简介：信息时代的理论“灌输”决不是用声波冲击“耳膜”即能成功的事，不仅需要“入耳”更需要“入脑”，单一的课堂讲授方法只能实现“入耳”并不能完全实现“入脑”的目标。在教学形式上，我们经过多年的探索，紧密结合我院教学任务和需求，把课堂教学、网络互动、课外宣讲融为一体，探索形成了“以课堂教学为中心、以网络互动为辅助、以课外宣讲为延伸”的“三位一体”教学模式，尤其是在《中国特色社会主义研究》的教学中取得了良好的效果，激发了广大学员学习热情，提高了人才培养质量，扩大了学院社会影响。

简介：山东电力高专科学校与企业合并重组院校合一，产学研—体化办学，实现了强强联合，资源共享，优势互补，理论教学与实践操作相结合，利用独具特色双师型队伍进行教学、采用“一级管理”的机制进行管理，五年来学校有了长足的发展，今年有两个科技项目被列入国家863计划，学校毕业生一次性就业率达到了94．8%，在历届山东省大学生电子设计竞赛中，我校均取得了良好成绩：1998年获三等奖1项．1999年获二等奖2项．2000年获二等奖2项，2002年获一等奖1项、二等奖1项，2003年获二等奖2项；在历届全国大学生数学建模竞赛中，获1998年省级二等奖1项，1999，2000，2003年均获全国二等奖1项，形成了企业办学的新特色，在教育改革合并重组的今天，山东电专特色办学之路越走越宽广。

简介：中国海洋大学自2003年起，遵循“通识为体、专业为用”的理念，在全校范围内建立并实施以“有限条件的自主选课制”与“学业与毕业专业识别确认制”为核心的本科教学运行新体系。经过13年的持续建设和不断完善，形成了一套具有中国海洋大学特色的学分制管理理念和方法，制定并实施了一些改善本科教学软环境的“硬政策”，形成了个性化、多样化的本科人才培养体系。

简介：为贯彻落实十八届三中全会关于“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”的战略部署，将高校的人才培养聚焦到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》所提出的“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的战略主题上来，高校应结合学校办学实际，融大学生的社会责任感、创新精神、实践能力培养于一体，构建基于社会责任感、创新精神、实践能力的“三位一体”人才培养模式。

简介：实验教学是高校培养应用型人才的关键教学环节。在职业集群课程模块下探索与实践“四位一体”实验教学模式，即课程模块集专项实验、协同设计、模拟演练和实地考察于一体，学习模式集体验式、研究式、情景式和实践式于一体，学习方法集自我决策、案例讨论、角色扮演和参观企业于一体，课程教学与学习遵循“感性认识一理性认识一模拟运营一感性认识”的心理认知规律，可有效提高应用型本科人才的综合能力、专业能力与就业能力。

简介：《荀子·劝学篇》是最早论述学习的名篇,它提出＂入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静＂的观点,其实质是一种研究性学习观,这些观点对研究生进行研究性学习具有借鉴意义。研究生在进行研究性学习时存在知识面狭窄、思维不深入、缺乏写作训练的弱点。借鉴《荀子·劝学篇》的学习思想,研究生应采取广泛阅读、深入思考、勤于写作等学习策略来提高研究性学习能力。

简介：从博士生导师的角度，介绍选题前沿化、培养过程精细化以及导师自身素质国际化的博士生培养实践．通过“三位一体”的培养方式分析和总结了国际化视野下优秀博士生培养过程，以对我国博士生培养工作提供借鉴和参考。

简介：新建本科院校土建类专业应确立“以注册执业资格需求为导向、以工程素质培养为基础、以创新能力提高为本位”的“三位一体”人才培养理念。为使这一理念由理论形态走向鲜活实践，在模式建构上要树立“适理论、强实践、多能力”的创新人才培养目标．制定“学科教育、职业教育和创新教育相融合”的课程体系。建立“高效、规范、创新”的教育管理保障体系，健全“主体多元、标准个性化”的评价体系；在实践路向上要大力推行“应用导向”的课程改革，努力建设“三个实践”创新平台。着力打造“双师型”教师团队。

