简介：

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简介：学习了形体的特征后,王老师让我们课后自己练习一下图形拼组,我想出了一个好主意,就和妈妈到附近的超市买了三副一样的三角板。妈妈不解地问我买这么多一样的三角板有什么用啊。我告诉妈妈说：＂等一会儿小梅来咱家我和她玩图形拼组游戏。＂

简介：李林森同志作为组工干部“讲党性、重品行、作表率”的丰碑，身上凝聚着共产党人优秀的品质，是我们学习的榜样，学习李林森同志，就要学习他坚定的党性信念、党性原则、党性修养，争党党性最强的组工干部。

简介：1.在倾角θ=30°的斜坡上某处A,以初速度V0=20米/秒沿水平方向抛出一个小球。这个小球将落在斜坡上什么地方?（设斜坡足够长）2.如果在倾角θ=30°的斜坡上A处以与水平方向成α=60°的角向山坡下抛出一个小球,初速度V0=20米/秒,那么这个小球将落在斜坡上什么地方?3.一架敌机在离地面h=2000米的高空沿水平方向向我炮兵阵地飞来。如果炮兵将炮弹的发射方向调节在与水平面成α=60°

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简介：有些方程（组），正面求解很困难或者很烦琐，但若能挖掘其中的不等量关系，建立不等式（组）去转化，往往能获得简捷求解的效果．请看下面几例．

简介：例1叶绿体产生的1个葡萄糖分子进人相邻细胞中被彻底氧化分解，这一过程中葡萄糖分子至少需要穿过几层膜（）A．3B．4C．5D．6错解选D。导致解题错误的原因是：对有氧呼吸的3个阶段的场所认识模糊或受解题思维定势的影响（如果1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，那么这个CO2分子穿过的膜层数为6层）。认为满足该条件的葡萄糖的行为路径为：叶绿体2层膜→1层细胞膜→1臣相钒细胞膜→线粒体2层膜，共6层。

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简介：方程与方程组、不等式与不等式组是初中数学的主要内容之一．其学习目标与考查内容主要包括两大方面：一是会解方程任勘和不等式（组）；二是会用方程（组）和不等式（组）来解决数学问题和实际生活中的相关问题．由于方程与方程组、不等式与不等式组应用的广泛性主要体现在它们在各种有关生产、生活的数学问题中的应用，2009年全国各地的中考在本专题既注重对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考查，又加强了对运用基本知识解决数学问题和实际问题的考查．

简介：方程与方程组、不等式与不等式组是初中数学的主要内容之一，也是历年中考的一个考查重点，这不仅是因为这部分知识本身所体现的基础性，更在于这部分知识所蕴含的数学思想和方法，以及其广泛的应用性和综合性．

简介：在平衡不完全区组设计方法基础上对保护度进行改进，并构造模型，以（6，3，2）为例，通过相对偏倚、均方误差与Warner模型的估计量相比较。在保护度提高的条件下，得到的相对偏倚、均方误差与Warner相差不大。

简介：水稻作为世界上最重要的粮食作物之一,与其它谷类作物有重要的同线性关系,是禾谷类植物的模式植物.国际水稻基因组测试项目(IRGSP)最近报道了覆盖率为95%、由389Mb组成的水稻基因组序列,实际上包括所有的常染色质和两个完整的着丝粒.总共37544个非转座的与蛋白质编码有关的基因已被鉴定,水稻基因组的绝大部分一般可通过DNA斑点杂交和电子杂交进行锚定,基因组测序数据也可整合到水稻的物理图谱中,物理图谱和遗传图谱的比较能够再现完整的水稻基因组的物理距离和遗传距离之间的关系.经常发现有细胞器基因转移到核内染色体上,水稻高分辨率的物理图谱的整合将很大地促进整个基因组的测序.今后物理图谱将有助于一些重要农艺性状的基因进行图位克隆,将作为禾本科植物基因组比较分析的一个重要工具.

简介：随着新一轮课改的深化，传统的教研制度也显露出了弊端，学校教研组织的形式、教研任务的确立、教研方法的选择、教研活动的评价等要素，都带有明显的强势行政的计划痕迹，由此造成行政功能强，而研究功能弱的状况。不仅是教师，而且包括学校负责人，对教研组织体制感到不满。教师们抱怨其活动效益不高，收获不大。分析其原因，主要有以下两个方面：

简介：例1，下列几种说法中，正确的是()。A．物体受平衡力作用时，一定处于静止状态B．物体处于静止状态时，一定受平衡力作用C．物体所受合力为零时，可能是静止状态D．物体处于匀速运动状态时，所受合力一定不为零。

简介：摘要教研组和备课组是学校教学活动的重要组织和最基本单位，是发挥教师集体力量、开展教学研究、深化教学改革的组织形式。学科教研组建设是一个系统工程，必须进一步加强学科教研组、备课组的机制创新与管理创新，使教研活动从形式到内容走进实际教学生活。