行就业政策认知情况调查。调查结果显示：江西省大学生对就业政策的认知程度普遍较低。同时,不同类型院校以及不同生源的毕业生的认知程度存在差异。各级政府颁布的促进大学生就业的各项政策对于推动大学生就业有重要影响,而大学生对政策认知状况直接影响大学生的就业行为选择。因此,对大学生就业政策认知现状进行分析具有重要意义。

简介：2015年10月31日，中国民办教育协会高教分会学术中心和浙江树人大学中国民办高等教育研究院联合举办了我国民办高等教育治理与发展政策研讨会。

简介：中国的民办高等教育机构已经从非学历教育发展到有资格从事高等本科学历教育的阶段，在这个艰辛的过程和光辉的结果中取得了法律地位。但是，目前规范民办高等教育发展主要还是依靠教育政策。由于现行教育制度对民办高等教育层次结构规范的模糊性与缺失性，以足教育政策自身所固有的局限性，形成了教育制度和政策对民办高等教育办学激励机制的不确定性，中国的民办高等教育机构很难作出长远办学规划与打算。这一问题在某种程度上易使民办教育机构扭曲办学行为．同时也影响了社会资本介入民办高等教育领域。因此，我国教育制度与政策层面的民办高等教育发展定位，是一个必须迫切明晰的问题。

简介：本文分析了我国学前教育资助政策实施的背景和现状，通过对学前教育资助工作的调查分析，探讨现行学前教育资助政策的不足，进一步提出增强学前教育资助政策实效性的有效路径，以促进我国学前教育的健康发展。

简介：大量农民工进入城镇引发了严重的身份危机,进而造成随迁子女教育权及考试权等基本权利受损.为此,中央政府和地方政府出台了应对政策.尽管该政策的效果与民众期待尚有较大差距,但是它为高等学校招生制度、考试制度变革提供了重要动力.从政策执行力的理论视角来看,异地高考政策效果受限的因素主要包括政策主体间的价值冲突、政策环境条件、政策决策质量、政策操作技术等.为更好地实现异地高考和推进高等学校招生制度变革,调整现有高校招生录取的利益格局是破解政策困境的前提,合理设置异地高考准入门槛乃关键,而积极构筑和完善相关配套措施则为其提供有效的保障.

简介：本文通过对太平洋战争爆发前美国对日逐步禁运、对华物资援助的分析,认为:美国受国内外政治经济因素的影响,其态度有从软弱到强硬的发展过程,但并不存在对日妥协、牺牲中国利益的意图。支援中国的抗战是符合美国的战略利益的。

简介：能源反弹效应的大小影响了能否通过提高能源效率降低能源消费，在新古典经济增长理论的框架下，选择哈罗德中性技术进步来刻画中国的经济发展历史和现实，构建能源反弹效应测算模型，并测算了我国1980—2012年的能源反弹效应，其平均值为151％，有着明显的“回火”效应。通过综合模型的理论分析和实证研究结论，提出了在提高能源效率的同时进行能源价格机制改革，能源税收和补贴机制改革，转变能源消费结构，构建能源全球互联网，建立碳排放交易市场，加强节能环保宣传等政策建议。

简介：富农问题是贯穿在整个民主革命时期的一个特殊而复杂的问题。对富农的政策。往往会影响多个方面的政策，关系到革命和建设的成败。文章通过对土地革命时期各个阶段富农问题的分析和研究。总结了这一时期中国共产党富农政策的经验和教训。

简介：美国历来把做强教育作为实现战略意图的保障，重视一流人才培养，保持了美国高等教育的国际竞争优势。一、美国一流人才培养的政策机制随着“新问责运动”的持续推进，美国政府推动高等教育治理模式由原来的以规制为主、重视投入性因素的行为导向型，转变为重视绩效和产出因素的结果导向型。（一）制定教育法案，责成高校高度关注人才培养。（二）实施绩效拨款，加强政府对教育质量的监管。（三）完善认证制度，建立国家统一的教育质量标准。

简介：一、问题的提出本文通过整理分析教育公平政策及标志性文本,厘清以下几个问题:中国教育公平政策的发展历程、变迁轨迹以及转型逻辑是什么?教育公平政策关注的重点内容是什么?

简介：对2009-2014年《财政部、教育部中国教育经费统计年鉴》所列数据统计分析的结果表明，目前我国学前教育成本分担中存在的问题是：政府财政投入规模偏小，分担成本比例偏低；家庭支付能力差异巨大，分担比例偏高；社会分担能力偏弱。应当通过加强学前教育成本核算、强化学前教育经费保障、提高政府对弱势群体的财政补偿、鼓励社会向学前教育捐资助学等途径，完善我国学前教育成本分担机制。