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简介：＂既然＂句和＂因为＂句主观性的差异主要表现在,前者表交互主观性,后者不一定表交互主观性。＂既然＂句有预设结构,说话者将其原因小句看成听说双方共知的命题;作为一种演绎推理过程,其大前提一般符合常理或逻辑,因而其结论一般也是听说双方共同接受的,像英语＂since＂小句一样具有人际主观性。

简介：家庭作业是教学的重要组成部分。“框架式”初中语文家庭作业，对提高语文教学的有效性是一种有益的尝试。

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简介：“说题”和“说课”一样是促进教师专业发展的一种好途径。“说题”包括学生说题和教师说题两种。这里，我们重点讨论教师说题。说题时，教师要针对试卷中的一道题或包含同一个知识点的几个试题，着重说清以下四点内容：（1）考点及命题思路分析；（2）解题思路分析：（3）试题的拓展延伸及变式分析；（4）反思及感悟。下面，就以2013年福州市中考现代文阅读题为例谈一谈“说题”。

简介：对画家来讲,要提高内在的功力,功力是自内而发的,工夫是花时间磨出来的,两者是不一样的。有些画不能否定他们有一定的功夫,花时间磨出来一些作品,观众看着也认为不错,就是没有特别的感受力,这是个大问题。

简介：关帝信仰始于唐宋时期，兴盛于明清。福建的关帝崇拜传自北方，自明代以来，福建各地先后创建了数百座的关帝庙，是关帝信仰的重要区域。本文在分析新中国成立后三次文物普查资料的基础上．对福建具有文物价值的关帝庙的分布、建筑、信仰状况进行探讨，希望对深入关帝文化研究有所裨益。

简介：课本中的习题都是由数学专家精心筛选，匠心独运命制而成的，具有丰富的内涵．我们在平时的教学中应注重引导学生进行对课本习题的解法探究，规律总结，建立模型，联想运用，拓展引申．让课本习题真正起到“抛砖引玉”的作用，达到“做一题，通一类，会一片”的思维境界，收到“举一反三、触类旁通”的功效．

简介：研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响,研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响,做笔记的学生比不做笔记的学生成绩提高二倍

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简介：以热点、对话、碰撞、共识为要素的“时事月月谈”活动是成都学院共青团举办的一档时事对话型的思想政治教育活动，是对高校共青团思想引领工作途径的新探索。本文分析了活动的功能：引导、建构、启发和预测：阐述了活动的价值：革新思想政治教育观念、创新思想政治教育媒介、优化思想政治教育手段、扩展思想政治教育工作队伍、增强思想政治教育吸引力、提高思想政治教育时效性。

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简介：摘要本文从新课程阅读教学设计的出发点、自主性阅读的教学设计、探究性阅读教学的教学策略、构建适合自己的个性化阅读等方面探索了初中语文教学的新思路。

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