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  • 简介:进入信息时代,在大学校园而言,大众媒介成为人们获取信息的重要渠道,大学生媒介消费的时间占其日常生活的比例越来越大,媒体已经成为影响当代大学生建立世界观、人生观的重要因素,由此媒介素养教育问题也得到了前所未有的关注。

  • 标签: 大众媒介 大连理工大学 实证调查 高校学生 当代大学生 个案
  • 简介:在华东九报的“人物新闻”竞赛中,我和实习生胡敏采写的《老教授李美筠奉献精神震撼当代大学生》一文获得了二等奖。本报的评选小组认为,这篇文章主题深刻,内容充实,细节生动,很有感染力,在读者中反响也较大。回想起来,这既与当时分管领导的精心点拨有关,也与我们在采访中充分调动各种采访手段、走进了人物心灵分不开。新闻界一直有“三分写作、七分采访”的行话,写人物更要在采访

  • 标签: 当代大学生 采访对象 老教授 奉献精神 《圣经》 人物新闻
  • 简介:随着社会信息共享的逐步平等化和透明化,越来越多的政府部门将面临着公众舆论带来的监督和挑战,特别是以互联网为代表的新媒体的加速发展,现实社会中的许多名人纷纷触网,成为“网络名人”、“微博达人”。这些人凭借名人身份,利用网络发表言论。监督批评政府部门的不当行为,受到网民追捧。

  • 标签: 政府部门 网络舆论 危机应对 教育厅 崔永元 湖南
  • 简介:2009年是当代中国广告恢复三十周年,这三十年也正是广告学术与理论发生质的飞跃的过程。本文分三个阶段回顾并总结了中国广告教育与学术研究在三十年中的起步、发展以及在新时期的变化。

  • 标签: 广告教育 广告学术研究 历史
  • 简介:高校广告学专业必须结合中国广告业的发展需要,确立新的培养目标;建构以创新力为核心的能力系统,并为此改进现有的教学体系,变革传统的教学模式;完善知识体系,增强学生的文化底蕴,提高专业竞争力;同时还要建立与优秀广告人才相适应的情商教育机制。

  • 标签: 广告教育 创新型教育模式 能力系统 知识体系 教学体系
  • 简介:中美两国“千禧一代”大学生因个人隐私泄露而遭遇诈骗的问题凸显。敏感数据是个人隐私保护的核心领域。为探索中美大学生对敏感数据的感知及其异同,文章归纳出92个国家和地区定义的全部30种敏感数据类型,并以中国H省和美国I州为例,分别调查两国大学生对这些数据类型的敏感度感知情况,运用T值检验作对比分析。研究发现:(1)中国大学生认为身份证号、财务信息最为敏感;其次是家庭住址、通话内容、生物特征识别信息、手机短信、GPS定位细节、性生活等;认为个人所属民族(种族)等数据最不敏感。(2)美国大学生认为财务信息、通话内容、手机短信、身份证号、电邮内容、GPS定位细节等较敏感,而认为工作经历与表现、姓名、教育背景等不敏感。(3)中美大学生感知的高敏感度数据类型较为一致;中国大学生感知到的平均敏感度高于美国大学生;美国大学生感知的电子邮件内容敏感度显著高于中国大学生。文章运用卡斯特的“网络社会价值观趋同论”对相同点做了分析,不同点则折射出双方文化背景、历史传统、法律规制之差异。隐私法规中分类的“敏感数据”与“千禧一代”大学生感知的“敏感数据”存在一定悖论,法规需不断修订完善,隐私研究也应与时俱进。

  • 标签: 中美大学生 千禧一代 敏感数据 网络社会价值观 文化背景
  • 简介:研究以上海市五所高校的在华留学生为研究对象,旨在了解微信使用对其社会融入的影响。通过问卷调查与深度访谈,研究发现微信的使用对提高在华留学生的中国社会认同感和强、弱社会关系具有较大正面作用,但对于社会参与的作用则影响有限。

  • 标签: 留学生 微信 社交媒介 社会融入
  • 简介:本文系“电视艺术理论名家系列访谈”之十。路海波先生在考察中国影视教育发展历史进程的基础上,既客观地分析了影视艺术教育扩招所引发的一些问题,又阐发了影视艺术教育在艺术教育、公众素质、文化建设等层面的多重意义;着重论述了中国影视艺术教育中技能本体与素质本体的互文关系,从人才培养目标的多元化形态的角度,表述了他对于中国影视艺术教育思维创新的理性思考。

  • 标签: 影视艺术教育 技能本体 素质本体 目标确认 思维创新
  • 简介:从“3·14”西藏拉萨打砸抢烧事件到奥运圣火传递,西方媒体的报道中充斥着不和谐的音符。随着CNN发表声明向中国人民正式道歉,由西方媒体不客观、不公正的报道所引起的中国公众抗议活动正在渐渐平息。在这场媒体论争尘埃落定之后,反思中两方媒体在这些事件中的表现并探究其深层原因有着特殊的意义。

  • 标签: 媒体报道 圣火传递 课堂发言 马来西亚 事件 奥运