简介：协同创新中心和英特尔（中国）有限公司于2015年6月23日上午在北北京师范大学教育信息技术京师范大学联合举行了教育部—英特尔信息技术专项科研基金项目“国际教育信息化发展研究”成果发布会,来自国内外高校、中小学和教育主管部门和新闻媒体的三百余位代表参加了本次发布会。

简介：体育最早是从人们生产劳作、社会事物中的某些活动或动作演变而来的,因此,不同的社会环境和文化背景会催生不同的体育项目。另外,每个民族都有着充满自身特色、独具民族风采的体育项目,这也造就了我国传统体育具有历史久远、内涵丰富、项目繁多等特点。

简介：各位领导、各位学员:今天我们在这里举行现代远程教育重大理论和关键技术的高级研讨班开班典礼.

简介：面对史无前例的信息技术革命，传统教育制度下的历史学教育的变革已成为必然。

简介：

简介：

简介：〕随着信息技术的发展，我们正经历着一个由计算机教育向信息技术教育的转型期。一方面，我们认识到在高中开展信息技术教育的必要性，不遗余力地推动它；另一方面，由于转型期必然存在的对信息技术本质认识不足，使得我们在高中信息技术教育目标与内容的认识上总是不够清晰。因此，从理论上对信息技术教育进行科学界定，已经成为迫在眉睫急需解决的“瓶颈”问题。

简介：

简介：直到最近几年，教育在很大程度上仍尚未被提到全球化的讨论议程中，因为教育被认为基本是一种非贸易性服务。但事实并非如此。教育服务贸易在一些国家早就出现了，如澳大利亚、加拿大、新加坡和美国。在国际教育服务中占最主要的成分是学生出国留学。

简介：

简介：普通高中特色发展是以尊重学生个性差异和学校个俸差异为基本前提的战略性命题。其直接目标在于形成学校办学特色，根本目的在于促进学生全面而有个性的发展，本质在于追求优质。从推动教育事业发展的角度来说，政府引导与学校自主相结合是推进普通高中特色发展最为重要的策略；从提升学校竞争力的角度来说，实施差异化策略是推进学校特色发展的有效对策；从学校具体操作的角度来说，尊重学生个性差异，尽可能地为学生提供多样化、可选择的课程是推进学校特色发展的基本策略。评判一所学校是否已经形成自己的办学特色，应重点关注学校办学理念、培养目标、课程体系、配套管理制度及学生个性发展特征等维度，它们共同构成学校特色形成的重要标志。

简介：知识经济和信息时代的形成是知识资源借助于现代信息技术对经济要素渗透与优化的结果。我国的教育必须是基于信息技术的面向素质的教育，基于信息技术的基本要点应该是将培养和发展人的信息素养(1nfonmationliteracy)作为素质教育的核心要素，在统整各派建构主义观点的基础上汲取其思想的合理内核，全面更新与提升人的智力素质。

简介：

简介：随着第四代计算机在上世纪70年代的出现,诸如概念图、地理信息系统、数据丰富的图表、三维信息空间和虚拟现实等可视化形式已迅速渗透到社会的各个领域,古老的历史学也不例外。

简介：摘要网络时代的到来，使图书馆信息服务的传递方式与传递速度发生了巨大变化，也使图书馆的信息服务面临着社会上各种信息相关行业或机构的挑战与竞争。图书馆信息服务要想在现代信息技术条件下立于不败之地，走个性化信息服务道路是其发展的必然趋势。文章介绍了网络环境下图书馆开展个性化信息服务所需的支持技术推送技术、RSS

简介：大学英语教学要最大限度消除社会各界多年来的抱怨，必须最大限度体现英语作为语言工具基本功能，实现英语与学生专业学习的最大结合。为此，需要在课程体系、师资建设、教学方法和教材建设方面，本着以学生在英语语言文化知识与技能、专业知识与技能、初步研究能力、交际能力、心理品德等方面的全面发展为目标，在一定层面上向着英语和非英语专业学科知识相结合的方向发展。

简介：

简介：〔摘要〕学校管理专业化是现代教育发展的必然要求，其在促进学校及教师的发展起关键作用。校长应在专业人格、专业理念、探究精神、管理效益等方面发挥示范、引领作用，促进教师提升师德、更新教育理念、提高学习热情、寻求专业的自我主动发展，打造一支优秀的教师队伍，实现学校的优质发展。

简介：

简介：2008学年，上海市教委启动了第二轮农村学校教育信息化实验项目，今日学校乘教育信息化航船，乘风破浪，扬帆远航。