简介：摘要：在课程改革背景下，正确认识和掌握课程标准中的实施意见，贯彻新理念、新方法、新要求，是保证新课程理念落地生根的前提。为此本文从教学情境、问题设计和习题训练三个方面，结合核心素养的培育要求，提出了具体的教学创新策略。

简介：摘要：随着互联网和知识经济的发展，优质人才越来越缺乏，社会对培养高素质人才的要求也越来越高，这就给各校的学生教育管理带来了新的问题与挑战。学生管理工作是各校教育的重点工作，是学生身心健康发展、综合素养提升的重要保障。在新时期形势下，各校急需创新原有的学生管理策略，采用新颖的管理方案，切实强化学生管理工作成效，既要保障校内的良好秩序，又要使学生健康快乐地成长。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，初中物理实验教学面临着新的机遇与挑战。传统的实验教学方法往往侧重于知识的灌输和技能的训练，而忽视了对学生创新思维和实践能力的培养。因此，探索初中物理实验教学方法的创新思路显得尤为重要。因此，实验是物理的基础，物理学科的“高楼大厦”建立在大量的实验基础之上。初中物理教材依据教学内容编排了若干个物理实验活动，旨在借助物理实验还原物理知识形成的过程，培养学生正确的科学探究观；借助物理实验加深学生对所学物理知识的认知与理解，切实提升学生的物理学习效果。《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，物理实验和跨学科实践是落实物理课程育人要求的重要载体，鼓励教师从实际出发，全面重视物理实验与跨学科实践教学，充分发挥课程活动的育人功能。物理教师应始终坚持积极探索、大胆创新的教育观，认真学习、分析新课标中的教育理念，积极推动新课改理念在初中物理实验教学中的普及、落实。

简介：摘要：新课程标准的出台，提高了对数学教学的要求。为此，教师应全面创新教学方法，切实提升教学效果。基于此，文章立足于新课程标准小学数学教学方法的创新对策，从两方面，即开展游戏化教学与创设多样化的学习情境，进行了具体的阐述，以期能给数学教师一些启发，早日找到适合本班学生的教学方法。

简介：摘要：小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，其核心目标是培养学生的听、说、读、写能力。其中，阅读与写作是相辅相成、不可分割的两大环节。本文旨在探讨小学语文教学中“读+写”模式的创新思路，通过分析传统教学模式的局限性，提出一系列创新策略，以期提高小学生的语文综合素养和创新能力。

简介：摘要：随着教育改革的步伐不断加快，初中语文教育需要创新和发展，在这个快速变化的时代，社会对人才的需求日益多样化和复杂化，传统的语文教学方式已经逐渐显露出其局限性，无法完全满足现代社会的需求。语文作为基础教育的重要学科，不仅承载着传承文化、培养人文素养的使命，还肩负着提升学生综合素质、培养未来社会所需人才的重任。

简介：摘要：语文教学是培养学生语言表达能力和提升文学素养的重要环节，为了能够有效地激发学生对语文知识的学习兴趣，不断提高语文课堂教学效果。初中语文教师在开展教学活动时，需要充分尊重学生的主体地位，不断探索新的教学模式，让学生能够主动融入到课堂学习氛围中，与老师以及其他同学进行高效互动，由浅入深地对问题进行有效探究，深度挖掘其背后所蕴含的文化底蕴，切实提高学生的语文综合素养。而这也就给教师的教学工作提出了更为严格的要求，需要教师能够适应新课程改革发展的需求，在教学过程中能够注重学生综合能力的培养，让学生能够在学习活动中感受到语文的魅力，进而提高学生的语文实际运用能力。

简介：摘要：本文探讨了初中班主任组织主题班会的创新思路与方法。通过分析传统主题班会存在的问题，阐述了创新在提升班会质量、增强学生参与度和实现教育目标等方面的重要性。从主题选择、形式设计、学生参与、资源利用等方面提出创新策略，旨在为初中班主任开展主题班会提供有益参考，促进学生全面发展。

简介：摘要：实验教学是物理教学的重要手段，通过实验，学生可以直观地感受物理现象，理解物理规律，培养科学探究能力。然而，传统的实验教学方式存在诸多问题，如实验内容陈旧、实验方法单一、实验评价方式简单等，这些问题制约了实验教学效果。因此，创新初中物理实验教学法成为当务之急。

简介：摘要：随着新课标的实施，初中英语阅读教学迎来了新的挑战和机遇。本文探讨了在新课标框架下的初中英语阅读教学思路，主要包括三个方面：首先，通过阅读批注活动，引导学生把握文本主题，培养他们的阅读理解能力；其次，提倡创设生动趣味的阅读情境，激发学生的学习兴趣与参与度；此外，积极引入多元化的阅读资源，如音频、视频等，以及精确布置相关阅读作业，以促进学生在多样化阅读材料中的综合发展。这些策略不仅有助于学生在英语阅读中提升技能，也有利于培养他们的自主学习能力和跨学科的认知能力。

简介：

简介：随着技工教育的发展，高级技工学校教育培养的人才多侧重技术型、应用型。而数学呢，在人们的生活和工作中也得到了越来越多的运用。在教学中，教师应当引导学生解题，不断从中反思、探索，精益求精，营造良好的学习环境，注意培养学生养成独立创新思路、善于解决问题的良好习惯，逐渐提高学生的创新性思路。

简介：

简介：阅读是小学语文教学的中心。从古至今,人们都强调阅读的重要性。但读书不应以量取胜,而是重在感悟。开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养小学生的阅读能力是阅读之要义,激发阅读兴趣、培养阅读习惯、增强阅读能力、形成阅读感悟是阅读教学之内涵。开拓小学语文阅读教学新思路,是培养小学生语文素养的有效途径。

简介：

简介：教育是基础生产力,应优先发展.在财政投入不足的情况下,可考虑发行教育彩票加以补充.发行教育彩票对优化社会资源配置、促进国民经济发展、减轻财政分配压力、完善市场结构等具有积极意义.发行教育彩票不会造成不公平、不稳定和传统美德的丧失.教育彩票筹资应主要用于高校扩招、扶持民族教育、补充"两基"工作投入的不足、补充国家对部分高水平大学和学科的投入、支持教育部人文社科重点研究基地的建设五个方面.要增加彩票发行额度,单列教育彩票发行指标,在发行方式上要采用传统与现代相结合的方式,突破地区限制,实行跨区发行,并且加强发行管理.

简介：

简介：“平时的教学总是落后于高考”，这是2009年高考之后，西安中学考生薛笑的体会（见《中学历史教学参考》2009年第8期，薛笑《我看2009年全国文综卷Ⅰ历史试题》）。西安中学是陕西省的重点高中，拥有不少名师，他们的教学都落后于高考，更何况各地的一般高中？!

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简介：中国高考制度是一个毁誉参半的制度，它在中国现代化过程中既功不可没，又弊病丛生。为此，学术界和社会上出现了恢复全国统考和彻底取消高考两种不同的主张。中国高考制度改革既要敢于坚持自己好的传统，又要勇于从根本上革除其沉疴痼疾。