简介：随着信息化、学习化社会的逐步形成以及高等教育规模的扩展,从客观上要求由传统的精英高等教育向现代的大众高等教育转变,使得任何人能在任何时间任何地方学习想学习的任何知识.江泽民同志在全国教育工作会议上明确指出:"终身学习是当今社会发展的必然趋势,要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度".

简介：现代远程教育在当今社会提高社会成员文化素质方面发挥了重要作用，本为通过对现代远程教育与传统课堂教育的比较，阐述现代远程教育在发展中存在的影响教育质量方面的问题，同时，提出解决这些问题的思考及对策。

简介：随着互联网：和通讯技术的迅猛发展，远程教育以其在学习时间、地点和内容上的灵活等特点得到迅猛发展。与此同时，国外著名的远程教育机构也看好了中国教育产业中这个大市场，已经开始登陆中国。这对国内的远程教育来说面临巨大的挑战。

简介：本文通过分析目前我国农村远程教育现状和人才发展现状，从农村教育硬件资源、软件资源、教师资源等五个角度提出我国目前应如何构建科学的农村远程教育体系，培养实用型的农村人才。

简介：摘要：农业健康稳定发展关系到我国的长治久安和人民的安居乐业，关系到中华民族的伟大复兴，是现实“中国梦”的必要条件。农村远程教育是提高农民技术水平，推动农业结构调整，培养新型职业农民，促进农民增收致富必不可少的重要手段。

简介：现代远程教育系统根据教育公平的原则，在提供公共服务方面对广大民众是有益处的。国内有很多组织都能够让学习者自由平等地接受教育，并根据学生的能力差异开展远程教育，而广播电视大学正通过其在社区大学建设中的功能定位，充分发挥现代远程教育的优越性，集中广大农村地区的教育资源，在公共服务体系建设中发挥了重要作用。

简介：教师聘用是现代远程教育人力资源管理的核心因素,目前国内外对现代远程教育教师的研究大多集中在教师角色、教师素质和教师专业化等方面,对教师聘用机制的研究涉及不多,且缺乏一定的系统性。通过分析现代远程教育教师聘用机制的现状和存在的问题,从选聘、任用、考核三个维度出发,提出现代远程教育教师聘用机制的构建策略。

简介：远程教育隶属于服务业，但其服务性却为人们所忽视。论文从行业划分和服务的一般性特征入手论证了远程教育的服务性，并在此基础上就其特殊性进行了剖析，以期为远程教育理论与实践的探索提供新的视角和科学依据。

简介：互联网的出现为人们提供了一个新型数字化教育平台。在军队院校中，现代网络技术和远程教学也在迅速发展。本文主要探讨了在军校远程教育中网络课程通常采用的几种教学模式．

简介：内容摘要有关远程教育资源运用与学科整合方面的论文不少，也有专家和教授专门致力于这方面的研究，相关的经验和论文不胜枚举。再加上现在义务教育均衡发展，为农村学校安装了“班班通”，让我们农村小学教师，在教学中运用远程教育资源更加有利，更加方便。我在这里将自己的点滴收获道出来，与大家共同分享。本文从四个方面来谈巧用远程教育资源实施快乐教育的收获巧用远程教育资源，掀起课堂气氛，拨动快乐心弦；巧用远程教育资源，创设自主学习氛围，领略优美意境；巧用远程教育资源，眼耳手脑并用，趣化课堂教学；巧用远程教育资源，拓展视野，开发创造潜力。

简介：西班牙金融研究中心发表的一份题为《2005年远程教育状况》的报告称，远程教育正随着因特网和各种新技术的发展而变得越来越普及，西班牙已掀起一股网络远程教育热潮。报告称，西班牙接受远程业余培训的学生年龄多在29到31岁之间，他们对于课程的选择63％是出于“个人爱好”，其余则是工作需要。由于接受远程培训的学生一般都有正式工作和稳定收入，因此对培训价格并不在意，他们更关心培训机构的声誉和课程设置。

简介：现代远程教育工程似一股春风，把优质教育资源送进了偏远的农村小学。要充分发挥远教资源的作用，关键还在于应用。就小学语文而言，我们认为应该从朗读指导、备课、上课和课外学习几方面，深入、广泛地应用远教资源，进一步提高教学质量。

简介：会议电视是利用电视技术和通信网络召开异地会议的一种通信方式，利用会议电视的形式和功能，可使异地的师生如同身临其境地开展双向交互远程教育，基于会议电视的远程教育的类型从远距离学习的角度来看，可以分成三种类型，即上课型、讨论型和个体型，基于会议电视的远程教育具有与众不同的双向交互特点，在培养知识经济的高素质人才的今天，远程教育的这种交互性特点显得格外重要。

简介：我校地处边远山区，信息闭塞，教学设备落后，而农村中小学现代远程教育设备的配备，无疑弥补了这一缺陷，给我校教学增添了无限活力。但是怎样管好、用好这套设备，使其真正地发挥作用、有效地为教学服务，却成了领导和广大教师的一个共同难题。作为一个设备管理员，如何让远教设备、资源使用简捷方便；如何拉近教师和远教设备的距离，一直萦绕在我的脑海中，鞭策和激励着我不断地实践和总结。

简介：现代远程教育的实施,正在引起整个教育思想、教学模式、教材体系和教学环境的深刻变革。与传统教育相比,现代远程教育有着巨大优势,其全新的教学模式、教育观和教育管理观正在为人们接受和认识。教育质量已经成为现代远程教育的生命线。整合“传统教育”与“现代教育”的辩证关系,构筑和完善现代远程教育系统,保证现代远程教育的稳定、健康发展,已成为当务之急。

简介：远程教育的重要特征就是在网络条件下开展各种教学活动。英语是信息时代的语言，利用网络教学的优势构建和完善网络环境下的英语教学模式，是英语教师的义务和责任。论述网络教学的主要功能和特征、远程英语教学的主要教学环节以及高校英语教师为了提高远程英语教学质量要采取的对策。

简介：现代远程教育课程具有鲜明而独特的文化特色。它的独特性突出地表现为知识积累、能力培养与素质提升相结合的课程目标文化，认知性、实践性、德操性知识与经验要素相结合的课程内容文化，纸质、音像、网络多种载体相结合的课程资源文化，学生自主学习、协作学习与教师导学相结合的课程实施文化，以及形成性考核与终结性考核相结合的课程考核文化。

简介：农村远程教育资源对于偏僻的西部地区中小学来说，就象—个学校的“骨干教师”。自然，校长不重用—个学校的“骨干教师”，就是对教育资源的极大浪费；教师不与本校的“骨干教师”进行深刻交流，就是骄傲自大；学生得不到—个学校的“骨干教师”培养，就是终生的遗憾!那么，我们如何更科学更有效地应用远程教育资源，让它在教育教学中能够发挥应有的作用呢？

简介：摘要:根据对农村远程教育现状的客观分析，提出了农村远程教育发展的对策和主要问题，为我国农村远程教育的发展提供了有益的指导。

简介：本文从交互的含义出发，结合现代远程教育的实践，就现代远程教育的交互类型进行研究分析，提出了一些新的想法。