英语学习四法

(整期优先)网络出版时间:2010-06-16
/ 1

英语学习四法

郝建会

郝建会(定兴县第二中学河北定兴072650)

【摘要】本文是以笔者在英语课堂教学中不断摸索,总结归纳出的英语学习四法。

【关键词】游戏学习;自问自答;俩俩对话;“病历”学习

在十多年的英语教学中,笔者不断摸索,总结,并在课堂上实践,归纳出了英语学习四法,供同行参考。

1.游戏学习法

在玩耍、游戏之中进行英语学习,可称之为游戏学习法。既能提高英语水平,又能激起学生学习英语兴趣的游戏活动很多,下面介绍几种:

紧密结合教材内容进行游戏。如:学习了有关购物的课文,就可以几个人结成一组,有人扮演售货员,有人扮演买主,“买卖”身边一切可见的东西。“买主”当熟,再当“店主”……如此轮流操练,既可以全面复习,巩固课文,又能玩中学习,学中生趣,并能提高交际能力。以此类推,还可以模拟参观动物园、博物馆、游公园、打电话、看病、问路、借书……

进行各种英语比赛,如:书法比赛、朗诵比赛、演讲比赛、小话剧比赛、歌曲演唱比赛、两分钟小对话比赛。

组织灯会,搞猜谜活动,要求人人参与,用英语编谜。如:每人写一篇小短文,描述本组里或本班里的一位同学,然后,依次大声朗读短文,大家根据内容猜出这个短文写的是谁。

组织生日聚会。每一个人都有值得纪念的日子,生日是其中之一。主持人可以通过提问:Whenisyourbirthday?Doyoulikeyourbirthday?Why?Howdoyouspendyourbirthday?以此了解某学生的生日及在生日里所做的事情。

2.自问自答法。

指学生自己当教师提问,自己又作学生对所提出的问题进行回答的一种方法,这种方法叫自问自答法。

这种方法比较适合初中生在家使用。现在一家三口人,爸爸、妈妈、学生本人,通常没有进行英语对话的可能;初中阶段所学的英语内容不多,程度也比较浅,学生完全可以通过上课笔记,翻阅参考书和请教词典,完成自问自答的任务。

采用这种方法的优点是:

第一、随心所欲,比较自由,不受时空的限制。有空时,可以多花一些时间,难度大的,内容重要的可以多进行几遍,直到娴熟为止。学习忙时,可以见缝插针,挤时间练习。容易的内容进行一遍即可,它也能达到温故知新的目的。

第二、知识面广,系统性强,口语流畅。原来两个人要求掌握的内容,现在一个必须掌握,不然就无法继续进行下去。

第三、锻炼了自己的逻辑思维、语句的组织和语言的表达能力。养成了独立完成各种作业的习惯,培养了自学能力。

3.俩俩对话法。

与同桌、邻桌或亲密的朋友组成对话伙伴,进行对话,学习英语,这种方法叫俩俩对话法,是医治哑巴英语的最佳方法。英语是一种语言,学英语的目的就是为了能够运用这种语言去与更多的人进行沟通、交流。即学英语的最根本宗旨是能交际。而俩俩对话法是能充分发挥英语这种语言的功能,达到这一目的的方法之一。

4.“病历”学习法。

认真分析平时作业、测验、考试中的错误,并记录在案,引以为鉴,这种方法叫“病历”学习法。平时作业中和试题中的题目一般体现了一个阶段的教学内容,涵盖了最近学习的语言点,语法项目和教材中的重点、难点。在作业与考试的过程中,错误总是难免的。要重视错误,及时改正,把平时做错了的英语题目,及时地抄在一个本子上。指出总是错误的症结,附在改正后的答案上,久而久之,集错题成册,自己学习上的薄弱环节可以得到集中充分的反映。平时或复习时不断翻阅,。汲取其中教训,以后同类错误,就难以再犯了,这就叫“失败是成功之母”。