简介：本文以学生所属民族进行分类，引入“成绩差异率”这一指标作为学习能力差异对比的基础，对经济管理类学生前三个学期的课程进行对比分析。发现不同民族的学生学习能力的确存在普遍差异，并且在某些类型的课程整体存在差异。通识教育数学类，通识教育计算机类，通识教育英语类的课程都是新疆西藏少数民族学生学习的软肋。并提出了一些建议以供参考。

简介：加强电力需求侧管理工作，进一步优化电力资源配置，调整工业用电结构和方式，提高电能利用效率，充分挖掘现有发、供电设备潜力，缓解电力供应压力，弥补电力不足，为做好工业领域电力需求侧管理工作提供技术支撑。

简介：一年来，海关新方针的贯彻执行，对指导全国海关的工作起到了重要的、决定性的作用。如何深入贯彻新方针，是每个基层海关在具体的工作实践中共同面临的新课题。青岛海关在贯彻新方针的实践过程中，以沟通为渠道的无界限管理，以效率为关键的高效率管理，以风险控制为手段的区别化管理，组成了海关管理行之有效、富有生命力的发展方向。

简介：习近平总书记在12月5日中共中央政治局第19次集体学习时强调：“开放带来进步，封闭导致落后”，“以对外开放的主动赢得经济发展的主动、赢得国际竞争的主动”；他还指出：“历史告诉我们，一个国家要发展繁荣，必须把握和顺应世界发展大势，反之必然会被历史抛弃”，“在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势”。

简介：5月25日，财政部联合证监会在京召开企业会计和审计准则两大准则体系贯彻实施总结大会。会议高度评价我国新企业会计准则和审计准则体系得到顺利贯彻实施，充分肯定财政、证券监管、上市公司、会计师事务所等有关部门、单位为新准则实施所做的各项工作，并对进一步抓好落实、强化监管进行了深入讨论。

简介：本文以2004年在沪深股市交易的1172个A股非金融上市公司为样本，将样本分别按第一大股东持股比例、所有权性质和独立董事占董事会成员比例分咸3组、2组和3组，共组成18个组合，先後考察了股权集中和私有制封大股东侵占的治理效果，在第一大股东持股比例与股权性质没有差异的情况下独立董事的治理效果。研究发现私有制并没有提高、也没有降低大股东侵占的概率；股权集中则在一定程度上降低了大股东侵占的概率；国有企业的独立董事比例与大股东侵占概率负相关；当私有产权控股股东持股比例较低时，独立董事比例的提高有利于降低大股东侵占的概率。

简介：正在世界贸易组织（WoddTradeOr-ganization．以下简称为WTO）渔业补贴谈判框架下进行的渔业管理讨论，可能会影响备受争议的WTO合法的与产品无关的生产过程和生产方法标准（ProcessesandProductionMethods．以下简称为PPMs标准）。

简介：2008年国际金融危机爆发后，美国国内主张发展制造业、改变经济过分依赖服务业尤其是金融业的呼声日益高涨。奥巴马政府也采取了一系列措施实行制造业回归美国的再工业化。2010-2012年，美国制造业出口增速高迭22％，超过进口增速19．3％。中关早已互为第二大贸易伙伴，美国制造业回流的举措必然加剧中关贸易摩擦，增加我国制造业产品出口压力，影响我国装备制造业的升级和就业，对此，我国应加大对核心产业的扶持力度，促进产业升级；加大科研投入，促进技术创新；开拓多元化市场，同时激发国内需求；提升教育质量，加大教育投资。

简介：基于非常规货币政策工具内涵，具体分析我国近期使用过的扩大商业银行信贷规模、开展人民币跨境结算、新增常备借贷便利等非常规货币政策工具。从金融市场与宏观经济两个方面探讨了政策实施效果：有利于调节市场流动性供给，有助于促进金融市场平稳运行，从而防范金融风险。有效地促进了国民经济发展，对宏观经济发展和金融市场稳定也起到了重要作用，但也导致我国出现了严重的流动性过剩现象。提出了央行应加强对非常规货币政策的创新使用，长期稳定发展常备借贷便利政策，并注重非常规货币政策的推出时机等建议。

简介：

简介：互动教学是提升国贸人才知识集成应用能力的一种重要人才培养模式;全英语教学是培养国际贸易专业学生英文能力的有效方式。因此国际贸易实务类课程的教学模式以互动式全英语教学为主。基于国际贸易实务类课程全英语教学中的师生互动,通过对上海对外经贸大学国际经贸专业全英语实验班2011~2014级学生调查问卷的统计,研究分析课堂教学、网络教学、实践教学中全英语互动教学的效果,为改进国际贸易实务类课程全英语教学中的互动教学提供借鉴。

简介：这次全国海关关长会议是在全党、全国人民认真学习贯彻党的十六大精神，开始实施中国特色社会主义现代化建设第三步战略部署，全面建设小康社会的新形势下召开的。

简介：在当前的教学实践中，实务类专业前沿选修课是普通高等院校专业应用型人才培养过程中的薄弱环节。从普通高校的人才培养定位、专业知识体系创新发展、国际通行做法三个角度分析了普通高校开设此类课程的必要性；从课程体系、师资水平、学生学习态度、教学设施四个方面分析了目前此类课程教学存在的问题。以辽宁工业大学国际经济与贸易专业为例，总结论述了此类课程系统的教学改革做法：升级教学理念，提高实务类专业前沿选修课的认识；实行专业前沿选修课的教学系统配套改革；多渠道强化专业教师的实务应用能力；利用虚拟仿真专业实验室和校外实践基地提升教学设施。