简介：
简介：本文就环境管理四化建设中构建监测管理长效机制的问题作了深入的分析，提出了构建监测管理长效机制的一些看法和建议。
简介：在不少地区,民办学前教育已经成为学前教育的主体.在民办学前教育事业的发展过程中,必然会出现各种问题,而在这些问题中,民办学前教育与公办学前教育的不公平竞争是主要问题之一.在民办学前教育开始进入快速发展时期,建立公平的竞争机制,将有益于民办学前教育事业的健康发展.
简介：“高水平教师不是在象牙塔中培养出来的。”大学与幼儿园合作培养高水平幼儿园教师是国际趋势。浙江师范大学杭州幼儿师范学院顺应国际教师教育改革潮流，积极创新幼儿园教师培养机制．努力探索幼儿园教师驻园培养模式。本刊记者就幼儿园教师驻园培养模式的基本理念、设计思路、具体实施过程，以及它对教师教育基地的建设、教师教育机制的创新、区域幼教事业的推进有什么积极意义等问题．专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。
浅谈黑龙江省艺术表演人才资源培养机制目标
高职院校轨道交通类专业顶岗实习管理模式及运行机制研究
推进环境监测管理四化建设之我见——着力构建监测管理长效机制
广州市荔湾区对幼儿园保教质量监测机制的实践与探索
建立公平的竞争机制，积极鼓励和大力支持民办学前教育事业的发展
探索驻园培养模式创新教师培养机制——专访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授
