简介：21世纪以来，世界各国从国家层面、地区层面和学校层面全方位开展高中课程改革，以学校为本位，校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与的高中课程开发活动取得显著成绩，而这与注重学校课程能力建设有着直接的关系。

简介：随着计算机技术的迅速发展，会计与计算机的结合越来越紧密，作为一名现代社会的会计人员，除应有全面系统的会计理论与实践基础以外，还必须具备相当的计算机应用能力，这样才能适应社会发展的需要。从目前来看，会计人员应具备的计算机应用能力主要可以分为：（1）计算机文字处理能力；（2）计算机数据处理能力；（3）系统软件的操作能力；（4）计算机常见的故障的排除能力；（5）其他计算机相关能力等等。下面就各方面能力进行简单介绍：

简介：本文从新媒体时代背景下的舆情新特点、共青团工作面临的挑战和机遇、共青团干部在舆论引导中发挥作用的现状和提高团干部舆论引导能力和水平的思路和对策等维度入手，着力思考和探索团干部如何应对新媒体时代舆情新情况、提高自身舆论引导能力和水平，从目前尴尬被动的“集体失语”状态蜕变为占据主要话语权的“意见领袖”，在为青年发声的同时善于给予舆论以正确的必要引导等问题。

简介：当前关于动态能力的维度及其功效还存在较大分歧，有些学者甚至认为动态能力毫无价值，应该摒弃动态能力研究：本文从战略过程视角，依据相关文献与访谈调查，将动态能力分解为组织意会能力、柔性决策能力及动态执行能力，探讨了动态能力与持续优势的关系及环境不确定性在其中的影响作用。通过对中国地区217家企业的实证研究发现，动态能力确实对持续优势有显著的正向影响，环境不确定性是动态能力的驱动因素而非调节变量，环境动态性对企业持续优势有显著的正向影响，敌对性则对持续优势有显著的负向影响。本研究的结论澄清了动态能力的价值前提，探明了环境不确定性的影响机理，对理论研究与实践操作都有一定的启发意义。

简介：基于资源基础理论，将信息技术能力分为资源和能力构建2个层次，通过对166个组织样本的数据分析，探讨了不同层次间信息技术能力的关系以及信息技术能力与组织竞争优势的关系。研究结果表明，资源层对能力构建层的信息技术能力有着显著正向影响，从而积极影响组织的竞争优势。解释了信息技术能力增强组织竞争优势的作用机理，为组织获取竞争优势，同时，研究模型解释了信息技术能力。

简介：摘要：近年来，随着互联网不断发展，人们已经适应了网络化的生活环境，尤其是在自媒体兴起之后，微博、微信成为了当下社会每个人必不可少的社交工具，这一转变对当代大学生人才培养也提出了新的要求。本文主要探讨的是在新媒体蓬勃发展的环境下伴随着微博自媒体的崛起对当代大学生主体意识培养的思考。

简介：学生习作意志、素质、毅力、性格等项目的培养与训练较为忽视,在这方面,本人认为需要特别加强.

简介：我国村干部的角色的变迁始终与一定时期内乡村社会发展任务有着密切的关联。党的十九大报告首次提出了实施乡村振兴战略,对村干部应然角色的澄清并建立切实有效的村干部培养体系将是乡村振兴战略实施的重要基础。应遵循乡村振兴战略“五位一体”总体布局,健全完善农村干部培养的内容体系、制度体系、组织体系和储备体系。

简介：随着中职学校的扩招,学校招生门槛也相应地降低,中职学校的生源素质情况也不如从前.学生入学前的英语水平就比较低,大多数同学学到的只是书本知识,只能简单应付考试,而像简单的英语口语对话,却基本上无法完成.如何提高学生的学习兴趣,是当前亟须解决的问题.本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略.

简介：

简介：BIM技术已经成为当前建设领域信息技术研究和应用的热点,BIM技术的应用价值已经得到工程实践的验证,受到政府部门的高度关注、行业的普遍认可,成为高等院校和科研院所的研究热点.工程造价行业领域受到BIM技术的影响,将极大地改变原有工作方式.高职院校工程造价专业应紧跟时代发展的趋势,注重BIM技术人才的培养,为工程造价行业领域培养更多的合格人才.

简介：秘书部门与其它部门相比一个不同之处，就是在整个管理系统中处于联系上下、沟通左右的枢纽地位。这种特殊部门具有培养领导人才的良好环境，如果各级领导高度重视，切实发挥好这一部门的优势，完全可以成为培养领导人才的大学校。

