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  • 简介:摘要本文主旨在于探讨科学有效的开放式护理实验室的管理与教学模式。运用对比的方法充分体现了新的模式,即在护理实验室的管理中实施开放式学生参与型管理模式,在护理实验教学中实施三级联合教学模式的优越性。结果实验室开放式学时数显著增加,提高了实验室利用率;学生学习成绩显著优于管理前(均P<0.01)。提高了学生动手能力、分析问题和解决问题能力及增强协作和创新精神。

  • 标签: 开放式实验室 护理教学 护理管理
  • 作者: 王宁
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-08-18
  • 出处:《价值工程》 2014年第8期
  • 机构:SignificanceofCarryingoutComprehensiveExperimentofRabbitsAcutePulmonaryEdemaforNursingMajorsinHigherVocationalColleges王宁淤WANGNing曰李志红淤LIZhi-hong曰常丽华淤CHANGLi-hua曰刘美惠于LIUMei-hui(淤河北沧州医学高等专科学校,沧州061001;于河北沧州市中心医院,沧州061001)(淤CangzhouMedicalCollegeinHebeiProvence,Cangzhou061001,China;于CangzhouCentralHospitalinHebeiProvence,Cangzhou061001,China)
  • 简介:我院从2009年3月-2010年12月使用一次性电子输注泵(简称输注泵),由留置针持续输注5-FU/48h.使毒性反应减轻.且泵体轻巧.日常生活中携带方便。因此提高了患者化疗期间的生活质量,受到越来越多的患者的欢迎,现将护理体会叙述如下:

  • 标签: 5-fu一次性电子输注泵 静脉输注 护理
  • 简介:摘要本文提出了阻碍4年制涉外护理英语教学的几大问题,并且从任课教师的角度阐述了应对措施,以促进护理英语教学的发展。

  • 标签: 护理英语 教学 应对措施