简介：随着我国学科教学改革的不断深入，初中英语教学中心由以往重视掌握词汇和语法，逐渐转变为强调英语沟通与运用能力。而课堂提问模式对训练英语的沟通与运用能力具有非常重要的作用。因此，近几年来课堂提问技巧逐渐成为英语教学研究的中心。

简介：中小企业日益成为推动我国经济发展不可或缺的力量,但融资难融资贵仍是制约中小企业发展的主要瓶颈。中小企业融资现状主要体现在融资手段单一、融资成本高昂和内部资源不足。而中小企业融资难主要原因是内部原因和外部原因。解决中小企业融资问题必须完善管理模式、健全财务制度、完善资本市场。

简介：我国中小饲料企业为我国饲料工业发展做出了重要贡献，但融资难的问题一直非常突出，成为制约我国中小饲料企业发展的瓶颈。本文在分析我国中小饲料企业融资难的原因，提出了解决中小饲料企业融资难的建议和对策。

简介：做小企业比较容易，做大企业也比较容易，但把小企业做大的过程很不容易。小企业做大的过程，既不能克隆原有的模式，也不能照抄大企业的营销模式，小企业做大需要一种过渡模式。尽管不同行业的小企业差异巨大，尽管隔行如隔山，但在营销领域却显示惊人的共性，隔行不隔理。

简介：月初和朋友一起吃饭，突闻位于浙江台州的全球最大缝纫机制造商飞跃集团正面临倒闭风险。这样一个中小企业经营的先锋代表陷入了危机，着实让人感到惊讶。而这与我6月在深圳市的所见所闻也颇有几分相似——中国中小企业已经开始经历蜕变的阵痛。

简介：发展中小物流企业联盟是整合物流资源、提高物流效率和提升物流服务的重要手段，也是提高企业经济效益的有效途径。在我国长三角和珠三角等物流业发达地区，很多中小物流企业进行了积极的探索和尝试，中小物流企业联盟已经开始出现，形成了多种联盟合作模式。这些中小物流企业联盟均处于起步探索阶段，虽然联盟的种类很多，但历史都比较短，尚不能确认是否已经进入稳定期。成员对联盟未来的发展预期比较乐观，对现实的危机有着充分认识，不过一些联盟还没有稳定的价值链和清晰的盈利模式，而是出于对联盟领袖企业的信任，愿意共同探索：

简介：渐行渐远的经典名剧《茶馆》中有一句讽刺秦二爷实业救国的台词．在今天捧来重读．感觉忽然问变得触目惊心乃至刺痛起来：“他是越来越有钱了!可是他那点事业，哼，洋人只要伸出一个小指头．就把他推倒在地．再也爬不起来了!”

简介：现在越来越明确的是，政府正在有步骤地进行中国经济的转型，力图将一个依靠政府投资驱动的经济体转变成为一个依靠私人投资发展的经济体。在这种转型中，经济数据可能看起来不如从前好看，但是一旦转型成功，中国将开始另一轮的高速增长，而且这种增长是更为稳定、可持续的，更加充满活力的。

简介：

简介：摘要：伴随科技的进步，单一学科已很难处理某些综合性难题。而交叉学科可以从多学科的视角去分析解决，适应人类的个性化需求。很多高校开设的动画专业都停留在两个层面，一是影视动画，二是游戏设计，几乎未涉及多学科交叉，融合。动画专业能够和其他学科相互交叉，融入新知识、新概念，为动画专业提供强大的助力。

简介：摘要党的作风建设，关系民心向背，关系党的生死存亡。新时期高等院校必须大力弘扬为民务实清廉作风，树立高校机关良好形象，带动校风教风学风建设，推动高校各项事业健康快速发展。

简介：摘要：随着电力行业的不断发展和进步，针对不断提升供电可靠性营造良好营商环境的管理也进行了更新，让电力公司企业家、营销商也认识到，营商环境得跟上时代发展的步伐，没有最好只有更好，提高自己的认知度，准确把握好电力营商环境的优化力度，以及这份工作的长期性、紧迫性、复杂性等，坚持以国际化的眼光去看待前景并根据实际情况去不断创新，推动全国供电模式的新发展，以打造更好的营商环境，提高更好的供电服务为目标，让用户亲身体验到电力服务的优化改革。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对不断提升供电可靠性营造良好营商环境提出了一些建议，仅供参考。

简介：今天是杜老（润生）诞辰95周年，由中国农民企业家联谊会等单位在京西宾馆举行《杜润生文集》三卷首发式、第三届“中国农村发展研究奖”颁奖以及纪念农村改革30年，意义十分重大。

简介：搞好客户关系，其实就是诚、信两个字。诚首先就是做人真诚，其次是做生意真诚；信就是信守服务、信守原则、信守合同。“商道即人”，这句话告诉了我们全部的生意经。

简介：

简介：今年是党和国家实施西部大开发战略的第5个年头,西部地区的社会经济发生了非常可喜的变化,特别是信息通信事业得到了长足发展。今后,我国政府仍将坚定不移地加大力度实施西部大开发和推进国民经济和社会信息化的发展战略,为西部经济的

简介：

简介：摘要：电力企业标准化建设目的在于促进我国电力企业生产经营工作有序进行。本文以某企业AAAAA级标准化良好行为企业创建成果进行典型案例分析总结，阐述标准化良好行为企业创建过程及建议。

简介：在新课标要求下，我们如何打造小学语文高效课堂呢？本文从有效的备课、有效的提问、有效的情景等方面对这一问题进行了比较深入的探讨。

简介：在中国应试教育的影响下,一些小学已经开始关闭一些无关考试的科目.信息技术在这个环境下只是苟延残喘,在夹缝中生存.那么信息技术真的是没有用的吗？信息技术又是学什么呢？如何才能做到信息技术在小学课堂中立足？这些问题对于当下的小学信息技术的老师便至关重要了.