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381 个结果
  • 简介:<正>有种观点认为:科学理论预言与实验观察结果相致,就证实了理论;科学理论预言与实验观察结果不致,或者相悖,就否证了理论。这种观点是过于简单化,实质上是错误。它没有了解科学理论检验结构及其复杂性。为了检验种科学理论,就必须导出种种可与观察经验相比较预言(用科学方法论术话来说,称作“检验蕴涵”),然后,拿这个预言与实验观察相比较,看它们是

  • 标签: 辅助假说 爱因斯坦 科学理论 逻辑 商务印书馆 不相容
  • 简介:本文以《资本论》及其手稿为例介绍了MEGA2即历史上第二次启动马恩全集历史考证版编纂工作和特征。作者指出,马克思和恩格斯之间差异,以及马克思研究工作方式开放性,是MEGA2这历史考证版力图展现两个重点,这全集版本开启通向马克思与恩格斯及其浩瀚著作新入口。文章主体分三个部分,第部分以《资本论》及其手稿写作过程为例考察了马克思工作方式,即他研究写作中体现出作为修改者和收集者特征;第二部分以MEGA2中《资本论》及其手稿编纂为例,介绍了这历史考证版是如何展现马克思工作方式,以及作者马克思和编者恩格斯之间差异;第三部分介绍了目前网络空间里MEGA2发布情况。(摘要为译者补充)

  • 标签: 马克思恩格斯全集 历史考证版 MEGA2 资本论及其手稿 马克思 恩格斯
  • 简介:伊安·巴伯认为科学和哲学为伦理学提供了重要基础。方面,虽然科学不能为推导出伦理原则提供个自给自足基础,但科学对伦理学有着重要贡献;另方面,哲学中功利主义原则及公正、自由等概念,使我们能够澄清评价选择伦理原则。

  • 标签: 科学内在价值 进化论 功利主义 公正 自由
  • 简介:西方文明以历史悠久、源远流长著称于世,其之所以能够延续数千年仍然保持着生机和活力根源,乃在于在其诞生之初希腊哲学就形成了影响整个民族优良文化传统,同时这传统更经历了历久发展而成就了整个民族核心价值观念,正是这些缘由使得西方文明将古希腊作为自己精神家园,历久弥新。

  • 标签: 希腊哲学 西方文明 精神家园
  • 简介:哲人多种面相是其政治哲学之所以复杂深层原因,该文以孔子与《论语》中四类人关系为线索,通过分析孔子对四类人看法以及自己与他们关系定位,旨在呈现孔子在其中所表现出来多重面相,并由此进而把握孔子式哲人与政治关系。

  • 标签: 哲人 孔子 政治哲学
  • 简介:孟学研究是近代西方儒学研究中长盛不衰课题。数十年来,西方哲学界在这领域所积累资料已非常可观。其中安乐哲观点具有代表性,他研究侧重于从中、西方文化价值背景差异来看待中国哲学问题。孟学研究中,他打破了传统的人性概念,孟子之性置于种动态过程中进行讨论,认为"性"是种有赖于特定条件文化产物,是个人通过文化修养所获得成就。这种从文化学意义上来解释孟子之性方法,有利于挖掘孟子人性论文化价值,对进步探讨孟学中创生力具有现实意义和理论意义。以安乐哲孟学思想发展为主线进行研究,可以清晰认识上个世纪中期以来的人性论研究发展走向,也可以梳理近年来关于孟子人性论研究学术成果。

  • 标签: 孟子 人性 安乐哲 中西哲学比较
  • 简介:《通过孔子而思》是郝大维与安乐哲较早期著作,作者基于对中国哲学“情境本体论”判断,以概念关联建构方式,“义”置于孔子思想核心地位,阐发孔子思想创新性,并将孔子教育方式定义为“唤起式教育”。其诠释逻辑理路有哲学思考魅力,也面临诸多质疑“义”孔子思想中是否为核心概念?创新性是否为孔子思想最重要特性?创造性诠释限度与意义何在?美国汉学家诠释为我们理解儒学创造性转化提供了新思考。

  • 标签: 安乐哲 创新 唤起式教育
  • 简介:《论身体各部分功能》是盖伦医学生理学方面的代表作。盖伦医学思想价值除了体现在古代医学史意义上,还体现在古典文教传统意义上。本文试图通过对《论身体各部分功能》3.2.6—3.2.13解读,把古希腊罗马医学放回到它赖以产生和存在文化背景中,展现对身体认识和治疗灵魂教化活动中位置和作用。

  • 标签: 盖伦 身体 灵魂 医疗 教化
  • 简介:新全球化时代,中国反思现代性出现了本土化“脱域”与“重构”两大特征。所谓本土“脱域”,就是中国现代性正处在种“时空倒错”格局中,原本西方依次出场现代、现代与后现代,新全球化语境中于中国共时出场或错序出场;所谓“重构”,即与全球系列后现代特征对接中国现代化既不是经典现代性,也不是后现代,也不是西欧“新现代”或“反思现代性”跨界平移,而是立足中国本土“新现代性”,从而形成了具有本土风格中国问题,需要我们以中国立场、全球视域来观察中国问题,建立中国新现代性理论。

  • 标签: 反思现代性 中国问题 哲学视域
  • 简介:<正>当前,机械工业还继续面临着严重困难,有的人对它逐渐失去了信心和兴趣甚至怀疑机械工业科技高度发展今天是不是属于“夕阳工业”。前段时间,社会上也有种倾向,认为机械工业本大、利微、投资回收期长,所以对机械工业投入不够重

