简介：东丰县以开展“三帮扶”工作为契机，扎实推进党的基层组织建设和服务民生工作，取得了明显成效。

简介：

简介：<正>按照湖南省委的要求,常德市总工会在全市开展了"双联"帮扶工作,促进了社会稳定和谐,推动了社会经济发展。所谓"双联"帮扶工作,就是党政机关联系企业、机关干部联系困难职工。笔者认为,这一活动已经超越了活动的原旨,具有突出的政治功能。"双联"帮扶在常德的实践"双联"帮扶工作在常德开展12年来,常德市委、市政府始终坚持把这项工作放在突出位置,结合中心工作一同部署、一同考核。各参联单位在市"双联"帮扶领导小组的统一领导下,积极配合,切实履责,取得了很大的成绩。

简介：摘要：高中阶段学困生问题一直以来都是备受教师关注的重点难题，在学习兴趣方面，这类学生学习兴致普遍不高学习效率低下，在学习成绩方面，这类同学往往会成为影响班级整体成绩的主要因素。为了专注解决学困生问题，需要教师及时采取有效的帮扶措施，帮助此类学生激发其学习兴趣，同时提高学习成绩，摆脱“学困生”标签。

简介：

简介：近十年来，区直65个部门共挂钩帮扶81个村，其中资金帮扶4664户次、706．61万元。无偿帮扶292．3万元，低息、贴息贷款414．29万元。此外，技术、信息帮扶11959户次，帮助就业、从商6197人；帮助1879户计生困难户解决子女就学困难。

简介：“百企联百村，互利帮老区”活动，是武汉市老促会创新思维、实践探索出的一种帮扶老区的新方式。去年，武汉市老区已有147个村与116家企业开展了各种形式的经．济联系。实践证明，运用市场机制，实施“百企联百村”产业化扶贫，是实现城乡一体、工农一体协调发展，全面建设小康社会的一种好方式。

简介：摘要我们的教学过程中常出现学生基础差，上课不专心听讲，精力不集中，反应迟钝，接受能力差，平时作业靠抄袭来完成任务，考试经常挂红灯，学习方法不得当，学习没有积极性等等。面对这样的学生，我们教师肩上的担子很重，因此对学困生的转化是问题的关键。本人就结合几年来的教学经验谈谈自己的一些看法。

简介：

简介：根据武汉市城乡基层党组织＂结对共建＂活动的统一部署,武汉市武昌区坚持以＂六帮六促＂为目标,紧紧围绕项目建设,强化措施,狠抓落实。截止目前,全区确定的47个共建项目已全部展开,其中25个项目已基本完成,22个项目正在稳步推进．累计投入共建资金316．23万元，结对共建活动取得明显成效。

简介：今年以来，景宁县充分利用省厅扶持政策，广开才路、巧搭平台，积极探索高层次人才与畲乡青年英才的有效对接模式，以“助力畲乡·人才工作室”为抓手，化“智力”为“才力”，变“输血式扶贫”为“造血式扶贫”，着力助推县域经济后发赶超，努力开创“人才帮扶”新局面。

简介：部分工科院校大学生因为学习基础差、适应能力差、自制力差、目标缺失等原因导致学习困难，这不仅影响到学生个人健康成长，也关系到学校、家庭及社会的和谐稳定．通过分析导致学习困难的原因，从思想重视、掌握学生信息，健全制度、全过程督促，构建机制、全员进行帮扶，以生为本、鼓励多样化发展，注重方法、加大情感投入等方面提出了解决措施．

简介：<正>麟游县财政局按照县委、县政府要求,组织干部职工深入酒房镇卞坡村全力开展"双帮双促"包村联户扶贫工作,取得明显成效。2014年,卞坡村人均纯收入比上年增加1090元,被帮扶的48户贫困户全部完成了年初增收目标任务。一是明目标,夯实责任。县财政局高度重视包村联户扶贫工作,多次召开会议安排部署,长期开展驻村帮扶工作,对该村48户贫困户及13名残疾人分别由局机关35名干部进行联户帮扶,一定三年不变,做到"任务、责任、措施、目标"四明确、四落实。及时与村两委会研究制定

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简介：建设社会主义新农村是一项长期艰巨的历史任务。做好新农村建设帮扶工作是完成这一历史任务的重要途径和配套措施，也是一个不断实践、不断完善、不断提高的复杂工程，需要付出艰苦努力才能完成，没有捷径可走，更不能有短期行为，必须树立长期作战的思想，坚持持之以恒，常抓不懈。

简介：江西省都昌县慈善总会在县二中举行爱心助学金发放仪式，本次活动共发放爱心助学金5600元，用来救助27名面临失学的贫困女学生。

简介：一个是我省高端产业发展最集中、创新创业资源最丰富的先行区,一个是位于金沙江畔高海拔区、自然风光迷人的高原县城。2012年,成都高新区按照省委部署对口帮扶德格县,两地并肩牵手结为一家亲,至此相距900公里的两地为同步建成小康社会而共同努力。

简介：摘要：2020年中国成功实现了脱贫攻坚的宏伟目标，具有历史性的意义。在此后的过渡期内仍需加强返贫监测和帮扶，巩固脱贫成果，为乡村振兴筑牢基础。为此需针对返贫的主要风险，建立科学的返贫监测和动态帮扶机制。

简介：本文以分析学困生学习困难的成因,学困生的类型,为学困生建立档案,从而因人而异地进行帮扶与转化工作,使其逐渐地对学习产生兴趣从而主动地努力学习,变"要我学"为"主动学"。

简介：涿鹿工会送温暖工作始于1991年，经过21年的不断完善、提高和创新，初步形成以信访接待、生活救助、就业服务、法律援助、医疗互助五位一体的常态化、制度化、全方位的帮扶格局。21年来，共筹措困难职工慰问金348万元，走访救助伤病残困难职工和市级以上劳动模范6240人（次），资助91名困难职工子女上大学，举办技能培训班35期，培训下岗职工和农民工15万人（次），安置下岗职工1560人，输出农村富余劳动力6800人，筹集医疗互助金167．55万元，办理职工大病医疗救助295例、支付救助金58．8万元，