简介:摘要:教师肩负着教育的使命和职责,学生是祖国的“花朵”,是民族的未来和希望。教师就应给学生注入活力,浇灌他们茁壮成长。在教学中,我们应该让课堂充满生命力,这样教师会教得轻松、学生学得愉快。如何让课堂充满生机与活力,教师应时刻关注学生学习动态,结合学生的年龄特点,尊重学生,让学生成为课堂的主体,让课堂赋予灵魂和生命力。尽管我们的数学课堂看似会很枯燥,但是只要你善于思考和观察发现,数学课堂也会充满无限生命力。在新课改背景下,教师如何浇灌“花朵”,如何构建有生命力的小学数学课堂成为教育工作者所要探索的问题。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的学科特点,运用适当的教学方法和手段,让我们的课堂充满生命力。
简介:摘要:基于我国2008—2020年的数据,分析外商直接投资对我国产业结构升级的影响作用。研究结果表明:外商直接投资可以对产业结构升级产生正向影响。而产业结构升级则减少外商直接投资的转入。因此要坚持“引进来”,并增强外商直接投资的引入管理,实现区位选择的引导。
简介:摘要:中外经济发展的实践已充分证明,消费历来就是GDP增长的主导因素,而且从投资与消费的关系来看,投资如果得不到最终消费的导向和支持,投资结构和投资规模就难以优化,经济效益就得不到保障和提高,资源配置就谈不上有效率。消费的需求效应是拉动经济增长的最终和最关键的动力,因此我们必须增强消费对经济增长的拉动力。对无锡来说提升消费对经济增长拉动最主要的落脚点就是提升消费促使产业结构的有效转型升级上,当前全球经济放缓的新常态下,出口受阻,劳动力、原材料、能源和土地成本的上升,环境承载能力不断受到挑战等形势倒逼无锡市的产业结构转型升级,如何利用内需市场,提升消费水平是发展方式转变和产业结构转型升级的关键途径,从无锡的实际来证实提升消费对产业结构转型升级的正向作用,以达到真正实现无锡提升消费促进经济增长的可持续发展,建成“强富美高”新无锡。
简介:【摘要】目的:探索感知觉适度刺激康复护理对脑出血术后患者功能恢复和并发症的应用效果。方法:选取2020.5至2021.5在我院进行脑出血手术治疗的患者100例,随机分为对照组(50例,采用常规康复护理)和观察组(50例,采用感知觉适度刺激康复护理)。比较两组患者护理后的功能恢复和并发症发生情况。结果:护理后观察组患者的神经功能评分ESS明显高于对照组(p<0.05);观察组肺部感染、吞咽困难、静脉血栓的并发症发生率明显低于对照组,(p<0.05)。结论:对脑出血术后患者进行感知觉适度刺激康复护理有助于恢复患者的神经功能、提高护理安全性。
简介:摘要:动作技能训练是高校体育教学的重要组成部分,但传统的动作技能教学是教师的讲解示范加学生的反复练习。科学研究发现,由多种感觉组成的运动知觉在可以将人体自身动作、运动客体在时间以及空间上的特征直接反映在人脑当中,只有拥有良好的运动知觉,才能顺利、准确完成精准复杂的动作。因此,在高校体育教学当中,教师不仅应求诸于外,还要善于求助于内,在要求学生对动作进行模仿的同时注重对他们运动知觉能力的培养,在提升他们运动知觉能力的基础上帮助他们更快、更准确地掌握运动技能,进而促进他们体育能力的有效提升。本文对运动知觉的特征进行简要分析,认为运动知觉是由不同感觉组成的、与技术动作密切相关的一种内部感觉,既包括时间知觉、手稳定性知觉,也包括深度知觉与综合知觉。在此基础上从认知教育法、创设抗干扰教学情境、分解训练法以及自我表述训练法等四个方面具体阐述了基于运动知觉特征的高校体育教学方法:运用认知教育法促学生运动知觉感受能力的提升;创设抗干扰教学情境促学生注意集中度、稳定性提升;运用分解训练法帮助学生建立起正确的运动知觉;运用自我表述训练法促进学生运动知觉的进一步发展。
简介:摘要:随着社会经济的快速发展,人们对美好生活的需求也越来越高,更多的居民希望能生活在一个绿色、生态环境优美的城市,因此,园林绿化的进程也越来越快了。现代的园林绿化主要是以绿色植物来作为主要的材料,这就不断刺激我国园林绿化苗木的生产,以为了满足不断增长的苗不需求。国家也将园林绿化建设放在工作中的重点内容之中,很多城市也逐渐将加快园林绿化产业的发展作为实现产业结构转型的重要方向。但作为园林事业发展最重要的设备碎枝机,面临着包装体积较大,运输成本较高,同时主体也非常笨重,运输过程中容易倾倒的问题。针对这些问题,我们迫切需要发明一种新的碎枝机来适应市场的需求。