简介：针对软件产业发展对软件工程人才培养提出的新需求，对目前大多数高校培养软件工程人才与社会需求脱节的现象和原因进行分析。论述了应用型软件工程人才培养产学研一体化实训体系的构建，提出软件工程人才产学研实训体系建设应包括课程体系改革、验证性实验室建设、软件项目实训平台构建、科研研发平台建设以及软件应用企业运行体验等全程培养模式，并对梧州学院的建设情况进行实证分析。

简介：技术作为人的创造,人就是主体,没有人的目的、愿望或意志就不可能存在技术。当技术给人类生活带来方便快捷服务的同时,也产生了许多负面效应,因此技术的异化是在历史发展过程中不可避免的产物,对于克服技术异化的现实路径我们应该以科学的思考为基础,对技术异化的判断也要科学地加以认识及处理。

简介：大体积混凝土的施工控制已经成为建筑工程施工不可回避的重要问题之一。与一般的钢筋砼结构相比,大体积砼经常出现的问题,不是力学上的结构强度问题,而是如何控制砼温度变形裂缝。因此提高砼的抗渗、抗裂、抗侵蚀性能力,以提高建筑结构的耐久年限就成为突出任务。

简介：本文以北京城市学院为例，探讨了如何在高等教育国际化背景下，立足学校办学理念与指导思想，结合学生实际情况与发展定位，构建应用型本科院校国际合作模式，具体阐释了师资培训、学历提升、素质培养“三维一体”的国际合作模式的构建与实施。

简介：RNAi是双链RNA介导的、序列特异性的转录后基因沉默,自1998年发现至今已有很大进展.本文综述了RNA干涉的分子机理及其应用研究进展.

简介：介绍以光学系统来实现量子密码通信的原理和实验.以双狭缝量子干涉实验为例说明光子的波粒二象性,量子纠缠现象.简要介绍纠缠光子对和Bell不等式,重点介绍BB84和B92两种协议的编码原理和密钥分配过程,扼要介绍量子传态.分析了量子密码的实验发展现状,应用前景.

简介：技术评估简论杨长桂开展技术评估活动，乃是促进技术进步，实现技术、经济、社会协调发展的重要条件。而从理论上探讨技术评估的产生发展、涵义、特点以及技术评估的指标体系等问题，则是技术哲学领域具有重大意义的研究课题。一、技术评估的产生与发展技术评估也称技术评...

简介：本文论述了施工企业在成本管理过程中,应建立公司-项目部-施工队三级成本管理和核算体系,详细阐述了项目施工过程中,生产成本、质量成本、工期成本等的具体管理方法.

简介：　本文利用文献资料方法结合生物力学理论，在介绍跨栏技术发展概况的基础上，详细分析了起跑、起跨、跨栏步、栏间跑过程中的技术要领。

简介：身为标准的技术宅，克里斯也有和《生活大爆炸》里的4位主角一样不堪回首的交友经历：在号称可以用算法找到最佳匹配约会对象的OkCupid网站上，他向数十位女性发送了“求交往”私信但只有6个人答应与他见面，而见面结果也不过了了。克里斯认为：这不科学!其实克里斯曾经闯入过著名的“麻省理工21点小组”的大门，在赌桌上挥霍数学天赋，这让他发现“数学系学生在很多情况下都可以用到自己的专业”。

简介：技术侦查措施在狭义上理解,指因调查犯罪事实、收集证据、查获犯罪嫌疑人的特殊需要而由法律加以规定的、法定常规侦查措施以外的一些经过特别审批手续而秘密采取的侦查方法.较之常规侦查措施而言,技术侦查措施的性质表现在实施方式的秘密性、实施结果的较大侵权性、适用对象范围的特定性、选用次序方案的次位性、审查要求标准的严格性、保密要求的严格性等方面.鉴于技术侦查措施的这些特殊性质以及我国有关侦查手段立法的空白状况,通过完善立法以规制技术侦查措施的任务已十分迫切.

简介：随着信息技术飞速发展，将视频图像引入体育教学，教师可通过让学生观看体育教学视频、加深其对所学内容的理解，激发学生的学习兴趣，达到充分调动学习积极性的目的。实践证明，这样的教学模式更加直观、更加科学。不仅可以让学生对所要学习的内容有详细的了解，更有利于调动学生的积极性，是21世纪体育教学发展的时代要求。