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  • 简介:法国数学家笛卡儿创立的直角坐标系,创造性地将代数与几何统一起来,提供了解决几何问题的又一重要方法——解析。该的核心在于通过建立恰当的直角坐标系,将对象的数量关系和位置关系用数式表示出来,然后进行逻辑推理,解决问题。因此数形结合的方法在解析几何背景中的运用也是非常广泛的。

  • 标签: 解析法 法本质 直角坐标系 领悟 几何问题 位置关系
  • 简介:一个比较大的数,或一个绝对值很小的数,写起来,读起来都不方便,因此人们用科学记数来记这些比较大或绝对值比较小的数。科学记数是把一个数写成a×10^n的形式,其中a是1≤a〈10的数,也就是一个含一位整数的数,n是一个整数(正整数或负整数),表示一个多位整数时,n等于整数的位数减1,表示一个较小的数时,n为负数,负数的绝对值等于数字前面零的个数。

  • 标签: 科学记数法 正整数 绝对值 数学 初一
  • 简介:小朋友,今天我们动手写一封密信,你可以把自己的心里话写在上面,看看爸爸妈妈能不能读出来。找几根大葱,用力把葱汁挤出来,放到小碗里,然后用毛笔蘸着葱汁,把你想说的话写在白纸上,白纸晾干以后,你写的字就看不见了。

  • 标签: 秘密 小朋友 动手
  • 简介:学习了分式后,不少同学对分式求值仍感到既烦又难,其实,对这类题目,在掌握一般解法的基础上,若能仔细观察题目特点,灵活运用学过的知识,便能找到一些解题技巧,本文归纳若干技巧,供同学们参考。

  • 标签: 分式求值 一般解法 解题技巧 同学 学习 归纳
  • 简介:正整数的个数多到无限,其中素数有多少?这先得把素数从自然数中找出来.古希腊数学家厄拉多塞(约公元前276年至公元前195年)曾经设计一种筛,用它可以把素数从正整数中分出来,他还发现:

  • 标签: 构造法 正整数 公元前 素数 自然数 数学家
  • 简介:古诗是我国灿烂文化的魂宝之一。背诵古诗是提高同学们语文素养的一个重要手段。因此,我们应该掌握正确的背诵方法。

  • 标签: 背诵方法 古诗 语文素养 同学
  • 简介:有些应用题,数量关系较为复杂,求解时有一定的难度,可考虑运用转化条件的方法去解答。通过转化,使复杂的数量关系,变成简单的数量关系,从而达到化难为易,化繁为简的目的。

  • 标签: 转化法 解题 数量关系 转化条件 化繁为简 应用题
  • 简介:学习英语记单词很重要。要注意的是,同一个单词的中文译有所不同,比如play,它与不同的单词组合翻译成中文,可以根据中文的用法翻译成不同的词,如下:

  • 标签: PLAY 译法 学习英语 PLAY 中文 单词
  • 简介:语文课本里,有不少古诗。这些诗具有很强的思想性和艺术性,怎样才能尽快背诵下来呢?除了熟读外,还可以用下面的办法加强记忆。

  • 标签: 四法 背诵 古诗 句子 蜻蜓
  • 简介:日记,日记,就是一日一记。即把自己生活中所见所闻所感最强烈、最深刻、最有意义的事物真实地重点地记录下来。它包括的内容很广泛,是一种札记。上自天文,下至地理,小到日常生活,无所不记。

  • 标签: 日记 六法 日常生活 地理
  • 简介:笔者在高一数学的日常教学中遇到这样一题:已知函数y=f(2x-1)为奇函数.且函数g(x)与f(x)的图像关于直线y=x对称.若x1+x2=0则g(x1)+g(x2)=——.

  • 标签: 奇函数 日常教学 高一数学 直线
  • 简介:<正>英语和汉语是两种不同的语言。将英语句子译成汉语句子时,有时需要使用反译才能准确地表达出原文的意思。例如:

  • 标签: 汉语句子 BREAD NEVER DANGER nothing 付丽
  • 简介:把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数,分别填入下图中的8个空格内,使对角线上四格、上面四格、下面四格、左边四格、右边四格、中间四格、四角上四格的四个数加起来的和都是18.你有几种填呢?快来试试吧!

  • 标签: 填法 对角线 个数
  • 简介:素质教育的核心是培养学生的创新能力,这是一个不争的事实,而作文本身就是一种创造性的活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?这里简介四种方法。

  • 标签: 中学 语文教学 作文教学 素质教育 创新能力 写作方法