简介:摘要:以《工程项目安全与风险管理》教学案例库为平台,构建完整的以学生为主体、教师为主导、师生结合的教学实践、与科研实践教育体系,采用案例仿真工程项目管理全过程,以及实战式、体验式、参与式等的实践教学形式,让学生了解和掌握安全与风险管理理论与实务的基础上,同时培养安全与风险管理意识,发展安全与风险管理文化,实现工程管课程教学水平、教学效果共同提高,最终达到人才培养的目的。
简介:【摘要】 目的:探讨风险护理模式对行血液净化治疗的重症脓毒症患者疾病认知水平的影响。方法:选取本院于2022年4月至2024年4月期间收治的70例接受血液净化治疗的重症脓毒症患者为研究对象,通过随机数字表法将患者分为两组,每组各35例。对照组实施常规护理模式,观察组在此基础上加入风险护理模式进行干预。对比两组患者在干预前和干预2周后的疾病认知评分。结果:与干预前相比,两组在干预两周后的疾病认知评分均显著提高,且观察组的提高幅度大于对照组(P<0.05)。结论:风险护理模式能够显著提高行血液净化治疗的重症脓毒症患者的疾病认知水平,值得临床推广。
简介:随着我国旅游业的快速发展和旅游景区的大规模建设,旅游景区各类事故日渐频繁,其社会影响也逐渐成为关系到景区正常运转乃至生存与发展的重要问题。因此,需要在考虑社会影响的基础上对旅游景区事故风险进行全面评估。根据旅游景区事故风险发生的可能性、造成的物理损失和社会影响3个因素,构建旅游景区事故风险评估的三维风险矩阵;在对旅游景区事故风险进行分类的基础上,以某山岳型景区为例,采用三维风险矩阵对该景区事故风险进行风险评估。根据该景区12类事故风险的Borda序值,得到12类事故的风险排序,从而确定出同一风险等级内各个风险的先后次序。