学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 李海全
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第34期
  • 机构:河南省方城县小史店镇二初中李海全物理概念是反映物理现象和过程本质属性的思维方式,是物理事实的抽象,它不仅是物理基础知识的一个重要组成部分,也是构成物理规律、建立物理公式和完善物理理论的基础和前提。一节物理概念课能否成功,引入是关键环节之一,若概念的引入新颖,吸引学生兴趣,则能充分调动学生积极性,为达到预期教学目的打下坚实的基础。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 刘永玉
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构:我从事语文教学工作已有二十多个春秋了,桃李可谓也不少了,所以常有学生问我,语文学习怎样才能学好?回顾我自己十多年的学生生涯和从事语文教学以来的经验,我想谈几点体会。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: