学科分类
/ 2
38 个结果
  • 简介:作为LNG冷能用于空分设备上的一个新兴设备,小型橇装LNG冷能利用液化冷箱需要从设备及管线布置、支架设置、阀门配置、基础设计等方面考虑整体优化,更适于厂内安装,整体运输,现场组装就位。

  • 标签: 橇装式LNG冷能利用液化冷箱 整体运输 优化设计
  • 简介:板翅换热器的物流分配特性是影响换热器整体效能的主要因素,本文详细论述了造成物流分配不均的各种影响因素和在此研究基础上学者们所提出的多种改进措施,主要集中在封头、导流片和针对两相流体分配的气液分配器三个方面。

  • 标签: 板翅式换热器 物流分配不均 优化设计
  • 简介:简单介绍真空管道结构及其作用,从管道连接方式的变化入手,详细分析了法兰真空管道设计时管材、支承和反辐射层的要求与选择,以及低温冷缩的补偿等,阐述了制造工艺及步骤,说明该类型管道在减少冷损、安装方便和节约制造成本等方面具有优势。

  • 标签: 真空管道 法兰式 多层绝热 冷损 设计制造
  • 简介:板翅换热器的物流分配特性是影响换热器整体效能的主要因素,本文详细论述了造成物流分配不均的各种影响因素和在此研究基础上学者们所提出的多种改进措施,主要集中在封头、导流片和针对两相流体分配的气液分配器三个方面。

  • 标签: 板翅式换热器 物流分配不均 优化设计
  • 简介:针对滑刷连杆导向装置生产制造过程中设计成本高、生产周期长和装配过程出现干涉等缺点,介绍了基于SolidWorks软件对装置进行虚拟装配及运动仿真的方法。根据零件结构特点完成了数字化模型设计、装配连接与干涉检查,借助Composer软件完成了装置关键运动的动画制作以展示其在虚拟状态下的运动特性,运用SolidWorksMotion模块进行运动分析,得到了导向装置运动仿真数据,验证装置合理性。结果表明:虚拟制造与运动仿真降低了生产成本,提高了设计效率。

  • 标签: 虚拟制造 运动仿真 导向装置 SOLID WORKS
  • 简介:为了研制撬装稀有气体氖氦提取设备,研究了高压铜管、不锈钢管在氖氦换热器中的紧凑装配,以尽可能减小容器体积,并解决铜管和不锈钢外壳的焊接问题,以便优化设计结构。采用针对性的工艺试验,主要从工艺和制造方法上,特别是从氖氦换热器绕管试验、精馏塔塔板制造工装设计、焊接工艺和参数分析入手,提高了制造的精密度、清洁度,实现装置小型化,进而达到设备的高质量标准。

  • 标签: 撬装式 稀有气体氖氦提取设备 氖氦换热器 绕管试验 焊接工艺 工装设计
  • 简介:对自洁空气过滤器在南方、沿海连续阴雨、大雾天气和西北多沙尘暴天气条件下的过滤阻力超高问题,从实际应用的角度分析,总结出解决该问题的方法及措施。

  • 标签: 自洁式空气过滤器 反吹 滤筒 阻力
  • 简介:情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成教学对情景教学进行初探。

  • 标签: 情景 完成式 直观教学 演示 操练
  • 简介:<正>公司各部门在设计结构的时候会经常需要进行强度计算,而传统的计算工具SW6经常因为结构特别而不能使用,另外,各部门也会设置部分分析人员进行专项计算,但是工作量大。为解决此类问题,设计了基于VB的板翅换热器封头强度的ANSYS参数化分析,此软件借助ANSYS强大的二次开发功能,并利用VB的可视化界面,比较容易让任何没接触过ANSYS的人员可以轻松的进行强度计算。

  • 标签: 板翅式换热器 ANSYS参数 VB 封头 二次开发功能 可视化界面
  • 简介:本文对CAPP系统进行了总体结构设计,详细地研究和介绍了系统的主要功能模块和数据库结构。本文提出的换热器CAPP系统具有以下优点;面向企业具体生产环境和实际应用,能够很好地满足企业应用CAPP的要求;具有较强的工艺数据,生产和资源等管理功能;采用完全基于数据库的程序结构形式和开放的数据结构等特点。符合CAPP的发展方向。它的开发成功能够促进企业的技术进步,推动企业信息化的进程。取得良好的经济效益。

  • 标签: 列管式换热器 计算机辅助工艺设计 技术 研究 CAPP系统
  • 简介:小型动力型离心空压机有着十分广阔的应用前景。文章分析了这类空压机生产制造和市场销售的特点与难点,提出了解决问题的方法,为建立相应的生产企业和开拓小型动力型离心空压机的市场提出了设想。

  • 标签: 小型动力型离心式空压机 专业化 批量生产
  • 简介:发现六步教学法是在《环境心理学》课程教学过程中实践、总结出来的一种行之有效的课堂创新教学方法。该方法是建立在课程特色和专业学生特点的基础之上的,将教学过程分为若干个具体环节.重点在培养学生形成一种学科敏感性和自主发现知识的能力。目的在于激发学生的学习热情、自主获得知识的能力。

  • 标签: 教学创新 发现式