简介：近年来,随着农村物质生活水平的不断提高,农村小学生的身体发育水平已有明显提高,农村精神文化生活水平的丰富和社会信息来源也大大促进了农村小学生的智力发育。但与此同时,在农村小学生中却普遍养成了一些不良学习习惯,如作业马虎、做事拖拉、上课开小差等。许多事实也表明,小学生,尤其是农村的小学生,学习成绩的差异,往往并不取决于智力水平的高低,而更多取决于学习习惯的差异。因此,培养农村小学生的良好学习习惯,已成为当前农村教育工作者面临的重要课题。笔者结合自己的工作经验简单谈谈如何培养农村小学生良好的学习习惯。一、转变家长教育观念教师应该多与家长沟通,要让家长认识到父母是孩子的第一任教师。同时,教师要让家长认识到,家庭教育不只是知识上的,更多的是源自生活的经验和为人处世的方法。孩子就像一面镜子,能照出父母本身的修养。所以,父母应该以身作则,通过自己的一言一行来教育和影响孩子。比如,即使工作再忙,父母也应该每天跟孩子保持一定的通话时间,多了解孩子在学校学习的情况,多询问他们在家完成作业和自觉学习的情况,表现出对孩子学习的重视和对其成长的关注。就儿童心理而言,孩子最渴望的是获得来自家长的关注和肯定,所以家长要多与孩子沟通,多倾听他们的需求,同时也要多鼓励孩子。很多时候,父母对于孩子的期待和肯定往往能成为鼓励孩子去做成一件事最大的动力,学习也是如此。因此,教师应该多与家长沟通,让家长正确认识家庭教育,转变其原有的教育观念,不再一味地将教育的重任放在教师和学校肩上,而是共同营造出良好的学习氛围,让孩子能正确对待学习并认识到学习是为了更好地生活,养成在家也能主动学习的习惯。

简介：小学阶段是人生观、价值观逐步形成的初级阶段,也是学生行为习惯养成的黄金时期。在这个时期,以科学高效的方式与方法加强小学生行为习惯的培养,可以使其受益终身。因此,本文将从核心素养提升的角度对小学生行为习惯的培养展开探索,以期达到促进小学生习惯养成、提升小学生核心素养的研究目标。

简介：俗话说“民以食为天，食以安为先”，人们的生活离不开食品。随着经济的不断发展和温饱问题的解决，人们的生活水平不断提高，大家对饮食的质量安全要求越来越高。天蓬生态养殖专业合作社理事长彭真元，以创业的实践，展示了健康绿色生态食品产业发展的巨大潜力，也诠释着他打造绿色生态食品产业王国的梦。

简介：以小卫星龙头企业DFH为案例研究对象,探讨了航天复杂产品创新生态系统定义及其动态演化特征和实现机制。分析表明,航天产品研制要重点关注总体设计环节,其创新主体是由核心企业-供应商-科研单位三方构成的一个微生态系统;航天复杂产品创新生态系统从中心-轮辐式到共生式的动态演化主要结构特征是：参与者行动从围绕核心企业目标转化为围绕共同目标;组织边界由清晰向模糊转变;核心企业的组织角色从领导者到平台创造者。基于价值来源选择和制度稳定方式,深入剖析了航天核心企业游击队战略逻辑和交流型组织合作、复杂性战略逻辑和协同型组织合作间如何在创新生态系统的不同发展阶段进行动态适配,以打开航天复杂产品创新生态系统由中心-轮辐式向共生式转化过程的黑箱。

简介：从应急物资供应管理的流程视角，针对关键过程环节，分析和筛选关键影响因素，通过提炼和约简，析出评价指标，建立应急物资供应能力评价指标体系。在此基础上，设计了基于网络层次分析法的综合评价模型，研究了评价矩阵和权重参数的获取方法和途径，建立了具有通用性的应急物资供应能力评价方法体系。最后，进一步结合陕西省政府应急物资供应能力评价进行了实证研究和实验分析，提出了具有针对性的管理建议。

简介：摘要：“欲影响社会，必先影响媒体”。新媒体既是共青团进行社会化动员的重要渠道，也是加强团的组织建设、开展组织化动员的重要手段。本文从新媒体时代背景下的舆情新特点、共青团工作面临的挑战和机遇、提高团干部舆论引导能力和水平的思路和对策等方面，着力思考和探索团干部如何应对新媒体时代舆情新情况、提高自身舆论引导能力，给予青少年群体以正确的必要引导。关键词：新媒体；团干部；舆论引导

简介：党支部书记是作为党支部领导班子的“班长”、“带头人”,政治上起着把关导向的作用,其思想政治素质、知识素质、能力素质的高低,党性修养的强弱,不仅关系到党支部正确的发展方向,还对党支部建设起到“领导核心”作用。在处理错综复杂的矛盾时起着协调平衡的作用。在新形势下,支部书记要发挥好“一岗双责”,就应以更加饱满的工作热情、强烈的事业心和责任感,通过不断学习科学文化知识,熟练党务知识,提高自己在分析决策能力、组织协调能力和自我调节能力及驾驭复杂局面和解决复杂问题等方面的能力。

简介：医院纪检监察干部能力的提升不仅是医院纪检监察工作全面落实的重要保障,同时也是医院长远健康发展的基础和前提。从当前的现状来看,我国医院纪检监察干部的工作能力普遍偏低,还需采取适当的措施加以提升。本文针对法治视角下医院纪检监察干部工作能力的提升策略问题进行了分析和研究。