简介：摘要:本文旨在探讨传统文化资源在幼儿德育课程中的融合与创新策略，通过深入分析传统文化资源的丰富内涵及其对幼儿德育的积极影响，提出一系列有效的教学方法和实践路径。以期为幼儿教育领域提供有价值的参考。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，跨学科融合教学逐渐成为教育发展的新趋势。初中美术教学与语文学科资源的融合教学，不仅有助于提高学生的综合素质，增强学生的审美情趣，还能够在潜移默化中培养学生的人文素养，使学生在享受艺术魅力的同时，丰富其内心世界。因此，将探讨初中美术教学与语文学科资源融合的教学策略。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，跨学科融合教学逐渐成为教育发展的新趋势。初中美术教学与语文学科资源的融合教学，不仅有助于提高学生的综合素质，增强学生的审美情趣，还能够在潜移默化中培养学生的人文素养，使学生在享受艺术魅力的同时，丰富其内心世界。因此，将探讨初中美术教学与语文学科资源融合的教学策略。

简介：摘要：随着科技进步的浪潮涌动，数字化教学应运而生，早在其起步阶段便深入到了教育领域之中。目前，烹饪教学领域正呈上升态势，但在教学方法和设施等方面仍有不足之处。尤其是数字化教学方式在课堂教学中的融入并不顺畅，因此，针对数字化教学的难题，急需找到解决之道。

简介：摘要：在信息时代的背景下，信息技术给当前的教育教学提供了新的思路，也促使着教育本身在不断变革当中发展。在当前的高校思政课教学过程中，把新媒体和新技术有效地融合其中，能够有效提高高校思政课教学的效率，充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，使整个课程改革得到进一步的发展。在把教学媒体与技术融合并应用到教学实践的过程中，教师要加强对新媒体和新技术的认识和应用。因此，探究高校思政课教学和新媒体技术融合改革创新策略是非常有必要的。本文就针对这一话题展开分析和讨论。

简介：本文试图通过对云南古代居住文化实际演变过程、观念形态及其特征的概括,来考察云南古代民族居住文化的意义和价值。

简介：对河南省5所师范类本科院校本科教育的核心学科、核心读者群、学校专业设置的叠加重复情况、图书采购情况、数据库购置状况以及部分特藏图书入藏情况等进行了调研和分析,阐述了图书馆信息资源共建共享的必要性。

简介：2015年1月,习近平总书记考察云南,对云南发展确立了新坐标,明确了新定位,赋予了新生命,提出了三大目标：把云南建成民族团结进步的示范区,把云南建成生态文明建设的排头兵,把云南建成面向南亚、东南亚的辐射中心.

简介：经教育部中小学教材审查委员会审查通过,由著名书法家尉天池担任主编,李亮、齐昆担任执行主编,江苏省中小学教学研究室与南京凤凰母语教育科学研究所共同打造,江苏少年儿童出版社出版的《书法练习指导》,是一套便教利学的儿童书法教科书。

简介：摘要：道德与法治学科作为初中教育教学中的关键科目，对学生的影响持久深远。它是一个饱含温度与热情的学科，学生通过道德与法治课堂学到的内容并不是应对一时的，而是可以应用一生的。如何优化教学资源，实现高效的道德与法治课堂教学，是现阶段教师应当深思熟虑的一件事。

简介：随着移动数码产品的普及和网络课程的建设应用，微课很快成为受师生欢迎的教学模式和学习方式。但在实践中，不同学科对微课有不同要求，就美术学科而言，在微课设计思路、内容选取、应用普及、资源库建设等方面认识上还不够全面清晰，因此，我们应客观分析，克服认识上的误区，避免出现一哄而上的局面。在开发美术学科微课资源时目的要明确，选取内容应合适h方法应恰当，突出学生的主体地位；开发要合理，避免流于形式。

简介：

简介：摘要：随着国家三级课程管理体制的出台，对于一所学校来说校本课程显得尤为重要。本文依据校本课程资源开发的原则与要求从地方物质资源、现代信息技术资源、师生经验和人文资源、体育教学资源及校本管理和校本教研等方面对中学体育校本课程资源的开发作了阐释与说明，同时还指出开发不是目的，利用才是关键。

简介：摘要：随着现阶段社会经济迅速发展的趋向，现在教育部门比较重视教育学生自身的综合素质，而且综合素质里包含着身体素质。学生在小学时期学习体育，它可以有利于小学生未来身心健康成长。因此，想要跟上现代教育模式的实际需求，促进小学生未来全面发展，开发和运用小学体育教学课程资源是现阶段十分重要的教育研究。在本文中根据现阶段小学体育教学的情况，思考和研究了怎样有效果的开展体育教学课程资源的开发方式，进而提高小学体育教学效果。

简介：＂十二五＂以来,国家大力推动教学资源平台的建设与应用,本文将从用户体验角度,阐述区域教学资源用户体验设计及在教学资源平台设计搭建过程中可以采取提高用户体验质量的相应策略。

简介：摘要：目前，我国小学体育课程资源还比较缺乏，如体育场地、体育器材等。因此，作为学校或教师，应该加强对这些课程资源的开发，从而保证小学体育的有序发展。分析了小学体育课程资源的开发策略，旨在完善小学体育课程的教学体系，全面提高小学体育课程的教学水平。

简介：利用“数字复制”对民族传统文化进行翔实和系统的记录，建立基于Web的民族文化数据库，使传统文化获得了更大的交流与生存空间。我们既不应当漠视民族文化传统在现代的失落，还应当思考如何在建立文化数据库进行文化保护的过程中，合理利用好数字化技术，发掘民族传统文化资源深含的教育价值，以发挥其在学校教育中的重要作用。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展课外阅读已经成为学生学习中不可或缺的一部分，然而在民族地区的农村小学，由于地理、经济、文化等因素影响，课外阅读资源的开发和利用面临一定的困难与挑战，本文在探讨民族地区农村小学课外阅读资源的现状与问题并提出相应的解决策略为提高该地区小学生的课外阅读能力和阅读习惯提供参考。

简介：摘要：在小学英语教学中，教材是教学的重要依据，但仅依靠教材往往难以满足学生的学习需求。因此，教师需要合理地利用素材性课外资源，如英文电影、歌曲、故事等，以丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。然而，如何将教材与素材性课外资源有效地融合在一起，是教师面临的一个重要问题。本文将探讨基于主题意义的小学英语教材与素材性课外资源的融合策略，以提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

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