  • 标签: 依靠科技进步 提高经济效益 提高产品质量 机械工业 社会效益 现代化
  • 简介:《黑格尔法哲学批判》与《克罗茨纳赫笔记》被统称为马克思“克罗茨纳赫时期”作品。对两者关系讨论构成克罗茨纳赫时期研究重心。对此有两种代表性观点:是已广为学界所接受苏联学者尼拉宾“交叉说”,即《克罗茨纳赫笔记》摘录于《黑格尔法哲学批判》创作之中;二是新《马克思恩格斯全集》历史考证版第部分第2卷(MEGA^②I/2)编者推论,即《克罗茨纳赫笔记》可能摘录于《黑格尔法哲学批判》之后。MEGA^②I/2卷文献学推论基础上,本文提出《克罗茨纳赫笔记》的确摘录于《黑格尔法哲学批判》和《论犹太人问题》之间,这文献学事实对于马克思《论犹太人问题》中完成研究主题由政治国家批判向市民社会批判转向,及其投入政治经济学批判起到了支撑作用。

  • 标签: 《黑格尔法哲学批判》 《克罗茨纳赫笔记》 《论犹太人问题》
  • 简介:毛泽东与文艺知识分子价值冲突,主要表现为大众意识强调与文艺知识分子精英情结、为政治服务要求与文艺知识分子艺术性追求、思想改造与文艺知识分子自由心性三个方面的冲突和对立。毛泽东和文艺知识分子常常站在不同角度,对同个东西产生了不同理解,这正是造成毛泽东时代文艺领域悲剧深层原因。

  • 标签: 毛泽东 文艺知识分子 大众 价值冲突
  • 简介:<正>、知识经济涵义所谓知识经济,按OECO《以知识为基础经济》(1996)报告中定义,是指建立知识和信息生产、分配和合作之上经济.知识经济是和农业经济、工业经济相对应个概念.这里所说知识,是包括人类迄今为止所创造所有知识,其中科学技术、管理和行为科学知识是最重要部分.为了有利于经济分析,这里知识可分为四种类型:知道是什么

  • 标签: 识经济 知识产业 信息技术 研究开发 科学系统 经济增长
  • 简介:<正>邓小平同志在改革开放伟大实践中,把精神激励与利益激励有机结合起来,方面重视精神激励,批判手软手硬倾向,另方面重视利益激励,并形成了套科学利益激励机制理论。、明确奋斗目标,引导群众为自身利益而奋斗邓小平同志明确指出社会主义奋斗目标

  • 标签: 利益激励机制 邓小平同志 社会主义 共同富裕 物质利益 精神激励
  • 简介:N.哈特曼价值柏拉图主义是由价值本质论、关系论、发现论、理想论、原则论等观点构成个完整理论范式。如果柏拉图理念论中概念与理念处于种杂合不分混沌状态,休谟、叔本华等不满于此状态而试图对其作出明晰区分,那么这些观点显示哈特曼既欲明晰鸿沟又要弥合鸿沟理论创意。立基于价值柏拉图主义和价值绝对主义.又摆向价值自然主义和价值相对主义,显示了哈特曼价值论乃至整个价值柏拉图主义理论困境及摆脱困境理论努力。

  • 标签: N.哈特曼 价值 理念 本质 柏拉图主义
  • 简介:<正>文化哲学是当代研究文化问题重要课题之。文化哲学研究对象是文化本质、文化与历史、社会关系,各种文化冲突、交流、比较,文化与宗教、道德、价值观念、思维模式以及文化与哲学本身关系等。第十七届世界哲学大会已经由科学哲学转向文化哲学,此届大会“具有个极为广泛和普遍议题——哲学和文化。科学技术问题已

  • 标签: 价值观念 马克思恩格斯 文化哲学研究 传统文化 东西文化 主体
  • 简介:<正>以前哈佛大学商学院执教,现任斯坦福大学教授约翰·科阿曾这样告诫他学生和客户:“我们毕竟生活在个由权力社会向知识社会、由等级社会向网络社会、由喝脱脂奶社会向喝2%脱脂奶社会转变时代,你必须毫不怜惜抛弃各种妨碍创造性因素:标准运作程序、礼仪、行为准则、限制性品牌形象和对以往成功满怀崇敬记忆”.事实上,以网络技术为核心“知识经济”革命已向人们展示了比以往更丰富、更广泛生活空间,极大地改变了人们生产、生活方式,加速了社会文明进程,使我们不得不置身于个全新生存境遇之中.全新生存境遇需要全新生存战略来应付,这是“知识经济时代”我们面临最基本挑战.

  • 标签: 知识经济时代 生存境遇 前瞻性思维 创造性 生存战略 网络技术
  • 简介:中山大学哲学系教授、博士生导师李锦全先生是我国中国哲学史研究领域中知名学者。为庆贺其十八寿辰,去年本刊第4期曾刊发《思想史“两重性”探求及意义衍生——李锦全先生对中国思想史本质诠释》。今年6月中山大学哲学系主办了“中国传统文化承传和创新暨庆贺李锦全教授从事教学科研五十五周年”学术研讨会。本刊现特发李锦全先生此文,以飨读者。

  • 标签: 中国传统思想文化 矛盾 融合 承传 创新
  • 简介:明代心学是批判程朱理学产物。不但心学建构是与书院密切关联,而且面对官方禁学,心学代表人物及其门人纷纷创建、修复书院以传播心学,使心学成为明代显学。为解决书院研究、传播心学与教授科举应试知识矛盾,心学家主张书院应试教育与传播心学结合起来,二者互为表里,使书院研究、传播心学过程中发挥更大作用。

  • 标签: 书院 明代心学 理论建构 传播 科举应试